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2018年广西百色市中考生物题及答案精编

时间:2019-01-29 10:15:49    下载该word文档

2018年百色市初中学业水平考试与高中阶段学校招生考试

生物试卷

注意事项

1.答题前、请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。

2.本试卷分选择期和非串选择题两部分,用2B铅笔将答题卡上对应进选择题题目答案的选项涂黑,用直径0.5mm黑色字迹签字笔将非选择题答案填在对应答题卡指定区域内,在本试春上作答无效。

3.考试结束后,将本试卷春和答路卡一并交回。

一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一项符合题意,请你仔细阅读后作答,多选、错选或不选均不得分。本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1.生物体生命活动的结构和功能的基本单位是

A.细胞   B.组织   C.器官   D.系统

2.在低倍镜下观察到物像清晰,视野明亮。换上高倍镜后视野变暗,可采取的措施是

A.升高镜筒   B.移动装片

C.调节粗准焦螺旋   D.调节反光镜和光圈

3.血液中的红细胞、血小板、白细胞都是由骨髓中的造血干细胞在分裂时发生特异性变化而形成的。这种变化过程称为

A.细胞分裂   B.细胞分化    C.细胞衰老   D.细胞癌变

4.荔枝园里放养蜜蜂可提高荔枝的产量,原因是蜜蜂在采蜜中能直接促进荔枝树的

A.开花   B.传粉   C.受精   D.结果

5.果农想改良毛桃树,让其结出口感好,价格高的水蜜桃。最适合的繁殖方式是

A.扦插  B.压条    C.嫁接   D.种子繁殖

6.正常情况下,在女性生殖系统中,精子和卵细胞结合的部位是

A.卵巢   B.子宫   C.阴道   D.输卵管

7.小肠吸收功能严重不良的病人,可采用静脉注射全营养液的方法提供营养。全营养液的成分不应该含有

A.葡萄糖   B.氨基酸   C.蛋白质  D.无机盐和维生素

8.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫声的意义是

A.雄蛙,求偶   B.雌蛙、求偶   C.雄蛙、报警   D.雌蛙、报警

9.图1是反射弧结构模式图,表示神经中枢,表示

A.感受器

B.效应器

C.传出神经

D.传入神经

10.心脏的瓣膜只向一个方向开口,可保证血液流动的方向是

A.心房心室动脉 B.心室心房动脉

C.心房心室静脉 D.心室心房静脉

11.小白鼠被注射一定量的胰岛素后,处于昏迷状态,要使其苏醒可适量注射

A.甲状腺激素   B.生理盐水   C.性激素   D.葡萄糖

12.裸子植物和被子植物统称为种子植物,关于种子植物的叙述,错误的是

A.能产生种子 B.必须靠种子来繁殖 C.根、茎、叶发达  D.适应陆地生活

13.森林地区往往降雨较多,其主要原因是

A.森林保持水土蓄水多高水    B.光合作用旺盛,释放水气多

C.蒸腾作用使大气湿度增大   D.呼吸作用旺盛,产生的水多

14.某生物兴趣小组用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型,该模型体现的生物进化规律不包括

A.简单复杂  B.低等高等 C.水生陆生   D.体型小体型大

15.酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注。利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是:玉米秸秆糖液酒精,由糖液到酒精阶段需要的菌种是

A.酵母菌   B.青霉菌  C.曲霉菌   D.乳酸菌

16.下列关于基因的叙述,正确的是

A.每条染色体上只有一个基因   B.每个DNA分子上有很多个基因

C.在卵细胞中基因成对存在  D.基因是DNA分子上的任意片段

17.下列实验操作与其目的对应错误的是

选项

实验操作

操作目的

A

制作临时装片,将盖玻片一侧先接触液滴

防止损坏盖玻片

B

探究唾液对淀粉的消化作用时,37水浴

模拟人体温度

C

验证绿叶在光下制造淀粉时,满加碘液

检验是否产生淀粉

D

同一片绿叶一半曝光,一半遮光

对照实验

18.用冰箱保存新鲜蔬菜,以下方法中最合理的组合是

冷冻  ②冷藏   ③湿润干燥   ⑤低氧无氧

A①③⑥  B①④⑤   C②③⑤   D②④⑥

19.为增加大棚内农作物的产量,以下最好的办法是适当提高大棚内

A.氧气浓度   B.空气湿度 C.夜间温度   D.二氧化碳浓度

20.农药使用一段时间后,杀虫效果下降,用达尔文“自然选择学说”观点解释此现象。下列说法正确的是

A.具有抗药性的害虫繁殖能力强   B.害虫抗药性增强是农药选择的结果

C.农药使害虫产生了抗药性变异   D.抗药性强的害虫食量更大,更利于生存

二、非选择题:(含识图填空题、实验题,综合题,请认真分析并用黑色字迹签字笔将对应题目的答案填写在答题卡指定区域内。本大题共7小题,每空1分,共40

21.(3分)请你分别说出下列句子蕴含的生物学知识。

句子 生物学知识

种瓜得瓜,种豆得豆  ①生物具有遗传的现象

一朝被蛇咬,十年怕井绳

有收无收在于水,多收少收在于肥

山水林田湖是一个生命共同体

22.(8分)圣女果是从台湾引进的一种热带作物,又称珍珠番茄,其营养价值高且风味独特。果皮有红色也有黄色,色泽鲜艳,食用与欣赏着两全其美。深受人们喜爱。请你结合所学知识回答下列问题(珍珠番茄以下简称番茄):

1)番茄是人们喜爱的蔬果之一,其酸甜可口的汁液来自果肉细胞结构中

2)番茄的红果(D)和黄果(d)是一对 。将两种红果番茄进行杂交,共收集种子1204粒并种植,子代出现了部分黄果番茄,则子代红果番茄的基因组成是 ,黄果番茄的基因组成是 。理论上子代中共有黄果番茄 株。

3)番茄果实抗冻性较差,不耐贮藏。我国科学家把“美洲拟蝶鱼”的抗冻基因移植到番茄细胞的DNA上,此过程运用了 技术。该技术培育出具有抗冻性状的番茄,说明生物性状是由

控制的。

23.(5分)下图为植物体某些生理过程的概念图。图中①②⑤代表物质或能量,③④代表生理过程,请将概念图补充完整。



24.(5分)阅读材料,回答下列问题:

材料一:艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种传染病。据报道,全世界每天有1.7万人感染艾滋病病毒,全球患病人数达数亿。该病的传播途径主要为性传播、血液传播和母婴传播。

材料二:抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药。但长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性会逐渐增强。据统计,我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素。

1)从传染病的角度看,艾滋病病毒属于

2)目前还没有研制出可临床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于

3)使用抗生素治疗艾滋病效果并不明显,原因是艾滋病由艾滋病病毒引起,而抗生素的作用对象是 ,根据材料分析,滥用抗生素会催生

4)少数人在注射者青霉素后会发生过敏反应,这时青霉素相当于 ,进入人体后,引起人体产生特异性免疫反应,所以注射青霉素前要进行皮试。

25.(7分)下图是人体部分生理活动示意图,图中ABC代表不同系统,①②③④⑤⑥代表相关生理过程。请据图分析回答问题:

1)食物在B系统中被消化的主要场所是 。营养物质由B进入血液循环系统的生理过程叫   

2A系统的主要器官是 过程中进入A系统的气体是

过程中的气体进入循环系统后依靠血液中的 来运输,最终被组织细胞利用。

3)在C系统中,形成尿液的主要器官是 ,正常情况下,经过肾小管的重吸收作用,原尿中的 和微量蛋白质都减为零。

26.(7分)生态农业是指运用生态学原理,在环境和经济协调发展的思想指导下,运用现代科学技术建立起来的多层次,多功能的综合农业体系。请根据下图所示回答问题:

  

1)蘑菇房中的蘑菇属于该生态系统组成成分中的

2)该生态系统有 条食物链。图中人与猪的种间关系是

3)动物的粪便,作物秸秆在密闭的沼气地中,经过细菌和真菌的分解作用及甲烷细菌的作用产生 ,是开发农村新能源的有效途径。沼气池不仅能减少焚烧秸杆对能源的浪费,还能减少

 4)能量流动的特点是 流动和逐级递减,而构建该综合农业体系能实现物质的 和能量的多级利用,提高了能量的利用率。

27.(5分)人们常采用扦插的方式对葡萄进行繁殖。扦插时,葡萄枝条带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率高?请你设计一个实验,探究腋芽的有无与扦插枝条成活率的关系。

1)作出假设:

2)实验变量:

3)实验步骤:20支生长状况基本相同的葡萄枝条,将枝条下端均切成斜向切口。分组编号及处理: A10支,枝条均保留23个腋芽;B10支,均去掉腋芽。略,实验步骤中遵循了对照实验的 原则。

4)观察记录:培育一段时间后,比较AB两组某段新叶和生根的数量,并做好记录。

5)实验结果: A组成活率高于B组。

  实验结论:

 6)为了提高葡萄扦插的成活率,对于扦插材料的选择和处理,你还能提出其他问题吗?

(答出一个即可)

参考答案和评分说明

一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1—5ADBBC 6—10DCACA 11—15DBCDA 16—20BACDB

二、非选择题本大题共7小题,每空1分,共40

21.(3分)

人类和高等动物的条件反射现象 植物生长需要水和无机盐 生态系统是一个整体

22.(8分)

1)液泡 2)相对性状 DDDd dd 401 3)转基因 基因

23.(5分)

光照 二氧化碳和水 光合作用 呼吸作用 有机物和氧气

24.(5分)

1)病原体 2)易感人群 3)细菌 耐药性强的细菌 4)抗原

25.(7分)

1)小肠 吸收 2)肺 二氧化碳 红细胞 3)肾脏 葡萄糖

26.(7分)

1)分解者 22 捕食 3)甲烷 环境污染 4)单向 循环利用

27.(5分)

1)带腋芽的葡萄枝条成活率高 2)有无腋芽 3)单一变量

5)扦插带腋芽的葡萄枝条成活率高

6)葡萄的老枝条和嫩枝条成活率有区别吗(或“枝条的长短对成活率有影响吗”等)

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