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《南门立木》读后感-商鞅南门立木读后感

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《南门立木》读后感:商鞅南门立木读后感1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇:《南门立木》读后感第二篇:南门立木第三篇:《商鞅南门立木》说课稿第四篇:6商鞅南门立木第五篇:商鞅南门立木教案更多相关范文第一篇:《南门立木》读后感今天我读了《南门立木》,讲的是秦国时,有一天早晨,商鞅在都城雍城的南门立了一根木头,上面有一张告示写着“谁能把这根木头扛到北门去,就能得到五十两金子”落款是左庶长商鞅。大家都有点不相信谁也没去扛木头,后来有一个庄稼汉把木头从南门扛到了北门,真的得到了商鞅给的五十两黄澄澄的金子,大家才相信商鞅真的是说话算数的人。后来商鞅推行了很多新的法令,让秦国强大了起来。这个故事告诉我们,要想取得别人的信任,就要做一个说话算数的人。第二篇:南门立木一、复习旧知,导入新课1.教师导语:简单地说,商鞅南门立木是为了什么?请从文中找出一个词语来概括。(立木取信)2.理解词语“立木取信”:指的是商鞅在南门立木悬赏扛木者,从而取得老百姓对朝廷的信任。3.导入学文:这节课,我们就来深人体会商鞅南门立木的良苦用心。二、研读课文,深入理130
1.研读第一部分。思考:⑴这一段共有几句话?主要写了什么?(商鞅授权变法。)⑵第一句话写什么?(总体评价商鞅,说明他具有很高的政治见识和政治才能。)⑶第二句话主要讲什么?(商鞅到秦国后,说服秦孝公变革旧的法规,争取国家富强。)⑷“到??便”表现了商鞅什么?(表明商鞅主张变法的思想早已胸有成竹,也说明他实施变法的急切。)⑸商鞅变法的目的是什么?(请用原文语句回答)(争取国家富强。)⑹第三句话写什么?(秦孝公授权商鞅主持变法。)⑺这一段在全文中有什么作用?(统领全文。)2.研读第二部分。快速默读课文第214自然段,思考问题:⑴在当时,商鞅要在秦国实行变法,面临着哪些困难呢?一方面一些旧贵族对变法持反对意见;另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。⑵从文中哪些地方我们可以感受到老百姓对朝廷的不信任?请用“”在文中画出来,并在一旁写上自己的理解或感受。①天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?说说这句话的意思,将反问句改为陈述句。(“天底下没有这么便宜的事儿,恐怕是耍人玩儿的。”议议人们为什么会有这样的想法。230
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