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历史地图信息和历史人物信息

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“历史地图信息和历史人物信息”
地图和人物和人类的历史一样古老。
人类的进步历史同时也是地图和人物的历史。学生在当今时代的展望时“识图和认人”。但是无论“识图”的愿望是多么强烈，“认人”的愿望是多么深切，良好的历史地图和历史人物提取信息是很必要的。学生能不能有效提取信息？怎样才能提取信息？这是一个值得我们深思的问题。
关于历史地图信息在2012——2014的全国文综历史中有：2012：
39．（60分）阅读图文材料，完成下列各题。
20世纪80年代以来，考古工作者在广州等地陆续发现了南越王墓等重要历史遗迹。这些发现对研究岭南历史有重要的价值。

材料二图6示意灵渠位置。

（3）从军事角度指出秦开凿灵渠的主要目的，并说明原因。（12分）（4）说明灵渠的开凿对当时区域间联系的意义。（8分）
（5）西汉王朝建立之后，立足现实，采取措施，巩固政权，加强中央集权。运用主次矛盾辩证关系原理对此加以分析。（10分）2013：
34．图6中①②③④分别是不同时期的欧洲局部图。符合德国历史发展进程的是

①②③④A．③②④①B．④③①②C．①④③②D．④①②③

41．（12分）阅读材料，完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
图9东汉十四州示意图图10唐开元十五道示意图
比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。关于历史人物信息在2012——2014的全国文综历史中有：
2014（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一

宋应星(1587-约1666青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》-书，书名取“天工人其代之”“开物成务”学科网之义。正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时鳊《四库全书>，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二
牛顿(1643-1727自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世

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