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时间：2024-01-12 09:50:51 下载该word文档
《冬阳·童年·骆驼队》教学设计-３、认识３个生字,会写9个,抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的同学可以读读《城南旧事》。【课前准备】1、歌曲《送别》。２、《城南旧事》片断。ﻭ【课时安排】ﻭ2课时。【教学过程】第一课时一、创设情境，引入课题ﻭ1、播放《城南旧事》片断,配歌曲《送别》,了解《城南旧事》。这是根据我国当代作家林海音的《城南旧事》拍摄的《城南旧事》的片断,这是一部怎样的呢？阅读课文后面的资料袋。ﻭ
2、中的主题曲是《送别》,唱出的不仅仅是对离去的朋友的不舍，也唱出了对美好童年的深深依恋。今天,我们来学习课文《冬阳童年骆驼队》。3、读课题,闭上眼睛想一想,说说你脑海中出现了一幅怎样的画面。三个词语能在学生的头脑中组合出无数的画面，教师要鼓励学生流畅地说出自己的想象。ﻭ二、自由畅读，步入童年ﻭ１、自由读课文，把课文读通顺,读准课文中的生字和新词。2、说说课文写了作者童年时的哪些事情?朗读相应的部分.ﻭ⑴看骆驼咀嚼.⑵看骆驼脱皮毛。⑶铃铛的遐想。ﻭ⑷怀念骆驼队。3、再读课文，觉得最好玩，最有趣,最有意思的部分多读几遍.三、深入阅读，品味童年１、作者的童年生活中最有意思是什么?在课文中找出有关的句子读一读.
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