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2019年苏州工业职业技术学院教师招聘考试试题及答案

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2019年苏州工业职业技术学院教师招聘考试试题及答案
说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项:
1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。
一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1、出生()个月以内是视觉发展的敏感期。 A1 B3 C6 D9 【答案】C 2、学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处 理委员会提出申诉。 A7B15 C10 D5 【答案】D 3、根据新征程的部署,到本纪中叶要把我国建成()A、中等发达国家 B、综合国力和国际影响力领先的国家
C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家 D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 【答案】D 4、把道德说成是“超历史”的,是()A、正确的 B、基本正确的 C、错误的 D、可以的 【答案】C 5、依据技能本身的性质和特点,技能的种类有() A、工作技能和生活技能

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B、动作技能和操作技能 C、操作技能和心智技能 D、智力技能和认知技能 【答案】C 6、认为教师应当培养学生的“善良的感情”“善良的判断”“善良的意志”的思想家是()A、洛克 B、卢梭 C、第斯多惠 D、乌申斯基 【答案】B 7、从逻辑结构上看,任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素,其中不包括()A、法定条件 B、行为准则 C、行为动机 D、法律后果 【答案】C 8、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是()A、社会心理 B、社会知觉 C、社会态度 D、社会归因 【答案】A 9、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A、文化对高等教育的影响 B、高等教育对文化的影响 C、高等教育的文化功能 D、高等教育对文化的传承功能 【答案】A 10、教育心理学研究的核心内容是() A、教学过程 B、学习过程 C、评价过程 D、反思过程 【答案】B 11学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。()A4000B5000C6000D8000 【答案】C
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12、相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()A、广泛性 B、强制性 C、非强制性 D、包容性 【答案】C 13、教育法规的实施在内容上不包括()A、教育执法 B、教育司法 C、教育守法 D、教育立法 【答案】D 14、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定,学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之 日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 A10 B15 C3D5 【答案】D 15、教师职业道德修养的主观前提是()A、人性是可以改变的 B、教师具有道德修养的主观能力 C、学校为教师道德修养提供了条件 D、教师在教学工作中面对各种道德冲突 【答案】B 16、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是() A、既从事体力劳动,也从事智力劳动 B、从事智力劳动或从事体力劳动 C、接受工人、农民再教育 D、实行教育与生产劳动相结合 【答案】D 17、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。 A、行政会议 B、校务会议 C、党委会 D、学术委员会 【答案】D
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18、确定高校学费标准的主要依据是()A、人均生活费 B、生均教育培养成本 C、基建成本 D、教师工资 【答案】B 19、确定高校学费标准的主要依据是()A、人均生活费 B、生均教育培养成本 C、基建成本 D、教师工资 【答案】B 20、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()A、间接调控 B、宏观调控
C、间接的和宏观的调控 D、直接调控 【答案】C 21、高等学校科学研究最显著的特点是()A、个体研究和集体协作的结合 B、教学和科研的结合 C、科学研究和教育研究的结合 D、学术责任和学术自由的结合 【答案】B 22、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()A、班杜拉 B、吉布斯 C、柯尔伯格 D、皮亚杰 【答案】C 23、下列属于心智技能的是() A、骑车 B、运算 C、游泳 D、唱歌 【答案】B 24、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A、校-学院-B、校--院系-课题组 C、校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会

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D、学部-学系-研究所-讲座 【答案】B 25、高等教育的经济功能表现在()A、高校是科技创新的重镇 B、高校是培养政治精英的摇篮 C、高校是文化传承的基地
D、高校是受教育者实现社会化的场所 【答案】A 26、根据《教师法》的规定,教师是()A、普通劳动者 B、公务员 C、专业人员 D、自由职业者 【答案】C 27()是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。 A、学习 B、创新 C、奋斗 D、拼搏 【答案】A 28、中小学教师资格由()教育行政部门认定。 A、县级以上地方人民政府 B、国务院
C、各级地方人民政府 D、省、自治区、直辖市 【答案】A 29《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是()A1971B1972C1985D1993 【答案】D 30、下列不属于我国教育行政处罚种类的是()A、警告 B、罚款 C、拘役 D、撤销教师资格 【答案】C 31、教师道德最主要、最基本的功能是()A、调节功能 B、教育功能

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C、认识功能 D、激励功能 【答案】A 32《普通高等学校辅导员队伍建设规定》里对辅导员提出了()项工作要求,明确了辅导员的() 项主要工作职责。 A48B58C67D58 【答案】D 33、有关传统美德的认识错误的是()A、是传统道德规范体系的中心 B、是中国古代道德文明的精华 C、是中华民族精神的核心 D、是师德教育的核心 【答案】D 34、对有关历史生活的领会,不能缺少() A、言语直观 B、形象直观 C、感知直观 D、表象直观 【答案】A 35、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?()A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵 B、优先选拔使用
C、补偿学费或代偿国家助学贷款 D、优先推荐上高一层次学校 【答案】D 36、教学是学校全面发展教育的() A、一个领域 B、一种活动 C、基本途径 D、唯一渠道 【答案】C 37、相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()A、广泛性 B、强制性 C、非强制性

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D、包容性 【答案】C 38、我国学校的教学以()为基本组织形式。 A、个别授课 B、个别辅导 C、班级授课 D、讲座 【答案】C 39、用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实科教育的教育家是() A、卢梭 B、斯宾塞 C、裴斯泰洛齐 D、赫尔巴特 【答案】B 40、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。 A、集体性 B、关系性 C、精神性 D、无限性 【答案】C 41、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()A、确定重点难点 B、选择教学方法 C、设计教学过程 D、教学反思 【答案】C 42、价值冲突表现为两种不同的形式:一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突,一种是()A不同阶级的经济利益冲突 B、不同价值体系之间的冲突 C、不同道德主体的价值观的冲突 D、同一社会制度不同道德觉悟的冲突 【答案】B 43、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之

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B、要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力 C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神 D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现 【答案】D 44、从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先要()A、爱无差等,一视同仁 B、长善救失,因材施教 C、实事求是,赏罚分明 D、面向全体,点面结合 【答案】A 45、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 46、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 47、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 48、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B
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49、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 50、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 51、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 52、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 53、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 54、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等

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C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 55、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 56、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 57、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 58、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 59、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B
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60、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 61、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 62、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 63、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 64、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 65、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等

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C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 66、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 67、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 68、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 69、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 70、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是() A、男优于女
B、男女总体水平大致相等 C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B
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