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荆州理工职业学院选修课 (2)

时间：2012-05-25 下载该word文档

计算机病毒与防治教程论文
计算机病毒与防治实用教程论文

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计算机网络病毒防治论文

摘要：阐述了计算机病毒及计算机网络病毒的特点及危害，分析了高校计算机网络的安全隐患，提出高校计算机网络病毒的防治技术：一手抓技术防范，另一手抓管理防范。

关键词：计算机病毒；计算机网络病毒；高校；防治技术

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计算机病毒与防治教程论文

1 引言
随着计算机技术的发展和互联网的扩大，使高校计算机教育的教学方法越来越先进，师生通过网络机房检索与获取所需信息、进行专题讨论、网上学习等活动，给教学带来了极大的方便，但与此同时，计算机病毒对计算机的攻击与日俱增，而且破坏性日益严重。保障高校计算机网络安全必须坚持一手抓技术防范，一手抓管理防范，并有效解决网络安全问题，高校计算机网络才能安全高效运行。

2 计算机病毒与计算机网络病毒的特点及危害

2．1 计算机病毒及特点

计算机病毒是将自身纳入另外的程序或文件的一段小程序。计算机病毒还包括逻辑炸弹、特洛伊木马和系统陷阱入口等等。广义上，能够引起计算机故障，破坏计算机数据的程序都可称为计算机病毒；狭义上，特别是在我国，计算机病毒是指“编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码”；
计算机病毒虽是一

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个小小程序，但它和普通的计算机程序不同，具有以下特点。自我复制的能力。它可以隐藏在合法程序内部，随着人们的操作不断地进行自我复制；它具有潜在的破坏力。系统被病毒感染后，病毒一般不即时发作，而是潜藏在系统中，等条件成熟后，便会发作，给系统带来严重的破坏，它只能由人为编制而成。计算机病毒不可能随机自然产生，也不可能由编程失误造成；它不仅破坏系统程序，也有可能损坏硬件设备。如CIH 病毒；它具有可传染性，并借助非法拷贝进行这种传染。计算机病毒通常都附着在其他程序上，在病毒发作时，有一部分是自己复制自己，并在一定条件下传染给其他程序；另一部分则是在特定条件下执行某种行为。

2．2 计算机网络病毒的特点及危害

计算机网络病毒是在计算机网络上传播扩散，专门攻击网络薄弱环节、破坏网络资源的计算机病毒。
计算机病毒攻击网络的途径主要是通过软盘拷贝、互联网上的文件传输、硬件设备中的固化病毒程序等等。
病毒还可以利用网络的薄弱环节攻击计算机网络。在现有的各计算机系统中都存在着一定的缺陷，尤其是网络系统软件方面存在着漏洞。因此网络病毒利用软件的破绽和研制时因疏忽而留下的“后门”，大肆发起攻击。网络病毒可以突破网络的安全的防御，侵入到网络的主机上，导致计算机工作效率下降，资源遭到严重破坏，甚至造成网络系统的瘫痪。计算机网络病毒破坏性极强。
它不仅攻击程序，而且能破坏网络上的主机硬分区，造成主机无法启动，使整个网络无法工作。网络病毒有很强的繁殖或再生机制，一旦一个网络病毒深入到一个公共的实用工具或实用软件中，便会很快传播扩散到整个网络上。在传播扩散播少则几个小时，多则一个星期，病毒就会充满整个网络。潜伏在网络中的病毒一旦等到触发条件成熟，便会立刻活跃起来，触发条件可以是用户名、内部时钟、网络的一次操作或是一次通讯对话等等。一种网络病毒并不针对、也不可能针对所有的计算机及网络主机进行攻击。限于操作系统的不同，一种网络病毒只有一种毒性，有的专门攻击微机DOS 操作系统的计算机，有的专门攻击UNIX 操作系统或MACINTOSH计算机。从以上这些特点来看，计算机网络病毒比单机病毒的危害更大，杀伤力也更强，必须采取措施加强防治。

2．3 目前高校网络中的主要安全隐患

（1）网络系统自身的漏洞的威胁。网络设备和计算机软件不可能是十全十美的，在设计和开发的过程中，不可避免会出现一些缺陷和漏洞，漏洞包括许多方面：如操作系统的安全漏洞，包括操作系统的BUG、I ／ O 非法访问、访问控制的混乱等；数据库及应用软件的安全漏洞，如数据库文件格式、文件存放位置、口令加密机制等；TCP ／ IP 协议的安全漏洞，IPV4 并未考虑安全性，这是IP 网络不安全的主要原因；网络软件和服务的安全漏洞，如Finger 漏洞、匿名FTP 漏洞、Telnet 漏洞、E－mail 漏洞等。另外，编程人员为自己方便而在软件中留有“ 后门”，这些漏洞、缺陷以及“ 后门”恰恰是黑客进行攻击的首选目标。
（2）机房软件系统的漏洞问题。目前，高校网络机房使用的操作系统软件
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大多使用徽软件的Windows 操作系统，主要有Windows NT，Windows 2000Server，WindowsxP 等，Windows NT，WindowsxP 和Windows 2000 Server 由于系统自身有漏洞，虽然推出了一些针对性的补丁程序，但也不可避免地容易遭到病毒或人为因素的破坏，其存在的系统漏洞已成为网络攻击的一大目标。在高校计算机房接入Internet 后，使得用户的信息库实际上如同向外界敞开了一扇大门，为病毒进入网络机房大开方便之门，入侵者可以在受害人毫无察觉的情况下侵入信息系统，进行偷窥、复制、更改或者删除计算机信息，给教学带来很大的影响。
（3）计算机病毒肆虐。由于计算机实验室上机的人数多，学生可以携带磁盘进出计算机机房，还要上网，所以计算机很容易感染上病毒。电脑一旦染毒，可以很快“发病”。计算机病毒发作时，有些通过不断自我复制，占用了系统的时间和空间，使系统运行速度变慢，磁盘空间无端减少；即使有一些病毒不破坏计算机软硬件系统也会使计算机运转很慢，影响计算机系统的正常运行。当其中一台计算机中病毒后就会成为病毒传染的源头，以各种方式传染其它计算机，轻则破坏文件，影响系统正常运行，重则破坏磁盘数据、删除文件，感染整个机房，甚至造成机房计算机和计算机网络系统瘫痪、数据和文件丢失，导致系统崩溃。（4）非法访问与内部攻击。与Internet相连，就会面临病毒入侵和网络攻击的风险。计算机病毒通过宽带网传播，其传播的速度、传播的范围以及对网络的破坏性都是单机病毒所不能比拟的，特别是在网络机房局域网接入广域网以后，外面的病毒侵人网络机房局域网的几率就会大大增加。由于使用网络机房的大部分是学生，是最活跃的网络用户，并且是内网上网，学校的IP 地址基本是在学校内部公开的，可以很方便的隐藏学生自己的