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2020最新高考作文素材

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1、春节的这场短信对话感动了无数人
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两年前一男子在离开这个世界之前，冲破“身体发肤受之父母．不愿毁伤”的传统观念，选择将自己的器官捐献出去，让生命得以延续。2017年春节，失独父母思儿之切，给器官捐献协调员方丹发来信息：“不知吾儿当年为社会所尽之微薄之力是否健康延续？”看到老人的隔空消息，受捐肝脏者小陈说，他在手术后就签订了中国人体器官捐献自愿书，同时还动员家人也加入自愿捐献器官的行列。此外，他还是浙江省红十字会的志愿者。小陈还表示：“如果有机会我想替你们的孩子来孝敬你们到终老……我们一起好好活着，努力创造另一个奇迹。”老人看到这份感恩后没有回复，或许他们觉得在极致的思念后岁月静好就是安慰了。虽然在我国器官捐献“双盲”原则下，老人与小陈的相见注定不可能实现。但是方丹平常会给老人发来问候，缓解老人思子之苦。为了让更多等待的生命获得重生，从2016起，中国器官移植发展基金会在支付宝医疗服务平台上线了“器官捐赠登记”系统．这或许会一定程度上提高捐赠协调的效率，缓解目前器官移植资源的稀缺状况。多向运用
你的思念和我的感谢，通过小小信息，在这个春节，荡漾着人间大爱。
一、从捐献者的角度，适用论题：①献出我的器官，让你的生命延续；(最佳角度②个人微薄之力，带给社会更多希望；③器官捐赠制度在我国的完善，需要更多个体人付出努力。二、从捐献者父母的角度，适用论题：①冲破传统观念，让至亲生命在他人身上得以延续；(最佳角度②佳节思故亲，心酸动人情；③愿你在思念后，尽享余生“岁月静好”；④愿善良的人被世界温柔以待。
三、从以小陈为代表的接受器官捐赠者的角度，适用论题：①心念感恩，用行动让生命与大爱延续；(最佳角度②珍爱生命，让生命重新绽放精彩；③不去叨扰，让彼此安享岁月。四、从社会以及政策的角度，适用论题：①“双盲原则”，保捐受双方权益；(最佳角度②关爱与保障失独老人晚年生活，社会义不容辞；③完善器官捐献制度，让更多等待的生命获得新生。写作示例
例1 献出我的器官，让你的生命延续蒙田曾言：“生命的意义不在于长短，而在于内涵。”（引：蒙田名言引入论题）让知道自己生命即将走到尽头时，器官捐献者勇敢地在遗体捐赠书上签下自己的名字。这一份无私大爱，让焦灼等待器官移植的病人获得重生的希望，也让遗体捐赠者的生命得到最灿烂的延续。(议：器官捐赠者的捐赠行为的意义在2l世纪的今天，我们仍保留着“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之也”的传统观念。捐赠遗体在他人看来不是一件主流的事，器官捐赠者的捐赠行为就更显得无私，也更让人钦佩。正如那位名叫曹峻明的十岁小男孩，在离开这个还没来得及仔细看看的世界之前，在生命最后的时光里，多次央求爸爸满足自己捐献遗体的愿望，满足自己“想做一个好人”的愿望。小峻明对这个世界的善意与爱让我们感动与钦佩。(联：联系同类事件器官捐赠者们，诠释着平凡中的不平凡：他们，让生命在延续中绽放；他们，值得我们驻足仰望!(结：点题升华
例2 冲破传统观念，让至亲生命在他人身上得以延续(规范示例爱默生曾言：“生命中最美丽的报偿之一便是，帮助他人的同时也帮助了自己。”(引：以名言引入论题当失独父母在儿子遗体捐赠书上签下自己的名字时，他们虽承受着失去至亲的苦痛，但能够让儿子的生命在更多人身上延续下去，让自己的思念有了寄托，也算收货了生命中最美丽的报偿。(联：联系材料在依然保留着逝者“人土为安”的传统观念，认为遗体捐献是对死者的大不敬的当下，两位老人的言行不仅让人感动，更令所有人钦佩。虽然我国器官捐赠工作形势严峻，但有越来越多的人愿意将对亲人的爱，传递到更有需要的人身上。1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
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(议：分析意义正如只有初中文化的邱培亮同意捐献儿子遗体时，用最朴实的话语“与其烂在土里，不如帮帮别人”，用无私的爱，让儿子“狗狗”和受捐者共同支撑起“另一个崭新”的生命。(联：联系同类事件生命的价值与意义是什么?其实，众多遗体捐赠者的亲人们为我们做了最好的诠释：让生命在奉献中延续，是生命最完美的归属！(结：点题升华例3 心念感恩，用行动让生命与大爱延续
“如果有机会我想替你们的孩子孝敬你们到终老”，2017年春节的隔空对话，洒满了人间几多恩情。(观点句“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，更何况正是因为老人儿子捐献的肝脏，小陈才在焦灼的等待中重逢曙光，换来新生。然而这样一份感恩，在双盲原则下，并不能向失独老人直接表达，心中怀着莫大感恩情意的小陈，自愿并且鼓励自己的家人也加入捐献器官的行列，在闲暇时做浙江省红十字会的志愿者，以自己的亲身经历来宣传推介器官捐献。他用愈加健康的生活方式和切实的行动，让这宝贵的生命延续，让大爱之情在更多人身上传递和徜徉。这个世界并不冰冷，你无私的爱，会有人永记心间；这个世界会洋溢温暖，你的感恩心意，会带给更多人活下去的勇气和希望。(材料句、分析句：结合材料，分析小陈做法的意义哪怕你我永远不能谋面，那些流淌的温暖或许会打开一扇兼顾爱与痛的大门，让更多的生命得以延续。(总结句：升华段落中心人物掘金
请你对风云人物杨利伟进行独特解读，谈谈哪些事例可作高考作文素材。中华飞天第一人——杨利伟
北京时间2003年10月15日上午9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，经历21小时23分钟的飞行后，他从天上归来。中华民族千年飞天梦想，一朝梦圆。
追梦英雄情结生根
杨利伟出生在20世纪60年代，成长于70年代。那是一个崇拜英雄、崇尚理想的年代。一次，在学校组织下，他们被邀请去机场看飞机。在那里，他近距离地看见飞机起飞和降落，还看见飞行员们神气地排着队走过来。应该就是在那时候，飞行梦想的种子在心田种下了。”多年以后，杨利伟这样对记者说，“小时候接受的红色教育、英雄人物的言行举止，给了我一种积极向上的力量，我们现在的社会仍然需要营造这样的氛围，让孩子们从小在红色教育的熏陶中成长”。
挑战航天训练成绩第一
1992年9月21日，中国载人航天工程启动。当时，杨利伟正是一名空军飞行员，接到参加航天员选拔的通知后，各方面都符合参选条件，于是毫不犹豫地报了名。航天员的选拔，比招飞时的难度大了很多，全空军符合条件的约有1500名战斗机飞行员，最终，杨利伟顺利地过了一关又一关。航天员训练没有经验可循，理论学习、课目训练等都是从零摸索起步。经过艰苦训练，2003年，在航天员的全部学习训练课目的结业总评中，杨利伟的综合成绩排名第一。此时杨利伟巴完全具备了代表祖国和人民去实现中华民族千年飞天梦想的能力。凯旋我为祖国感到骄傲
“难以承受的痛苦，感觉五脏六腑都要碎了。”杨利伟说，“有一刹那，以为自己要牺了。”但是，经历21小时23分钟的飞行后，杨利伟从天上归来。飞船落地的对候倾倒了，他的嘴唇磕破了，但他顾不上止血，打开信号发射器向指挥部报告：“我是神舟五号，我已安全着陆！”这时，人群中不知是谁大喊了一声：“杨利伟，你说句话啊。”杨利伟脱口而出：“我为祖国感到骄傲!”
2、感人！单亲母亲用了二十多年将瘫痪儿子送进著名大学
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丁丁，小脑运动神经受损，一岁手不会捏握，两岁才会站立，三岁才会走路，六岁才能跳，2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
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连学会用筷子都花一年多时间……在儿子比同龄人慢几拍的人生里，单亲妈妈邹崩燕为此付出了比其他母亲多几倍的努力。为了养家糊口和给丁下治病，她跑遍全省做礼仪培训，还兼职卖过五年保险。在母亲精心陪伴和严格要求下，丁丁2011年从北京欠学环境科学与工程学院毕业，同年进入北京大学国际法学院就读。去年3月，已经工作两年的下丁被哈佛大学法学院录取。
邵镇炜，2017年高考以644分，超出浙江省一本线67分的成绩被杭州电子科技大学计算机专业录取。但这样的学霸却是一个一岁起就被查出患有“进行性脊肌萎缩症”、体重不到25公
斤的男孩。“他是我的希望，我同样是他的希望和依靠，我不会放弃。”在漫长的19年里，他的妈妈辞去工作全心全意、贴身照顾儿子。邵镇炜与病魔抗争，同轮椅为伴，努力克服因身体缺陷带来的种种不便，成为了同学们限里的“中国版霍金”和“诗人”。多向运营泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我报之以歌。”无论是哈佛学生丁丁，还是“中国版霍金”邵镇炜，都用其励志的人生，对该诗句作了最完美的诠释。
一、从丁丁、邵镇炜的角度，适用论题：①身残志坚，我心向阳；(最佳角度