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七年级历史（下册）学案第7课辽、西夏与北宋的并立班级_______姓名________【学习目标】
1、知道辽、北宋、西夏等政权并立的史实：掌握各个政权的建立者、建立时间与都城；了解辽宋战争、澶渊之盟与宋夏和战的情况。
2、学习各民族政权的并立与和战关系等史实，正确认识澶渊之盟对民族间和平与发展所起的作用。
学习重点：1.契丹的兴起2.辽和北宋的关系学习难点：对澶渊之盟的理解【自主学习】
●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）
一、知识填空A.契丹族与党项族1.契丹族
（1）背景：隋唐时期，____________族与汉族的经济、文化联系日益密切。（2）发展：____________末年，北方汉人出长城，带去了中原先进的____________和生活方式。
（3）建立政权：①____________初，____________统一契丹各部，建立政权，都城在____________。
②影响：阿保机建国后，发展生产，____________，国力不断增强。2.党项族
（1）发展：唐朝时，党项族集中到_____________、____________一带，与中原文化接触渐多，社会生产有所发展。
（2）建立西夏：①概况：____________前期，____________称大夏皇帝，定都____________。
②建制：订立____________、军制和____________，鼓励垦荒，发展____________，创制____________。B.辽与北宋的和战
1.背景：____________时，占领____________州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。
2.和：____________晚期，北宋与辽保持____________关系，双方互通使节。3.战：（1）____________时期，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取____________政策。

（2）澶渊之盟：____________时，澶州之战（____________主站）宋军取胜，签订澶渊之盟，辽朝____________，宋朝给辽朝____________。（3）影响：此后很长时间，辽宋之间保持着____________局面。C.西夏与北宋的关系1.战
(1概况：____________称帝后，多次率领军队进攻北宋，宋朝被动挨打，损失____________。(2影响：西夏由于________________________，人力和物力有限，____________使西夏遭受很大损失。2.宋夏和议
（1）内容：元昊向宋____________，宋给西夏____________。（2）影响：宋夏边界____________兴旺。二、结合所学知识，填写下表。
民族
民族
政权
时间
建立者
都城
北宋

辽

西夏

●知识建构

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