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“咆哮哥”的成长-
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作者：胡润珍 [1] 作者机构：[1]广州西关培英中学,广东广州510000 出版物刊名：中小学德育 页码：77-77页
年卷期：2019年 第7期
主题词：课堂秩序;办公室;老师;学生;教室;同学
摘要：课间,走廊上传来争吵声,班上的学生跑到办公室告状:“老师,‘咆哮哥’打人了!”我心下一驚,匆忙赶到教室,就见咆哮哥瞪圆了一双眼睛,吭哧吭哧地喘着粗气,显然是气极了。刚接班时,我就听说过“咆哮哥”的名声,他经常在课堂上大喊大叫,扰乱课堂秩序,遇事稍不合心意就与同学大打出手。我拉住“咆哮哥”小a的手,用温和的语气询问他:“能告诉老师,你为什么生气吗?”小a一愣,随即怒气腾腾地说:“谁叫班长不听我的!”
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