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(会议发言)诗社成立大会发言稿:穷年思黎元,叹息肠内热

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(会议发言诗社建立大会发言稿:穷年思黎元,痛惜肠内热
穷年思黎元,痛惜肠内热
各位吟长,各位诗友:上午好 ! 今天欣逢 xx 诗词学会建立,作为一个老会员我表示衷心的庆贺 !自己授课之 余从事诗词研究与写作多年,诚然无甚成就,但毕竟有一些领悟。为什么要倡议 写作诗词与从事诗教,怎样提升诗词写作水平,今天就这个话题借此机遇商谈自 己的一些感想。
一、天意君须会,人间要好诗
坚持诗词写作既是对传统文化的传承,也是现在时代的需要。
1、诗词是中华传统文化的核心,坚持诗词写作是传承传统优秀文化的需要
xx 主席在谈到建立社会主义核心价值观时重申: “培育和弘扬社会主义核心 价值观必定立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观,都有其固有的根本。抛 弃传统、抛弃根本,就等于切断了自己的精神命脉。广博精深的中华优秀传统文 化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的基础。 ”而诗词就是传统文化中最核心的 东西。诗词在中国拥有独到的人文价值,她 “能够兴,能够观, 能够群,能够怨。 迩之事父,远之事君。 ”《(论语》在中国人们无不爱诗、诵诗、写诗、用诗,人 们用激情去观照生活,用诗思去描述生活,生活就是诗,人生就是诗。自孔子诗 教以降,向到达清代,诗词就确定了她的正统雅文学地位。 纵观一部中国文学史, 就是一部诗文史。诗文以其雅文学的身份素来高居中国文学史的统治地位,在纪
晓岚主持修的四庫全书中,以诗文为主流,戏曲小说几乎没有收进一部。可见诗
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文在人们心目中的敬爱地位。因此,坚持诗词写作就是对传统文化最核心部分的 保卫,是对自己精神命脉的连续。 是我们这一代人要为后辈留下的文化精神遗产。 承载历史的是诗词,而历史也将将永远记住诗人。试问,历代帝王将相,我们还 能记住几个,而屈原、陶渊明、李白、杜甫 却永远被后辈所铭记。
2、诗词是养心种德、陶冶情操的需要
明朝学者王守仁在其 《传习录》中说:“种树者长培其根, 种德者长养其心。 也就是说“养心 ”是“种德 ”之基,养心是优化道德的重要路子。而诗词正是正心、 养心的最好教材。人们经过诗词能够陶冶情操,铸造灵魂。之因此能这样,这首 先是因为诗的本质就是诗歌拥有丰富的感情,感情是诗歌的生命。人们经过“感
于物”而“动于中 ”,最后达到 “化于俗 ”,即经过诗之感情的领悟,碰到感染,达到 正心、修身、陶冶情操之目的。其次诗中的韵律平仄自己就拥有一种友善美,人 们在读诗、写诗的过程中自觉或不自觉地碰到它的熏陶。人们常说“美在过程 ”, 诗的研习与写作过程就是一种审美的体验过程。经过写诗读诗,人们能够 “思接 千载,视通万里;吟诵在口,默会于心。 ”正因这样,祖先特重诗教作用,在儒 家“八纲”中,修身是要点, 修身相现在天所谓素质下道德教育, 而孔子主张“修身 先当学诗”。正因这样,古代贤人们无不重视学诗与写诗。从修身角度言,人们 对诗歌作用有深刻之认识。宋卢梅坡《雪梅》中说: “有梅无诗不精神,有雪无 诗俗了人 ”,诗令人免俗;梁武帝说: “三日不读诗,便觉口臭 ”,诗给人以清雅; 黄庭坚说士三日不读诗, “对镜觉面目可憎, 向人则语言无味 ”,诗令人高雅脱俗。 从平天下言,诗甚至能够 “补察时政,涉导人情,证王得失 ”。正因这样,白居易 把它看作谏官之补充: “惟歌生民病,愿得天子知。
”由一己个人修养上升到心系
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家国天下的淑世情怀,这是由诗陶冶出的最高的道德。有了这类道德,就有了治 国平天下之基础。
3、诗词能够重塑人文精神,重构道德之堤坝
传统诗词曾在历史上发挥了 “经夫妇,成孝敬,厚人伦,美教化,移风俗 ”《( 诗序》的重要作用,它塑造了中华民族 “荣华不能够淫,威威不能够屈,贫贱不能够 移”《( 孟子 ·滕文公下》 的文化品德和个性。它所明示的 “养天地正气,法古今完 人”孔( 庙抱柱楹联 之崇拜理想,在今天依旧是我们的目标。在经济高速发展的今 天,因权益过分集中而带来的腐败,因分配不公而造成的贫富差距,因礼义廉耻 的缺失而带来的道德滑坡,因人文精神的坍塌而带来的信奉迷惑,这所有都是构 建友善社会的致命伤。人们的公共道德,人们的忧患意识尽失,这些年所发生的 车祸受伤者无人敢救, 老人摔倒无人敢扶等一系列事件难道还不足以说明这明这 一点,因此,有人说: “中华民族到了最缺德的时候,每一个人都发出最后的吼 声。 ”诚如日自己在报道中所揶揄的 “中国现在是一位金钱富豪,但是毫无疑问, 同时也是世界上精神最贫穷的国家。 ”因此,重建道德大厦,重塑人文精神刻不 容缓。古典诗词是我们重建人文精神的鲜活教材,我们可从中吸取养料。比方杜
“堂前朴枣任西邻, 无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此, 只缘害怕转须亲 ”《( 呈吴郎》中所表露出的 “慈祥恺悌之衷 ”,教人怎样宽以待人,同情细小;李白的 “天生我材必适用, 千金散尽还复来 ”可帮我们重拾人生的信心; 林则徐 “苟利国家 生死以,岂因祸福避趋之 ”有利于我们学会责任担当;苏轼的 “四海皆兄弟,谁为 行路人 ”给人以广博胸襟; 韩愈的 “欲为圣明除弊事, 肯将衰朽惜残年 ”教人身处逆 境不忘君国;鲍照的 “直如朱丝绳,清如玉壶冰 ”告诉我们做人要正直;文天祥的 “人生自古谁无死, 留取丹心照汗青 ”教人怎样保持季节与情操; 胡曾的
“四知美誉
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留人间,应与乾坤共悠长”教人怎样保持廉洁 总之,我们能够经过写诗教诗而 达到诗教,重新拾取我们失掉的灵魂之目的。
白居易说:“天意君须会, 人间要好诗”。总之时代需要诗歌。 怎样写出好诗, 是我们每一位诗歌爱好者应该思虑的。
二、不薄今人爱祖先,清词丽句必为邻
我们生当一个伟大的时代,一个复杂多变的社会,我们身边有太多太多的故 事,有太多太多的优秀,也有太多太多让我们忧心的事。我们应该无愧于时代, 无愧于良心,无愧于责任,让诗的火花点燃人们的激情,照亮人们昏睡的灵魂! 因此,我们应该思虑,怎样才能成为一个真实的诗人,而不不过是写诗的人。杜 甫的“穷年忧黎元,痛惜肠内热”两句诗,告诉了我们所有。诗人要拥有忧天悯物 的仁心与人文情怀,要拥有直面现实的激情与勇气,要拥有 “为生民立命 ”的担当 与责任。
1、坚持写实原则,继承美刺精神
坚持写实是中国诗歌史上的一直传统,但是写什么样的实,怎样写实是我们 应该思虑的。第一我谈谈写什么样的实。现在诗坛上有一理论误区,以为歌颂了 再生活,就是写实。人们打着 “反响时代气味 ”的旌旗,遇事必吟,逢喜必歌,有 节必咏。比方神九上天了, 人们歌之;国庆佳节到了, 人们歌之; 党代会召开了, 人们歌之;名人诞辰了,人们歌之;某某大桥通车了,人们歌之;某某市评为文 明城市了,人们歌之。这类诗看似贴近了现实,其实远离了诗歌之本质,诗不是
成为心灵和性情的自然感发,而成为新闻时政之报道,说教连篇,空洞无物。诗
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成了人们趋俗应景的任意驱遣的妓女。人们为了写实而写实,而忘记了诗歌的另 外一种传统,那就是美刺精神,责备精神。美刺素来是中国诗歌传统。刺是对社
会的责备, 是一种异见, 而美是刺的另一种表现, 经过美达到刺, 即所谓 “谲谏”。 《小雅 ·斯干》是歌颂周宣王节俭的, 故以之讽谏楚元王的豪侈, 这是典型的以美 为谏。《诗经》 因有美有刺, 因此被人们视为 “谏书 ”。中国诗史上是以谏为主的。 留下来的大部分是谏诗。纵观中国文学史,我们发现,留传下来能感动人心的仍 是那些写真实感情的抒情诗和拥有责备精神的写实诗。 如唐代王维、贾至、杜甫、 岑参都写过赞美诗与谏诗,但他们深受后辈喜爱的还是那些带有责备精神的诗。 他们的台阁体唱和之作碰到了后辈之嫌弃。我们应该从中吸取教训,对诗要有一 种敬畏之心,不要逢事必写,要有选择和提炼。白居易主张: “篇篇无空文,句 句必尽规。 ”叶嘉莹先生以为,当你激动了想写了才写,这才是诗人的诗。诗人 要有担当,要有责任心,敢于写社会问题。其次,是怎样写实的问题,我感觉要 对生活进行提炼概括。即撷取生活中的一朵浪花来反响社会的大波涛。好的诗不 靠堆砌看法来歌颂生活, 善于对生活进行切片, 以小见大。如蒋昌典《农家即事》: “春归旧燕有新愁,不见茅檐见彩楼。三匝绕梁终鉴别,锄筐仍挂粉墙头。 ”以传 统的燕觅旧巢来反响改革开放后农家的新气象。 这是诸如 “桃红柳绿 ”、“旧貌新颜 之类的陈词滥调难以比较的。李太安《农民技校》: “新月害羞柳上藏,农民技 校夜灿烂。阿娇卖菜回来晚,一觜馒头进课堂。 ”没有套话,经过一个菜农阿娇 嘴嚼馒头进夜校的细节写出改革开放后农民的精神容颜。 诚然朴实,但妙趣横生。 又如青年诗人赖海雄的《过秦淮河》: “吧馆灯红酒客豪,画船舞乱曲声娇。凄 清唯有河中月,曾是伤心照六朝。 ”既有古雅情味,又有时代精神,讽刺现实而 不露声色。这才是名符其实的写实。我们当歌手不是煽动,不是掩盖,责备也是

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歌手的责任。
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2、深耕国学原典,夯实写作基础
有人问我现在诗坛的弊端在哪里,作为诗人应怎样写好诗歌。稍稍注意现在 诗坛的人都知道,现在诗坛最主要的弊端表现在以下几个方面:内容上的歌功颂 德,题材的应景趋时,语言的直露浅白,风格的叫嚣粗疏,目的的媚俗趋俗,手 法的单调死板等等, 严重地偏离了雅正的方向, 阻拦了诗的健康发展。 所谓雅正? 即典雅淳正,它素来是中国诗歌的传统,是中国诗歌的主流。那种过份重申以大 众喜恶为标准的所谓一般化,必然以致诗歌的俗气轻薄;那种追求人人能懂的所 谓平时化必然以致诗歌的叫嚣粗疏。杨启宇先生在其《新旧诗之我见》中不无调 侃地说: “我们不由要问,大众能选总统,但大众能选李杜么? ”目前诗坛上弊端 一言以蔽之:浅俗平庸。我只要举两首诗作比较,大家就了然诗应该怎样写了。 一首是李经历的一首《回归颂》: “妄占香江久蓄谋,走私鸦片入迷州。销烟烈 火惊熊豹,媚外阴风引鹫鸠。共处和平天下愿,孤行霸道世人仇。推行两制黎民 福,一统中华展伟猷。 ”铺陈繁冗,套话连篇,了无新意。一首是陈振东写的《回 归》:当年炮火震渔村,爆竹今朝万户闻。同是硝烟长不散,两番心事最撩人。 同样的题材,同样是语言很平时,但诗意浓厚,境地深婉,耐人咀嚼。写出诗人
“撩人 ”的感情体验:同是硝烟,当年的 “硝烟”撩“”出了过去那段屈辱的历史,一 语而道尽上面李诗所铺陈的所有内容; 现在日的 “硝烟”撩“”出了回归的欢乐之心, 屈辱的历史终于结束了,诗人欣喜之情自在 “撩”字之中,无需套话道出。这说明 平易也是必定经过提炼此后的平易。像我们学会曹新频先生的 “百草莫讥清影瘦, 心藏侠气敢凌霜 ”《(咏菊》、朱伟经先生的 “红日蓝天溪水碧,杏花影里过烟村 (
中旧路》平易中出奇异, 朴实中见灵气。是经过提炼了的平易。这样的平易则不

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会平庸。要写好诗,我感觉要深耕国学原典,广泛地向祖先和今天的优秀作家学
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习。诗歌是承载丰厚文化的,写诗难点不在格律,难在文化的积累。张文潜说: “以声律作诗,其末流也。 ”若是我们只在声律平仄上,技巧上着力,而不在文化 积累上下力,终非正途。黄庭坚就曾重申多读书,以为只要 "胸中有万卷书 ",才 "笔下无一点尘俗气 "。他主张诗从学问中来,主张宗法杜甫,重申活法,甚至 主张“无一字无来历 ”,主张学习先人,换骨脱胎、点铁成金,化腐败为奇异。话 虽过头,但不无道理。我们不要轻言创新,第一要学会守规矩,学会继承。我们 诚然是玩诗,但要有敬畏之心,什么可写,什么不宜写,要慎重。过份的应酬与 应景,过份的永世长存是会玩死诗的。试问杜甫的应景趋时的诗谁人还记得?人 们滥熟于心的还是他的 “三吏”三“别”。只有广泛地学习先人,我们才能历夯实我 们的牢固的基础。 祖先的精神可学习, 祖先的技法也可学习。 王巨农《离休感怀》 “轻车疑是旧僚来,忙唤妻孥备酒杯。嘀嘀一声东去也,门前麻雀又飞回 ”一诗 在借鉴先人经验这方面为我们供应的难得的经验。该诗明显与刘禹锡《阿娇怨》 “看见葳蕤举翠华,试开金殿扫庭花。须臾宫女来传信,言去平阳公主家 ”立意相 同。该诗获首届诗词大奖赛一等奖,针砭世态炎凉,力透纸背。创意有同样处: 第一,都写所见(翠华,轻车);第二,都写主人反响(开金殿,备酒杯);第 三句都忽然一转,造成悬念;第四句戛但是止,余味无量。(张衡《东京赋》: “羽盖葳蕤 ”)这类 “盗意不盗句 ”的做法值得我们学习。经过学习先人,我们能够 懂得什么是典雅。如刘人寿《天子山仰望贺龙铜像》: “风雨无情摧大树,江山 不幸失长城 ”。上句化用东汉将军冯异之典,下句化用宋将檀道济被宋文帝所杀 之典。深藏着诗人对伟绩盖世含冤而死的贺龙元帅悼念之情。用典化盐入水,不 见印迹。顾嗣立《寒厅诗话》说过: “作诗用故实,以不露印迹为高,先人所谓 使事如不使也。 ”要不露印迹自然要广泛地阅读。杜甫《戏为六绝句》中说: “不

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薄今人爱祖先,清词丽句必为邻。窃攀屈宋宜方驾,恐与齐梁作后尘。
”这就是
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讲的诗人与祖先及今人之关系,既爱祖先也不薄今人。总之,经过广泛阅读祖先 佳作,吸取今人的经验,夯实基础,是根治平庸的良药。

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