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2019-2020学年河南省郑州市106中学高二上学期期中考试生物(理)试卷

时间:2022-11-12 21:43:06    下载该word文档
2019-2020学年上学期高二年级期中考试生物试卷(理)★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。3、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。一、单选题(25道题,每小题2分,共50分)1.孟德尔验证“分离定律”假说的证据是(A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生发离B.杂合子自交产生31的性状分离比C.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D.杂合子与隐性亲本杂交后代发生11的性状分离比2.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,下列相关叙述中不正确的是(A“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B“测交实验”是对推理过程及结果的检测C“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容DF1(Dd能产生数量相等的两种配子(Dd11”属于推理内容3.下列关于显性性状的叙述,错误的是(A.杂合子F1表现出的性状是显性性状B.具有显性性状的个体可能是纯合子C.具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离D.性状分离是由于基因的分离4.一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认为这两种亲本马的基因型是(A.黑马为显性纯合子,红马为隐性纯合子B.黑马为杂合子,红马为显性纯合子-1-
C.黑马为隐性纯合子,红马为显性纯合子D.黑马为杂合子,红马为隐性纯合子5.豌豆的花色中紫色对白色为显性。一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代,则子三代中开紫花的豌豆植株与开白花的豌豆植株的比例为(A31B157C97D1596.下列有关纯合子的叙述,错误的是(A.由相同基因型的雌雄配子结合发育而来B.连续自交,性状能稳定遗传C.杂交后代一定是纯合子D.不含等位基因7.科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传,做了如下实验:用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交,F1为黑鲤,F1自交结果如下表所示。根据实验结果,判断下列推测错误的是(杂交组黑鲤12F2总数红鲤16991546黑鲤15921450F2性状的分离情况红鲤10796黑鲤∶红鲤14.88115.101A.鲤鱼体色中的黑色是显性性状B.鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制C.鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律DF1与隐性亲本杂交,后代中黑鲤与红鲤的比例为118.小鼠毛皮中黑色素的形成是一个连锁反应,当RC基因(两对等位基因位于两对同源染色体上同时存在时,才能产生黑色素,如图所示。现有基因型为CCRRccrr的两小鼠进行交配得到F1F1雌雄个体交配,则F2的表现型及比例为(A.黑色∶白色=31B.黑色∶棕色∶白色=121C.黑色∶棕色∶白色=934D.黑色∶棕色∶白色=9619.科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上;③摩尔根进行果蝇杂交实验找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为(A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B.①假说—演绎法②类比推理③类比推理C.①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法-2-
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