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武汉大学、华、华师和中南民族大学
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武汉大学、华农、华师和中南民族大学
（校园总体规划布局、交通组织和建筑风格等专题）——调研报告
武汉大学
一、选址
1远离城区，适合发展。
珞珈山新校址，距离武昌城约7．5Km，远离城市喧闹，是安静清幽的读书佳境。当时所选定的校园事实上是伸八东湖的半岛。东湖环绕着校园的东面和北面，西侧是名叫茶叶港的湖汉，在东湖的磨山和曾家山还有200余公顷的农林场，具有很大的发展余地，亦不会妨碍城市的东扩。2依山傍水，便于造景
武汉大学新校择址在继承了这一传统的同时，还考虑到宽广的水面、起伏的山丘便于创造校园景观。位于校中心区的珞珈山，海拔20m一118m，在它的北面还有狮子山，火石山、侧船山、团山、寥家山等十几个山头。临湖的湖岸线约2Km，校园占地200多公顷。依山傍水的自然环境，为校园内创造美丽的景观提供了先决条件。
二、布局
1布局分区合理
新校舍有明显的分区：教学和学生生活区均布置在珞珈山麓和狮子山一带，教师居住区在堵珈山东南麓，农林实验场则在磨山。教学活动区以图书馆为主体，文学院和法学院左右护持，前有教学休息室。山上还有饭厅和礼堂，山下不远便是体育馆。
2依山就势，与环境有机结合
新校址建设运用了“依山就势”这一传统造园手法，利用一块三面环山(狮子山、火石山和小龟山所围台成带、西向开口的低洼地(东西长500m，南山宽240多米作为校区下沉式中心花园和运动场，从而凭借三面的山势布置主体建筑和建筑群。学生斋舍利用狮子山南向坡，依山就势布置，建筑平面采用不同的层次，依山组合，巧妙地顺应了地形的变化，借助于山势造就了气势磅礴的立面效果。
三、多样的造景手法
1、设牌坊，造序景
在距离校主体建筑群约1Km处设置一座具中国传统特色的跨街的“牌坊”，从此作为一个标志，提示“国立武汉大学”校园在此出现，为壮丽的校园景观拉开了序幕。
2、利用轴线，形成对景
校园中心区内由2条南北轴线和2条东西轴线，形成了图书馆、理学院、工学院3组建筑群。这些建筑群相互构成对位对景，最大限度地丰富了环境空间层次。
3创造“主景”，突出主题
以知识的象征——图书馆作为校园“主景”，建筑形式采用了较为庄重的八角重檐样式，同时采用多种手法突出主题：
(1主景升高。
图书馆布置于狮子山的颠峰，借助学生斋舍的116级台阶的佣视效果，使主体建筑得以升高。(2巧妙的“框景”。
学生斋舍中央拱门如“框”，将图书馆及其周围景致框八其中，犹如一幅精美的风景画。(3利用水面，造倒彩。
在校中心区的狮子山南麓的低凹处，筑人工湖，将国书馆及学生斋舍建筑倒影在地势较低的水面，更加突现主题。
四、建筑风格
在建筑的设计中，运用了多元重构、嫁接以及抽象简化等设计手法，达到了肯定民族差异性及建筑的历史主义倾向。将中国传统建筑文化与西方古典建筑文明有机融合，从整体构型风格到装饰部件，建筑装饰与博大的中