北京市2017年中考语文试题

【答案】（1）楷体 7 （2）C

【解析】本题考查字体和笔顺，属于基础类内容。第（2）小题可以选用排除法，认真读题不难选出答案。

【点评】本题在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》中有详细讲解。

【答案】老舍故居

【解析】本题实际考查作家与作品的对应关系，属于常识内容。

【点评】本题在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》中有详细讲解。

【答案】D

【解析】本题综合考查修辞与作品的对应关系，要求对作品有相应的了解。本题D错在“热烈而激昂”。

【点评】本题在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》中有详细讲解。

【答案】①自创 ②屈原

【解析】本题综合考查修辞与作品的对应关系，要求对作品有相应的了解。本题D错在“热烈而激昂”。

【点评】本题在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》中有详细讲解。

【答案】

【解析】本题考查病句和标点符号的使用。

【点评】本题在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》和《专题讲座——语法知识》中有详细讲解。

【答案】

【解析】本题考查名篇名句的默写，平时应加强识记。

【点评】本题在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》中有详细讲解。

【答案】C

【解析】本题是对文言实词的考查，平时应注意积累。

【点评】本题在初三强化提高班专题讲座的《文言文复习》中有相应的讲解，并在专题讲座的《阅读复习》中略有涉及。

【答案】（守城者）弃城而逃

【解析】本题综合考查文言句子的翻译，平时应注意积累，注意重点词语的翻译

【点评】本题在初三强化提高班专题讲座的《文言文复习》中有相应的讲解，并在专题讲座的《阅读复习》中略有涉及。

【答案】乙

【解析】本题综合考查对文章内容的理解，只要理解了全文的意思，本题较容易答出。

【点评】本题在初三强化提高班专题讲座的《文言文复习》中有相应的讲解。

【答案】得道多助

【解析】本题综合考查对文章内容的理解，只要理解了全文的意思，本题较容易答出。

【点评】本题在初三强化提高班专题讲座的《文言文复习》中有相应的讲解。

【答案】【答案示例】上联中提到“重勤俭”，就是要勤俭节约，比如链接⑤中提到“礼，与其奢也，宁俭”，孔子认为宁俭勿奢视为礼。也就是说，在日常生活中，我们要勤俭节约，不要浪费，不要过度奢华。

下联中提到“远小人亲君子”，这与链接一种提到“无友不如己者”相契合，孔子认为要选择性地交朋友。通过对联和材料，我们看出，我们应当选择有益于我们，品德高尚的人做朋友，远离道德低下的人。

【解析】上下联有多个角度，只要从中选择一个即可。

【点评】本题相关知识在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》中有详细讲解。

【答案】①坚忍不拔 ②鲁滨逊制作独木舟 ③要向鲁滨逊学习面对坎坷，要积极面对

【解析】名著阅读，平时应多阅读名著，答题时注意字数。

【点评】本题相关知识在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》中有详细讲解。

【答案】【示例】

【解析】名著阅读。难度低。属于给分题。

【点评】本题相关知识在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》中有详细讲解。

【答案】B

【解析】本题考查字音，属于基础类内容。

【点评】本题在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》、专题讲座《字音》中有详细讲解。

【答案】

【解析】筛选有效信息并概括归纳——说明对象特点的概括。

【点评】本知识点在初三强化提高班专题讲座的《说明文阅读》系列中有详细讲解，在课堂实练的《阅读训练》中有所涉及。

【答案】不断上升

【解析】筛选有效信息并概括归纳，注意答题字数要求。

【点评】本知识点在初三强化提高班专题讲座的《说明文阅读》系列中有详细讲解，在课堂实练的《阅读训练》中有所涉及。

【答案】参考：

【解析】开放性试题，只要言之成理，符合文章观点即可。

【点评】本知识点在初三强化提高班专题讲座的《记叙文阅读》系列中有详细讲解，在课堂实练的《阅读训练》中有所涉及。

【答案】参考：

①同学们谈到自己的理想和前途，都是“志存高远”“栋梁之才”；

②老师说称为栋梁之才的人是极少数，大部分是普通人，就像“遍地的蒲公英”；

③蒲公英普通但是也有自己的梦想，也有自己的价值，就像人一样，不管命运如何努力完成自己的生命历程，让人生有意义；

④我们和老师之间不同的认识，让我们陷入思考。

【解析】行文思路题。本题考查的是文章情节的概括，有一定难度。

【点评】本知识点在初三强化提高班专题讲座的《记叙文阅读》系列中有详细讲解，在课堂实练的《阅读训练》中有所涉及。

【答案】参考：

【解析】行文思路题。本题对自学能力的考查，有一定难度。

【点评】本知识点在初三强化提高班专题讲座的《记叙文阅读》系列中有详细讲解，在课堂实练的《阅读训练》中有所涉及。

【答案】名节操守、理想志向

【解析】本题考查对文章内容的理解程度，因为有了选择的词语，所以难度有所降低。

【点评】本知识点在初三强化提高班专题讲座的《议论文阅读》系列中有详细讲解，在课堂实练的《阅读训练》中有所涉及。

【答案】丙

【解析】本题考查对文章内容的理解程度，和上下文的衔接。

【点评】本知识点在初三强化提高班专题讲座的《议论文阅读》系列中有详细讲解，在课堂实练的《阅读训练》中有所涉及。

【答案】

【解析】本题属于开放性试题，只要符合这句话的特点选择材料，言之成理即可。例如，我们还可以选择《张中丞传后叙》中张巡在城破后拒不投降，《张中丞传后叙》中南霁云的拔刀断指抽矢射塔，《广陵散》中“嵇康”对司马氏不合作，从容赴死等等。

【点评】本知识点在初三强化提高班专题讲座的《议论文阅读》系列中有详细讲解，在课堂实练的《阅读训练》中有所涉及。

【答案】略

【解析】本题是开放性试题，题目一比较贴近生活，题目二须根据给定材料来写，需要注意发言稿的格式。

【点评】本题在初三强化提高班的课堂实练《作文》专题中有详细讲解，并在相应的专题测试中有针对性试题。

【答案】略

【解析】本题是开放性试题，题目一属于半命题作文，近几年在北京中考题中未出现过，但此题目不限定文体。题目二须根据给定材料来写，需要发挥想象力，但限定了文体为记叙文。

【点评】本题在初三强化提高班的课堂实练《作文》专题中有详细讲解，并在相应的专题测试中有针对性试题。