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2019年河南省医药学校教师招聘试题及答案
说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。注意事项:
1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是()
A、学习教育的新理念,主动改变育人模式B、积极开展教学改革,提高课堂教学质量C、严格执行教学方案,照搬教材以及教参D、激发学生创新精神,促进学生全面发展【答案】C【解析】教书育人是要求教师实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平;培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。故选C2、直接决定教育性质的是()A、生产力的发展水平B、社会的政治经济制度C、社会的意识形态D、社会文化【答案】B【解析】政治经济制度对教育的决定作用主要表现在三个方面:①政治经济制度决定教育的领导权;②决定着受教育者的权利;③决定着教育目的的性质。故选B3、教育法所规定的法律责任主要是()A、刑事法律责任B、政治法律责任C、民事法律责任D、行政法律责任【答案】D【解析】由于教育法就其基本性质而言可以界定为是调整教育行政关系的规范性文件的总称,因而具有行政

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法的属性,故其所规定的法律责任主要是行政法律责任。故选D4、范例教学论的代表人物是()A、巴班斯基B、布卢姆C、赞可夫和布鲁纳D、克拉夫基和瓦根舍因【答案】D【解析】范例教学是对教材中关键性问题的实例进行研究,引导学生理解学科的知识结构,帮助他们选择未来的生活。其代表人物是克拉夫基和瓦根舍因。故选D
5、让丽莉先后学习两组难度相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好,这是由于受到()A、倒摄抑制B、前摄抑制C、分化抑制D、延缓抑制【答案】A【解析】后来学习的材料对先前学习的材料产生干扰的现象称为倒摄抑制。前面一组材料的回忆效果不如后面一组好是因为后面的学习材料对之前的学习材料产生了干扰抑制,属于倒摄抑制。故选A6、教育即生长”是教育哲学家()的观点。A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦根舍因【答案】C【解析】杜威主张教育为当下的生活服务,主张教育即生活。由于生活是一个发展过程,生长过程,所以教育也是生长。故选C
7、为我国教育目的的确认提供理论基础的是()A、马克思主义关于人的全面发展学说B、科学发展观
C、有祖国特色的社会主义D、辩证唯物主义【答案】A【解析】马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础之上的。它

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把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求,也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,并为我们制定教育目的提供了理论依据。故选A
8、教育史上最早出现的教育组织形式是()A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学【答案】A【解析】个别教学制是教育史上最早出现的教育组织形式。在古代的东西方,学校教育组织形式一般都是个别教学形式。故选A
9、新课程改革的出发点是()A、终身学习B、和谐教学C、生态教育D、以人为本【答案】D【解析】新课程改革的出发点是以人为本,放到教学中就是以学生为主。新课程改革的核心理念是“为了每一个学生发展”,即使学生发展为一个“整体的人”。故选D10、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()A、自动发展B、自由发展C、自愿发展D、自主发展【答案】D【解析】学生是具有独立意义的人,教师指导的目的是要促进学生的自主发展。故选D11、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()A《教师资格条例》B《教师资格认定过渡办法》C《教师资格条例实施办法》D《中华人民共和国教师法》【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》第十条规定了我国实行教师资格制度,这是我国首次以法律形式对教师

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