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广西师范大学漓江学院

论大学生就业成败与其核心竞争力的关系

【内容摘要】当前，大学生就业形势严峻，人才竞争激烈。如何进一步培养和提升大学生核心竞争力是值得深思的问题。本文结合采访漓江学院应届毕业生以及分析他们的就业经历，着重大学生就业问题，探讨提升大学生自身核心竞争力的有效途径，提出大学生就业成败与其核心竞争力的关系。

【关键词】大学生；就业成败；核心竞争力

2008年下半年，随着由美国次贷危机引起的金融危机开始蔓延到我国实体经济，失业人员大幅上升。据中国人力资源与社会保障部数据，2009年需要安排就业的人数就达到了2400万人数，其中应届高校毕业生竟占了百分之二十五。截止2011年，每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而每年大学毕业生人数则大约在300万左右。就这一数据而言，大学毕业生理应有比较大的就业空间。然而，为什么大学生就业会成为我国就业问题中带有战略性的核心问题呢？大学生就业不是到了大四才开始准备，而应在读大学的第一天就有思想准备。一年级了解自我；二年级锁定感兴趣的职业；三年级有目的地提升职业修养；四年级初步完成大学生到职业者的角色转换，从而最终打造出自身的核心竞争力！
我经常在思考一个问题：关于个人的核心竞争力。竞争越来越激烈的当今社会，什么样的毕业生更具有竞争力？面对当前的经济环境和就业结构，需要培养出什么样的毕业生才能满足用人单位的需求？什么因素决定大学生就业的成败？要想回答这些问题，我们首先要认识：什么才是真正的大学生自身核心竞争力！
一、大学生自身核心竞争力的认识
1、核心竞争力的内涵与大学生核心竞争力核心竞争力（CoreCompetencies）这一概念最早是由美国经济学家普哈拉哈德（C.K.Prahalad）和哈默（G.Hamel）于1990年在《哈佛商业评论》（HarvardBusinessReview）上首次提出的。1994年詹姆斯和弗雷德里克对核心竞争力的本质特征进行了阐述。1995年美第1页共8页

广西师范大学漓江学院
国管理学者巴尼提出了核心竞争力的基本要求。综合中外管理学者的论述和观点，核心竞争力是指一个企业拥有或控制的可以持续产生独特竞争优势的资源和能力。
虽然核心竞争力是针对经济规律提出的观点，但由于它具有深厚的哲学根基及符合社会的发展规律，因此，可以将它的概念应用到个人核心竞争力上来。事实上，企业核心竞争力的形成离不开每个个体的核心竞争力。如果一个人能以自己所独有的专长、丰富的知识、卓越的才能、不断创新的精神以及坚强的意志品格为社会及企业带来较大的价值，他也就赢得了个人核心竞争的优势，而企业也将由于拥有了像他一样具有核心竞争力的成员从而强化了自己企业的核心竞争力。个人的核心竞争力是个人以其拥有的知识和技能为基础，在不断学习中创新，在不断创新中整合各项可供利用的资源，充分凸现资源要素的效用而使自我获得持续竞争优势的能力。大学生的核心竞争力是其综合索质的集中体现。这种综合素质包含有自信自立、良好个性、人文精神和不怕挫折的精神，并能够触类旁通、能够百折不挠、能够在失败面前东山再起。只有具有这种核心竞争力才有可能成为具有创新精神、管理才能及含有人文素质的综合性人才。2、个人核心竞争力的构成大学生的核心竞争力是其综合素质的集中体现。综合素质是人文精神、科学素养与创新能力的统一。可以认为，大学生核心竞争力是以个人专长为核心的知识、能力、素质等各方面的综合体，我认为大学生的核心竞争力应该分为内外两部分：核心价值观操纵自身的内心精神世界以及核心能力让自己时刻处于无法取代的地位。
3、个人核心竞争力的特点
实践性。个人核心竞争力作为个体独特的竞争能力，应当具有实用价值，应当有利于个人和所在企业工作效能的提高，在为企事业单位创造价值的同时也实现了个人的价值。因此，要真正把个人核心竞争力优势体现在为社会创造财富、为企业创造价值上，只有通过社会实践才能体现出来。专长性。这一点可以说是大学生个人核心竞争力最主要的特征。大学生在大学学习期间都有自己的专业，但这只能说明他有了竞争力，而不是核心竞争力。在人才济济的今天，如果不把专业变成业务和技术上的特长，也很难在竞争激烈的社会中立稳脚跟，极有可能被飞速发展的时代所淘汰。要把所学的专业转变为个人核心竞争力的一部分，只有通过不断的学习和实践才能达到。另外，社会的发展更欢迎那些一专多能的复合型人才，在突出发挥专业特长的同时，具备其它必要的技能将更加凸显一个人的核心竞争力。
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