部编八年级历史下册

历 史 中 考 专 题 复 习

----《建国以来的经济建设及成就》

一、指导思想： 

以《历史课程标准》为指针，以教材为依据，结合中考考察内容，理清基础知识，掌握主干知识和学习线索，引导学生加强历史基础知识、基本技能和基本方法的掌握和运用情况，以提高学生的综合素质，提高历史中考的复习实效。

二、专题内容：

（一）主题：

中华人民共和国建立以来的经济建设和发展情况，以及所取得的建设成就。

（二） 《课程标准内容》涉及七个方面

1.了解土地改革运动

2.了解“一五计划”和“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段

3.知道“大跃进”和人民公社化运动的失误（2018年未考）

4.了解“文化大革命”的严重危害(经济方面)及主要教训（2018年未考）

5.了解农村改革和深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用

6.了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。

7.从衣食住行用等方面的变化，了解经济的快速发展和人民生活水平的提高。

（三）知识点及线索：

1.过渡时期（1949---1956）：土地改革、一五计划、三大改造

2.社会主义建设探索时期（1956--1978）： 1959—1961年经济困难时期、大跃进和人民公社化运动的失误、文化大革命对经济的影响，1956—1978年建设成就。

word/media/image1.gif3.中国特色社会主义建设时期（1978---至今）：十一届三中全会提出改革开放的伟大决策、家庭联产承包责任制（农村改革）、城市经济体制改革、社会主义市场经济体制、经济特区建立和发展、中国加入世贸组织。

1949 1950 1952 1953 1956 1957 1966 1978 1985 1992 1997 2017

三、复习技巧点拨(复习操作流程)

1. 印发《课程标准内容》里涉及的知识点，强化课标对复习的指导作用，让学生有目的的复习，做到心中有数。

2. 教师结合专题内容将知识点编制成复习资料，通过解读和学生自主学习，帮助学生在学习的基础上掌握本专题的知识点和线索，构建知识体系。尤其教师在解读中侧重引导学生对重点知识的掌握和理解，培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

 3.帮助学生理清知识点的横向和纵向联系，杜绝出现知识点孤立出现的情况。

4. 结合典型性的中考真题进行训练，帮助学生巩固基础知识，以一道题引出一个（知识）点连成一条线（索）。

5. 结合开卷考试的特点，通过中考真题讲解开卷考试答题技巧，提高答题得分率。

四、命题思路设想

（一）重点考查内容：

1.三大改造---社会主义制度的建立，从此我国进入社会主义初级阶段

十一届三中全会---改革开放的起点

让学生明确社会主义建设的重要时间和事件节点，以点连成线。

2. 一五计划建设成就---1956-1966十年建设成就----改革开放建设成就（弱化失误，看建设的主要方面，考查成就）以对比方式考查学生比较解决分析问题的能力。

3. 农业小专题考查：土地改革----农业社会主义改造—家庭联产承包责任制，进一步细化经济建设专题内容，再次细划农业专题，明确农业发展的情况，这是明线，还要一条暗线---土地所有制形式的变化，

4. 改革开放---对内改革（农村和城市改革），对外开放（重点考查从对开开放格局出发，经济特区的建立和发展看待对外开放的成就）

5. 社会主义市场经济体制的建立和完善，也有两条线，明线是通过从十一届三中全会—十九大的召开，每次会议做出的决策推进了社会主义经济体制的建立和完善，暗线是从计划经济到市场经济的发展变化，这也是初中学生不好理解的难点问题。

（二）命题切入点：

1. 经济建设专题应该是属于热点问题，结合国内国际大事，如2018年我国改革开放已经40周年、宁夏回族自治区成立60周年，可以通过实事热点作为切入点，通过材料或图片考查本专题的内容，引导学生从多角度对经济发展这一问题进行认识和理解，培养学生的历史学科素养。

2.政治方面切入命题：经济和政治是密不可分的社会发展的两大方面，可以建国以来政治方面的知识牵引出经济建设问题。让学生确立正确的历史价值观。

3．生产生活导引命题：经济是社会发展的根本问题，是基础，所以可以从生产生活方面的图片、歌曲、游戏、资料等以对比、类比方式进行考查经济建设，考查学生解决实际问题的能力。

4.穿越式命题：将建国以来的经济建设的某一段或全部，设计好情境，从第一人称的视角，以填空或选择的方式，完成考查内容。

5.知识体系横向纵向联系命题:从整个中考内容知识体系出发，对经济发展的横向联系或纵向联系的框架进行命题，考查学生对新中国建立以来的经济发展和建设情况的掌握情况，构建学生完整的时空观。

6.知识点类比对比命题：可以通过不同时间的类似事件进行类比、对比设计，考查学生分析、综合、概括、比较的能力。

五、创新试题设计

1.农业是国家经济发展的基础，新中国建立以来，我国政府为推动农业的发展，先后进行了几次农业政策的调整。

（1）请通过下面给出的提示词语，确定是哪项农业政策？

①地主、农民、改革、土地，指的农业政策是：

②农民、承包、改革、分田，指的农业政策是：

③农民、集体、改造、土地，指的农业政策是：

（2）其中，土地所有制发生变革的是 （填序号）。

（3）选取三项农业政策中任意一项，回答：你认为这个农业政策实施的出发点是什么？从结果上看该农业政策实施的意义如何？

2.赵红在一个历史博物馆参观时，无意中闯入了一个未开放的历史迷宫中，他必须完成闯关任务才成走出去，

(1)闯关任务一:

观察右边这张图片，里面有两处明显的出错，请用笔圈划出来。

(2)闯关任务二：

阅读材料，完成问题。

“1928年，王老吉凉茶取得王老吉商号执照，一直叫王老吉药厂；1956年，公私合营，叫"王老吉联合制药厂"；1982年，改名广州羊城药厂，1992年进行股份改制，生产出盒装王老吉和罐装王老吉凉茶， 2004年，变成了今天的广州王老吉药业股份有限公司，于2005年开始合资发展。”

结合材料，指出王老吉品牌发展之路体现了国家经济建设的哪些重大事件。

(3) 闯关任务三：

阅读下面这段文字，共有5处错误，请改正。

第一个五年计划取得了突出成就，南京长江大桥建成通车。在三大改造中，农民通过参加人民公社，完成了农业社会主义改造。全面建设社会主义时期，建成胜利油田，结束了靠“洋油”的时代，修建了新藏公路。在改革开放以来，我国经济建设不断取得成就，古有丝绸之路，今有丝绸之路建设，与世界合作共赢，构建开放型经济新体制，我国综合国力不断提升。

(4) 闯关任务四：

不同时代有不同的时代楷模，他们都有时代所赋予的精神力量。请自己依据我国经济建设的发展过程选取一个时代的英雄楷模，并说明对该时代楷模精神力量的理解。

word/media/image3.gif

(5) 闯关任务五：

右图就是赵红误进的迷宫，她必须将四个闯关任务序号标注在出迷宫路线上的四个地方，才能最后走出迷宫。

3.国家的经济发展与政治建设息息相关。

（1）我国的经济建设是在几次重大会议的决策部署下不断发展，请完成下列表格。

（2）与序号4相同类型的会议在1954年召开的是 ，这次会议成果是制定颁布了《 》 ，反映了我国 方面的成就。

（3）结合表格中的内容，请举两项事例说明我国经济建设的发展成就。

（4）请说明序号1会议的召开和深圳这座城市的联系。

（5）在序号5会议召开的同年，为实现合作共赢共享发展，我国政府提出了一个重大发展战略，请用简短的语句进行解释说明。

4.依据结合给出的若干事件，开动自己的思维创造力，在指定的区域内，绘制出它们之间的关系图。要求：不得增加内容，不能减少内容。

一五计划 三大改造 经济建设 十一届三中全会 改革开放

农村改革 城市改革 对外开放 中国梦

word/media/image4.gif

5.经济和文化生活之间有着紧密的关系，经济是文化的前提和基础，经济决定文化，文化对经济发展产生一定的影响。
（1）认真阅读下列四幅图片，请从图片中依据经济、文化方面提取至少两条有效信息。

①

②

（2）改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。今天，全国各族人民都在励精图治，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力工作。

①结合自己的亲身经历，用一项实例说明经济建设与文化发展之间的关系。

②人有梦想才有动力，结合中国梦的内涵，你的“梦”是什么？

6.我国建国以来经济建设政策的制定与党的重大会议有关，请结合材料选择与之对应重大会议的字母填写在横线上

A.中国共产党第八次全国代表大会 B.中共十一届三中全会 C.中共第十八次代表大会 D. 中共第十九次全国代表大会 E.中共第十七次全国代表大会

提出改革开放的伟大决策：

提出科学发展观，促进社会和谐:

提出我国社会主要矛盾发生变化：

7.中共十八届五中全会提出了五大新发展理念，请做出正确选择：（ ）

A. 平衡 协调 绿色 开放 共享 B. 创新 协调 绿色 共赢 共享

C. 创新 协调 绿色 开放 共享 D. 平衡 协调 绿色 共赢 共享

8.中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制，相继实施开展了哪些建设（ ）

① 深入实施一带一路建设 ② 筹建和成立亚投行

③ 加快自由贸易试验区建设 ④ 推进人民币国际化建设

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

9.历史的学习离不开实践和实践。请同学们在以下时间中选择一个时间，至少写出两件发生在这个时间的历史事件。

1949年 1953年 1956年 1992年

10. 历史地图和图片能够给我们提供很多的历史信息，让我们从图中寻找结论和答案。（本题图片均来自历史地图册）

（1）请回答：右图给你提供的历史信息是什么？

（2）

阅读右图，请结合一五计划建设成就与图中的成就对比，将相同类别的成就按照类别归类，至少写两类。

（3）读下面两张图片，你能从图片中获得哪些时代信息？

（4）读下图，从数据的变化，你能得出数据产生变化的因素有哪些？至少写两点。

答案后附

创新试题参考答案

1.农业是国家经济发展的基础，新中国建立以来，我国政府为推动农业的发展，先后进行了几次农业政策的调整。

（1） ①土地改革

②家庭联产承包责任制

③农业社会主义改造

（2） ③

（3） ①土地改革：农民迫切要求得到土地；人民政权得到巩固，解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件。

②家庭联产承包责任制: 人民公社体制严重阻碍了农业生产的发展；调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的发展。
③农业社会主义改造: 分散的个体经济影响生产的发展，难以满足国家工业化建设的需要；促进了农业生产的发展。

2.赵红在一个历史博物馆参观时，无意中闯入了一个未开放的历史迷宫中，他必须完成任务才成走出去，

(1)闯关任务一:

word/media/image15.gif (2)闯关任务二：

资本主义工商业社会主义改造（公私合营）---城市经济体制改革(国有企业改革)---建立社会主义市场经济体制

(3) 闯关任务三：

阅读下面这段文字，共有5处错误，请改正。

第一个五年计划取得了突出成就，南京长江大桥建成通车。在三大改造中，农民通过参加人民公社，完成了农业社会主义改造。全面建设社会主义时期，建成胜利油田，结束了靠“洋油”的时代，修建了新藏公路。在改革开放以来，我国经济建设不断取得成就，古有丝绸之路，今有丝绸之路建设，与世界合作共赢，构建开放型经济新体制，我国综合国力不断提升。

武汉长江大桥，农业生产合作社，大庆油田，

兰新铁路，一带一路

(4) 闯关任务四：

焦裕禄、王进喜、雷锋、袁隆平、钱学森、

邓稼先、屠呦呦等人，言之有理即可。

(5) 闯关任务五：

1 ②③④在行进路线上合适的位置写上就可以

3.国家的经济发展与政治建设息息相关。

（1）我国的经济建设是在几次重大会议的决策部署下不断发展，请完成下列表格。

（2）与序号4相同类型的会议在1954年召开的是 第一届全国人民代表大会 ，这次会议成果是制定颁布了 《中华人民共和国宪法》，反映了我国 民主与法治 方面的成就。

（3）结合表格中的内容，请举两项事例说明我国经济建设的发展成就。

中国国内生产总值持续高速增长；2001年中国加入世贸组织；浦东成为国际经济、金融和贸易中心之一。近年来城镇、农村居民人均可支配收入年均增长保持在较高水平等。

（4）请说明序号1会议的召开和深圳这座城市的联系。

提出改革开放，设立深圳等4个经济特区开始对外开放，因果联系。

（5）在序号5会议召开的同年，为实现合作共赢共享发展，我国政府提出了一个重大发展战略，请用简短的语句进行解释说明。

一带一路战略，即丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

4.依据结合给出若干事件，开动自己的思维创造力，在指定的区域内，绘制出它们之间的关系图。要求：不得增加内容，不能减少内容。学生的作品可以视情况而定。

5.经济和文化生活之间有着紧密的关系，经济是文化的前提和基础，经济决定文化，文化对经济发展产生一定的影响。
（1）认真阅读下列四幅图片，请从图片中依据经济、文化方面提取至少两条有效信息。

① 人们衣服发型在改革前后发生了巨大的变化

2 自行车在改革开放前是人们的主要交通工具，现在是追求时尚彰显个性。

3 通讯工具发生重大变革，手机成为日常交流的必备工具。

④ 婚庆形式在新时代产生了时代赋予的特色。等

（2）改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。今天，全国各族人民都在励精图治，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力工作。

①结合自己的亲身经历，用一项实例说明经济建设与文化发展之间的关系。

言之有理即可

②人有梦想才有动力，结合中国梦的内涵，你的“梦”是什么？

自主理解发挥题，言之有理即可。

6.提出改革开放的伟大决策： B

提出科学发展观，促进社会和谐: E

提出我国社会主要矛盾发生变化： A 、 D

7. C.

8. D.①②③④

9. 1949年：第一届中国人民政治协商会议召开

中华人民共和国成立

1953年 ：第一个五年计划开始实行

三大改造开始实行

1956年： 三大改造基本结束

社会主义基本制度建立

1992年：南方谈话

中共十四大召开

10.（1）请回答：右图给你提供的历史信息是什么？

1949年10月1日中华人民共和国成立。

西藏和平解放，祖国大陆获得统一

（2）阅读下面图，请结合一五计划建设成就与图中的成就对比，将相同类别的成就按照类别归类，至少写两类。

交通（或路桥）：南京长江大桥

钢铁制造：武汉钢铁公司、酒泉钢铁厂、包头钢铁公司

汽车制造：湖北第二汽车制造厂

（3）读下面两张图片，你能从图片中获得哪些时代信息？

爱国主义精神， 艰苦奋斗的精神，埋头苦干的奉献精神，忘我拼搏的精神； 改革创新的精神，解放思想、实事求是的精神，独立自主、自力更生的精神，敢于开放、力求兼容精神，以及锐意进取、开拓创新精神等。

（4）读下图，从数据的变化，你能得出数据产生变化与1978年的哪一事件有关？请写出数据产生变化的因素有哪些？（至少写两点。）

与1978年十一届三中全会有关

因素：十一届三中全会制定了改革开放的决策；党和政府的运筹帷幄、励精图治；勤奋的全体中国人共同努力；坚持了中国特色社会主义道路；建立了完善的中国特色社会理论体系。