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2018北京中考数学试题(含答案及解析版)-

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2018年北京市高级中等学校招生考试
数学试卷
一、选择题(本题共16分,每小题2分)
1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个。 ..1. 下列几何体中,是圆柱的为

2. 实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是

Aa>4 Bcb>0 Cac>0 Dac>0
3. 方程式xy3 的解为
3x8y14Ax1x1x2x2 B C D
y2y2y1y124. 被誉为“中国天眼”的世界上最大的单口径球面射电望远镜FAST的反射面总面积相当于35个标准足球场的总面积。已知每个标准足球场的面积为7140m,则FAST的反射面总面积约为 A7.14103m2 B7.14104m2 C2.5105m2 D2.5106m2 5. 若正多边形的一个外角是60o,则该正多边形的内角和为
A360o B540o C720o D900o
a2b2ab6. 如果ab23,那么代数式2aab的值为
A3 B23 C33 D43 7. 跳台滑雪是冬季奥运会比赛项目之一,运动员起跳后的飞行路线可以看作是抛物线的一部分,ymxmyax2bxca0。下图记录了某运动员起跳后的xy的三组数据,根据上述函数模型和数据,可推断出该运动员起跳后飞行到最高点时,水平距离为
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A10m B15m C20m D22.5m
8. 上图是老北京城一些地点的分布示意图。在图中,分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立平面直角坐标系,有如下四个结论:
当表示天安门的点的坐标为0,0,表示广安门的点的坐标为6,3时,表示左安门的点的坐标为5,6
当表示天安门的点的坐标为0,0,表示广安门的点的坐标为12,6时,表示左安门的点的坐标为10,12
当表示天安门的点的坐标为1,1,表示广安门的点的坐标为11,5时,表示左安门的点的坐标为11,11
当表示天安门的点的坐标为1.5,1.5表示广安门的点的坐标为16.5,7.5时,表示左安门的点的坐标为16.5,16.5, 上述结论中,所有正确结论的序号是
A①②③ B②③④ C①④ D①②③④ 二、填空题(本题共16分,每小题2分)
9. 右图所示的网络是正方形网格,BACDAE(填“>”,“=”或“<”)
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10. x在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是。
c11. 用一组a,b,c的值说明命题“若a<bac<bc”是错误的,这组值可以是a b12. 如图,点ABCD在⊙O上,CBCD,CAD30,ACD50,ADB

13. 如图,在矩形ABCD中,E是边AB的中点,连接DE交对角线AC于点F,若AB4AD3,则CF的长为。
14. 从甲地到乙地有ABC三条不同的公交线路。为了解早高峰期间这三条线路上的公交车从甲地到乙地的用时情况,在每条线路上随机选取了500个班次的公交车,收集了这些班次的公交车用时(单位:分钟)的数据,统计如下:

早高峰期间,乘坐 (填“A”,“B”或“C”)线路上的公交车,从甲地到乙地“用时不超过45分钟”的可能性最大。 15. 某公园划船项目收费标准如下:
船型
两人船(限乘两人) 四人船(限乘四人) 六人船(限乘六人) 八人船(限乘八人)
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每船租金(元/小时) 90 100 130 150 某班18名同学一起去该公园划船,若每人划船的时间均为1小时,则租船的总费用最低为元。 16. 2017年,部分国家及经济体在全球的创新综合排名、创新产出排名和创新效率排名情况如图所示,中国创新综合排名全球第22,创新效率排名全球第。


三、解答题(本题共68分,第17-22题,每小题5分,第23-26题,每小题6分,第27,28题,每小题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程。
17. 下面是小东设计的“过直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程。
已知:直线l及直线l外一点P

求作:直线PQ,使得PQl 作法:如图,

在直线l上取一点A,作射线PA,以点A为圆心,AP长为半径画弧,交PA的延长线于点B 在直线l上取一点C(不与点A重合),作射线BC,以点C为圆心,CB长为半径画弧,交BC的延长线于点Q
作直线PQ。所以直线PQ就是所求作的直线。 根据小东设计的尺规作图过程,
1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
2)完成下面的证明。
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证明:∵ABCB
PQl()(填推理的依据)
18.计算4sin45°+(π-2
19.解不等式组:
0 +∣-1∣


220.关于x的一元二次方程ax+bx+1=0. (1b=a+2时,利用根的判别式判断方程根的情况; (2若方程有两个相等的实数根,写出一组满足条件的ab的值,并求此时方程的根 . 21.如图,在四边形ABCD中,AB//DCAB=AD,对角线ACBD交于点OAC平分∠BAD,过点CCE⊥ABAB的延长线于点E,连接OE. (1求证:四边形ABCD是菱形; (2AB=BD=2,求OE的长 .

22. 如图,AB是⊙O的直径,过⊙O外一点P作⊙O的两条切线PCPD,切点分别为CD,连接OPCD. (1求证:OP⊥CD;
(2连接ADBC,若∠DAB=50°,∠CBA = 70°,OA=2,求OP的长.


23.在平面直角坐标系xOy中,函数y=(x>0的图象G经过点A(41,直线L:y =+b与图象G于点B,与y轴交于点C (1k的值; 5 / 17
(2横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记图象G在点AB之间的部分与线段OAOCBC围成的区(不含边界w. b=-1时,直接写出区域W内的整点个数; 若区域W内恰有4个整点,结合函数图象,求b的取值范围

24.如图,Q与弦AB所围成的图形的内部的一定点,P是弦AB上一动点,连接PQ并延长交C,连接AC.已知AB=6cm,设AP两点间的距离为xcmPC两点间的距离为y1cmAC两点间的距离为y2cm.
小腾根据学习函数的经验,分别对函数y1,y2,随自变量x的变化而变化的规律进行了探究. 下面是小腾的探究过程,请补充完整: (1按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y1,y2x的几组对应值; X/cm y1/cm y2/cm
0 5.62 5.62 1 4.67 5.59 2 3.76 5.53 3
5.42 4 2.65 5.19 5 3.18 4.73 6 4.37 4.11
(2在同一平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(xy1并画出(xy2 y1y2的图象;
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(3结合函数图象,解决问题:当△APC为等腰三角形时,AP的长度约为 cm. 25.某年级共有300名学生.为了解该年级学生AB两门课程的学习情况,从中随机抽取60名学生进行测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息. a.A课程成绩的频数分布直方图如下(数据分成6:40x<5050x<6060x<7070x<8080x<9090x100:
b.A课程成绩在70x<80这一组的是: 70 71 71 71 76 76 77 78 78.5 c.AB两门课程成绩的平均数、中位数、众数如下: 课程 A B 平均数 75.8 72.2 m 70 78.5 79 79 79 79.5 众数 84.5 83 中位数
根据以上信息,回答下列问题: (1写出表中m的值; (2在此次测试中,某学生的A课程成绩为76分,B课程成绩为71分,这名学生成绩排名更靠前的课程是 ("A""B",理由是, (3假设该年级学生都参加此次测试,估计A课程成绩跑过75.8分的人数.

226.在平面直角坐标系xOy中,直线y=4X+4xy轴分别交于点AB,抛物线y=ax+bx-3a经过A将点B向右平移5个单位长度,得到点C. (1求点C的坐标; (2求抛物线的对称轴; (3若抛物线与线段BC恰有一个公共点,结合函数图象,求a的取值范围

27.如图,在正方形ABCD中,E是边AB上的一动点(不与点AB重合,连接DE,点A关于直线DE的对称点为F,连接EF并延长交BC于点G,连接DG,过点EEH⊥DEDG的延长线于点H,连接BH. (1求证:GF=GC; (2用等式表示线段BHAE的数量关系,并证明.
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28.对于平面直角坐标系元xOy中的图形MN,给出如下定义:P为图形M上任意一点,Q为图形N上任意一点,如果PQ两点间的距离有最小值,那么称这个最小值为图形MN间的"闭距离",记d(MN . 已知点A(-26B(-2-2C(6-2. (1d(0,△ABC;
(2记函数y=kx(-1x1,k≠0的图象为图形G.d(G,△ABC=1,直接写出k的取值范围; (3⊙T的圆心为T(t0,半径为1.d(⊙T,△ABC=1,直接写出t的取值范围.
参考答案
1-5ABDCC 6-8ABD 9、> 10x0 11120 1270 1314C 15380 163 10
3


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