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乐昌一中美术-学科自评说明
时间：2023-12-24 07:11:24 下载该word文档
乐昌市第一中学《广东省普通高中教学水平评估》
美术学科自评得分说明
一级指标1．教学管理准（实验）》要求。
②实施素质教育,体现创新教育，具备先进的美术教学理念。③坚持人文性、实践性、审美性美术教学原则。
④面向全体学生，关注每一位学生美术素养的提高，因材施教。
在达到统一要求的基础上注意学生个性和创新能力的培养。①能够体现美术教学理念的有关材料。
备查材料
②新理念体现为具体的教学言行。③三维目标落实。④工具人文统一。
在美术教学过程中，注重激发学生潜在的美术能力，个性和艺术才能得到发展。每学期末都进行学分认定考试，尽量让每位学生掌握该学期所学的美术基本知识和技能。为了充分发展学生多方面的潜能，使学生具有一定的学习美术的能力， 有交流与合作能 自评说明
力，个性和潜能得到发展，美术课堂上，我们特别强调每位同学每一门课程的艺术实践活动，成绩占总成绩的30％。我校每年都要组织各种书画摄影比赛,同时选派代表参加上级教育行政部门举办的美术书法比赛活动,竞赛的成绩每年在区内保持绝对优势,参加省市级比赛上也取得了比较优异成绩。在美术教育教学中，科组强调实施素质教育，体现创新教育，比较重视培训学生创新精神，提出了“以美术审美为核心，创学科亮点，以兴趣爱好为动力，显学生个性”的教学理念。
扣分说明
庄鹏兴材料责任人
5 5 二级指标1-1教学理念
分值
自评
①体现《基础教育课程改革纲要（试行） 》和《普通高中美术课程标 评估标准
乐一中《广东省普通高中教学水平评估》
美术学科自评得分说明
一级指标1．教学管理
二级指标1-2教学计划
分值
自评
①按照广东省教育厅《关于开展普通高中新课程实验工作的通知》（粤教基〔2004〕47号文）、 《广东省普通高中选修课开设指导意 评估标准
见》（粤教研〔2005〕7号）要求，开齐、开足必修模块和选修模块，满足学生学习需求，每学年都必须开设艺术（音乐或美术）课程，达到美术学科学分要求。
②学校有美术课程教学发展规划、艺术活动计划和经费预算，有美术教师继续学习计划；有校本教研制度和计划，有校本课程开发和科研课题研究。
5 5
③学校美术科组有教学工作计划，美术教师有学年和学期教学计划，目标明确，措施具体。
④美术教师创造性地实施国家课程，为学生提供丰富的选修模块，课程能体现美术科组教学特色与优势，满足学生的个性化需求。
备查材料
①美术课程开设表。②科组教学工作计划。③美术综合实践活动计划。
④美术科组年度教学工作计划、学年度课程计划安排表。
我们已经按照广东省教育厅要求，开齐、开足选修模块，满足学生学习需求，每学年都开足美术课程，完全了达到美术学科学分要求。
自评说明
学校有美术课程教学发展规划、艺术活动计划和经费预算，每年都有美术教师继续学习计划、校本教研制度和计划，有校本课程开发和科研课题研究。
科组有详细教学工作计划，教师有学年和学期教学计划，目标明确，措施具体。教师创造性地实施国家课程，为学生提供丰富的选修模块，课程能体现美术科组教学特色与优势，满足学生的个性化需求。如摄影、书法等效果特别好。
扣分说明
庄鹏兴材料责任人
乐一中《广东省普通高中教学水平评估》
美术学科自评得分说明
一级指标2．教学保障
二级指标2-1教学人员
分值
自评
①专任教师数量满足美术教学工作需要，能够高效率完成教学工作；全体美术教师都具备规定学历资格；拥有教师资格证书，能完成三个以上模块教学任务，使用普通话进行美术教学和交流。
②科组长有本科以上学历或高级职称，每学期听课不少于15 节， 评估标准
并承担美术教学课题研究。
③科组有教师专业发展计划和制度，落实美术教师继续教育学分管理制度，教师修足继续教育学分；开展了校本教研和校本培训。
④重视抓好青年教师、骨干教师培养工作。有在当地有声誉较高的美术学科带头人，并能开设有一定影响的示范课、研究课。⑤教师具有信息技术与美术教学整合的能力，计算机辅助教学授课占15%以上，90%以上美术教师能熟练使用计算机，能自行开发部分多媒体课件。
备查材料
①专任教师情况表。②反映教师工作水平、学历状况的有关材料。③教师听课记录本④教师开发的部分课程资源
5 5 材料责任人庄鹏兴
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