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成都市2018年高中阶段教育学校统一招生考试
（含成都市初三毕业会考）
语文试题
1.下面加点字注音有误的一项是（）A.阻遏（e）
胚芽（pei）
B.汲取（ji）
稚嫩．（nen）
C.蓬蒿（gao）
羁绊（ban）
归D.震悚（song）
省（xing）
【答案】C
孜孜不倦（zi）养精蓄锐（xu）装模作样（md）眼花缭乱（liao）【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。误，应为蓬蒿（hao）。
2.下列语句中书写正确的一项是（）
A.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。B.四乡立即传升他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。C.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。D.垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。【答案】D
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。应把“融化”改为“熔化”；心血”。故选D。D
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（
）
B项有误，应把“辨”改为“辩”；
A项有误，
C项有误，应把“历尽心血”改为“沥尽
C项的注音有
A.第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来．．．．，成功卫冕。B.在这片劫后重生的土地上，人人各得其所．．，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。C.充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通．．．．，共同繁荣。

D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑【答案】A
的作用。
【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。之后重新恢复势力，与此处语境不符。
点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4.
下列语句中没有语病的一项是（）
A项的成语使用有误，“卷土重来”比喻失败
A.川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。B.按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。C.多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。D.本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。【答案】B
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，句的语感能力。A项有误，应在“纷纷”的前边补充上“网友们”；识”搭配不当；D项有误，句式杂糅，应该删去“也参与其中阅读下面文言文，完成下列小题。
甲
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极把酒临风，其.喜洋洋者矣。
乙
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而
.而幽香，佳木秀而繁阴，风
也。
！登斯搂也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
还需要提高修改病
C项有误，“了解、学习”与“环保意
”。故选B。
往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷
丙
高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶

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