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2018年湖北武汉市中考数学试卷(含解析)

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2018年武汉市初中毕业生考试试卷数学(满分120分,考试时间120分钟)一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)12018武汉市,13分)温度由-4℃上升7℃是(A3B.-3C11D.-11【答案】A【解析】4+73(℃).故选A.【知识点】有理数的加法22018武汉市,23分)若分式1在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是(x2Ax>-2Bx<-2Cx=-2【答案】D【解析】∵x20,∴x≠-2.故选D.【知识点】分式有意义的条件32018武汉市,33分)计算3x2x2的结果是(A2B2x2C2x【答案】B【解析】原式=(31x2x.故选B.22Dx≠-2D4x2【知识点】整式的减法42018武汉市,43分)五名女生的体重(单位:kg)分别为:3740384242,这组数据的众数和中位数分别是(A240B4238C4042D4240【答案】D【解析】∵3740384242,这组数据共有5个数,其中42出现2次,出现的次数最多,∴这组数据的众数是42;把3740384242,按从小到大的顺序排列为3738404242,共有5个数据,其中40中间位置,∴这组数据的中位数是42.故选D.【知识点】一组数据众数、中位数的求法52018武汉市,53分)计算(a2(a3的结果是(Aa26Ba2a6Ca26Da2a6【答案】B【解析】(a2(a3a3a2a6aa6.故选B.【知识点】整式的乘法、整式的加减62018武汉市,63分)A(2,-5关于x轴对称的点的坐标是(A(25B(25C(2,-5D(52【答案】A【解析】∵P(a,b关于x轴的对称点是P1(a,b,∴点A(2,-5关于x轴对称的点的坐标是(25.故选A.【知识点】两点关于x轴对称的坐标的关系72018武汉市,73分)一个几何体由若干个相同的正方体组成,其主视图和俯视图如图所示,则这个几何体中正方体的个数最多是(A322
B4C5D6【答案】C【解析】由主视图知,俯视图中在该位置上最多小正方体的个数如图所示(图中的数字表示在该位置上的小正方体的个数,则这个几何体中正方体的个数最多是2215.故选C.221【知识点】由三视图判断几何体82018武汉市,83分)一个不透明的袋中有四张完全相同的卡片,把它们分别标上数字1234.随机抽取一张卡片,然后放回,再随机抽取一张卡片,则两次抽取的卡片上数字之积为偶数的概率是(A14俯视图7题答图B12C34D56【答案】C【解析】列表如下12341,12,13,14,11,22,23,24,21,32,33,34,31,42,43,44,41234由表可知,共有16种等可能结果,其中两次抽取的卡片上数字之积为偶数的12种结果,所以P(两次抽取的卡片上数字之积为偶数)=123.故选C.164【知识点】用列表或画树状图求等可能事件的概率92018武汉市,93分)将正整数12018按一定规律排列如下表:191725……2101826311192741220285132129614223071523318162432平移表中带阴影的方框,方框中三个数的和可能是(A2019B2018C2016D2013【答案】D【思路分析】相邻三个整数的和是3的倍数,所给出的选项不是3的倍数的不符合题意;表格中每一行8个数,
用所给选项除以3,再除以8,根据余数判断平移后的三个数是否在一行,在一行的符合题意,得出答案.【解题过程】.设中间的数为x,则这三个数分别为x-1xx+1∴这三个数的和为3x,所以和是3和倍数,又2019÷3673673除以8的余数为1,∴x在第1列(舍去)2016÷3672672除以8的余数为0,∴x在第8列(舍去)2013÷3671671除以8的余数为7,∴x在第7列,所以这三数的和是是2013故选答案D.【知识点】整式的加法平移的规律上,将弧102018武汉市,103分)如图,在⊙O中,C在优弧ABBC沿BC折叠后刚好经过AB的中点DO的半径为5AB4,则BC的长是(A23532【答案】BB32D652C【思路分析】连接OD,过CCEABE,过OOFCEF,四边形OFED为正方形;连接ACDC由折叠及圆内接四边形的性质可得CA=CD,可求得ED=1,再求出CE的长,可求得BC的长.»沿BC折叠,∴∠CDB=【解题过程】连接ACDCOD,过CCEABE,过OOFCEF,∵BCH,∵∠H+A=180°,∴∠CDA+CDB=180°,∴∠A=CDA,∴CA=CD,∵CEAD,∴AE=ED=1,∵OC5OA5AD=2OD=1ODABOFED为正方形,OF=1CF=2CE=3CB32.CHFOAEDB10题答图【知识点】轴对称的性质圆内接四边形的性质正方形的性质与判定等腰三角形的性质与判定勾股定理二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)112018武汉市,113分)计算(323的结果是___________【答案】2【解析】原式=3232.故答案为2.
【知识点】二次根式的加减122018武汉市,123分)下表记录了某种幼树在一定条件下移植成活情况移植总数n成活数m400325150013360.891350032030.915700063350.905900080730.89714000126280.902成活的频率精确到0.010.813由此估计这种幼树在此条件下移植成活的概率约是___________精确到0.1【答案】0.9【解析】表中移植的棵树最多的是14000棵,对应的频率是0902因此0902可作为估计值,故答案为09【知识点】用频率估计概率132018武汉市,133分)计算【答案】m2m11m12的结果是___________1m1m1m111.故答案为.m21m21(m1(m1m1m1【解析】原式=【知识点】粉饰的符号法则同分母的分式相加减142018武汉市,143分)以正方形ABCD的边AD作等边ADE则∠BEC的度数是___________【答案】30°或150°【解析】如答图(1ADE是等边三角形,∴DEDA,∠DEA=∠160°;∵四边形ABCD是正方形,DCDA,∠290°;∴∠CDE150°,DEDC,∴∠31(1800150015°.同理可求得∠415°.2∴∠BEC30°.如答图(2ADE是等边三角形,∴DEDA,∠1=∠260°;∵四边形ABCD是正方形,∴DCDACDA90°;∴DEDC,∠330°,∴∠41(180030075°.同理可求得∠575°.∴∠BEC2D134C360°―∠2―∠4―∠5150°.故答案为30°或150°.D13E452EC214题答图(114题答图(2【知识点】正方形的性质等边三角形的性质152018武汉市,153分)飞机着陆后滑行的距离y单位m关于滑行时间t单位s的函数解析式是3y60tt2在飞机着陆滑行中,最后4s滑行的距离是___________m2ABAB【答案】24【思路分析】y60tt232323(t202600知在飞机着陆滑行20s时滑行的距离最大600m,然后再求出23(t2026002飞机滑行16s时滑行的距离,即可求出飞机最后4s滑行的距离.【解题过程】y60tt2∴当t=20时,滑行到最大距离600m时停止;当t=16时,y=576,所以最后4s滑行24m.
【知识点】求二次函数顶点坐标已知自变量的值求函数值162018武汉市,163分)如图ABCACB60°AC1D是边AB的中点E是边BC上一点DE平分ABC的周长DE的长是___________【答案】32【思路分析】延长BC至点F,使CF=AC,由题意得DE是△ABF的中位线,△ACF是底角为30°的等腰三角形,作CGAF,垂足为G,可求得AF的长,从而求出DE的长.【解题过程】延长BC至点F使CF=ACDE平分△ABC的周长,AD=BCAC+CE=BEBE=CF+CE=EFDEAFDE=11AFCAFACB30°.CGAF垂足为G则∠AGC=90°,AF2AG2AC×cos223.2CAF2×1×cos30°=3,∴DEFCGE【知识点】三角形的中位线等腰三角形的性质直角三角形中的边角关系三、解答题(共8题,共72分)ADB172018武汉市,178分)解方程组:xy102xy16【思路分析】②-①可求得y的值,把x代入①求得的x值,得方程组的解.【解题过程】②-①,得x6.x6代入①,得6y10y=4.x6.所以方程组的解是y4.【知识点】加减消元法解二元一次方程组182018武汉市,188分)如图,点EFBC上,BECFABDC,∠B=∠CAFDE交于点G求证:GEGF.【思路分析】如图,由已知条件证得△ABF≌△DCE,得∠1=∠2,再根据等腰三角形的判定定理得GEGF.【解题过程】BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,∴BF=CE
在△ABF和△DCEABDCBCBFCE∴△ABF≌△DCESASA∴∠1=∠2GEGF.AGD1BE2FC18题答图【知识点】全等三角形的判定全等三角形的性质等腰三角形的判定192018武汉市,198分)某校七年级共有500名学生,在“世界读书日”前夕,开展了“阅读助我成长”的读书活动.为了解该年级学生在此次活动中课外阅读情况,童威随机抽取m名学生,调查他们课外阅读书籍的数量,将收集的数据整理成如下统计表和扇形图.学生读书数量统计表学生读书数量扇形图阅读量/学生人数123415ab5(1直接写出mab的值(2估计该年级全体学生在这次活动中课外阅读书籍的总量大约是多少本?【思路分析】1根据阅读1本的学生数及所占的百分比求得随机抽取的学生数m根据阅读3本的学生数占随机抽取的学生数的百分比求出b的值;阅读1本、2本、3本、4本的学生人数的和等于所抽取的学生数,求出a的值.2)求出随机抽取的学生平均每人阅读的本数,即可求出估计该年级全体学生在这次活动中课外阅读书籍的总.【解题过程】1m15÷30%50(名)b50×40%=20a501520510.2115210320455001150(本)50【知识点】条形统计图扇形统计图用样本估计总体202018武汉市,208分)1A型钢板可制成2C型钢板和1D型钢板;用1B型钢板可制成1C型钢板和3D型钢板.现准备购买AB型钢板共100块,并全部加工成CD型钢板.要求C型钢板不少于120块,D型钢板不少于250块,设购买A型钢板x块(x为整数)(1AB型钢板的购买方案共有多少种?(2出售C型钢板每块利润为100元,D型钢板每块利润为120元.若童威将CD型钢板全部出售,请你设计获利最大的购买方案
【思路分析】(1设购买A型钢板x块,表示出B型钢板的块数,根据C型钢板不少于120块,D型钢板不少于250块列出不等式组,求出x的取值范围,得到购买方案.(2x表示出出售C型钢板、D型钢板获得的利润,根据函数的增减性确定获得最大利润的购买方案.【解题过程】1)设A型钢板x块,则B型钢板有(100-x)块.2x100x120,解得20x25.x3100x250X=202122232425,购买方案共有6.2)设总利润为W元,则w1002x100x120x3100x140x46000X=20时,Wmax140204600043200.获利最大的方案为购买A20块,B80.【知识点】一元一次不等式组的应用一次函数的实际应用212018武汉市,218分)如图,PAO的切线,A是切点,AC是直径,AB是弦,连接PBPCPCAB于点E,且PAPB(1求证:PBO的切线.(2若∠APC3BPC,求PE的值.CE【思路分析】1如图①,连接OBOPOAP与△OBP三边对应相等,这两个三角形全等,得∠OBP=OAP=90°,故PBO的切线.2)如图②,连接BCABOP交于点H,易证OPAB,∠OPC=∠PCB=∠CPB,由△OAH∽△CABOH1HPPE;再由△HPE∽△BCE,可得的值.;由△HPB∽△BPO,求得CECB2OHOAOB【解题过程】1证明:如图①,连接OBOP在△OAP和△OBP中,OPOP∴△OAP≌△OBPSSSAPBP∴∠OBP=OAP,∵PA是⊙O的切线,∴∠OBP=OAP=90°,∴PB是⊙O的切线.AAHEC图②BOEC图①BPOP21题答图⑵如图②,连接BCABOP交于点H
∵∠APC3BPC,设∠BPCx,则∠APC3x,∠APBx3x4x由⑴知APO=∠BPO2x,∴∠OPC=∠CPBxAC是⊙O的直径,∴∠ABC90°∵易证OPAB,∴∠AHO=∠ABC90°,即OPBC∴∠OPC=∠PCB=∠CPBx,∴CBBPOHOA1,设OHa,∴CBBP2aCBAC22aHPBPya易证△HPB∽△BPO,∴,∴设HPya,∴ayaBPOP2a易证△OAH∽△CAB,∴解得y1117117(舍)或y222117PEHPya.4CECB2a【知识点】全等三角形的判定性质切线的判定相似三角形的判定性质OPCB,易证△HPE∽△BCE,∴222018武汉市,2210分)已知点A(am在双曲线y8上且m0过点Ax轴的垂线,垂足为B.x(1如图1a=-2P(t0x轴上的动点,将点B绕点P顺时针旋转90°至点C.t1直接写出点C的坐标;若双曲线y8经过点Ct的值.x88x0沿y轴折叠得到双曲线yx0将线段OA绕点Oxx(2如图2将图1中的双曲线y8x转,点A刚好落在双曲线yx0上的点D(dnmn的数量关系.【思路分析】1)求出AB两点的坐标,①求出BP的长即可写出C点的坐标;②点B在点P的右边、点BP的左边两种情况,分别用t表示点C的坐标,代入反比例函数解析式,可求出t的值.(2分别用mn表示出OAOD,根据旋转的性质知OAOD,求出mn的数量关系.88中得:yA=-4A(2,-4B(20x2①∵t1P(10BP1(2322【解题过程】⑴将xA=-2代入y∵将点B绕点P顺时针旋转90°至点CxCxPtPCBP3C(13②∵B(20P(t0第一种情况:当BP的右边时,BP=-2txCxPtPC1BP=-2tC1(tt2第二种情况:当BP的左边时,BP2txCxPtPC2BP2tC2(tt2.
综上:C的坐标为(tt2Cy8t(t28解得t2或-4xyyCD1PBOCAAxBOPxBOAD2yE2E1x22题答图⑵作DEy轴交y轴于点E82888222yA=m代入y得:xA,∴A(mAOOBAB2m2mxmm8888yD=n代入y得:xD,∴D(nDO2DE2OE2n2xnnn282828264(n2m2822222mn22nmn2m222mmmnnn64m2n2(n2m20①当n2m20时,n2m2,∵m0n0mn0②当64m2n20时,m2n264,∵m0n0mn=-8.综合得:mn0,或mn=-8.【知识点】旋转的性质点在函数图像上,点的坐标满足函数关系式232018武汉市,2310分)ABC,∠ABC90°.(1如图1分别过AC两点作经过点B的直线的垂线垂足分别为MN求证ABMBCN.(2如图2P是边BC上一点,∠BAP=∠CtanPAC25tanC的值.523AD2(3如图3D是边CA延长线上一点AEAB,∠DEB90°sinBAC直接写出tanCEB5AC5的值.【思路分析】1)由已知得∠M=∠N90°,易证∠1=∠2,故ABMBCN.2P点作PNAPACN点,NNMBCM点,1知△BAP∽△MPNAPBABPPNMPMN
tanPACPN25,设MN25aPM25b,则BP5aAB5b,用b表示PC;由已知PA5可证△BAP∽△BCA,求得ab的关系,求得tanC的值.3)过AAHEBEBH,过CCKEBEB的延长线于K,则DEAHCK,∴EHDA2,设CK3x,由△AHB∽△BKC,求得HBEH4x,再求得HK10x,便可得tanHKAC5CEB的值.A【解题过程】证明:⑴∵∠ABC90°1C∴∠3+∠2180°-∠ABC180°90°90°又∵AMMNCNMN32∴∠M=∠N90°,∠1+∠390°NMB∴∠1=∠2.∴△ABM∽△BCN.23⑴答题图2)过P点作PNAPACN点,过NNMBCM点,A∵∠BAP+∠APB90°,∠APB+∠NPC90°∴∠BAP=∠NPC,△BAP∽△MPNPN25APBABP,又∵tanPACPA5PNMPMNNBPMCMN25aPM25b,则BP5aAB5b23(2答题图又∵BAPBCA,∴NPCBCA,∴NPNCPC2PM45b又△BAP∽△BCABABC2,∴BABPBCBPBA5b25a5a45b,解得:a5b5tanCMN25aa5.MC25bb5EHDA2HKAC53)过AAHEBEBH,过CCKEBEB的延长线于KAEABEHHB,易知△AHB∽△BKCCK3x,∵△AHB∽△BKC,∴ABHB,∴HBEH4xBCCK5EH20xCK310x,∴tanCEBHK22EK14
DACEHBK233)答题图【知识点】相似三角形的判定性质锐角三角函数的定义等腰三角形的性质解一元二次方程242018武汉市,2412分)抛物线Ly=-x2bxc经过点A(01与它的对称轴直线x1交于点B.(1直接写出抛物线L的解析式.(2如图1过定点的直线ykxk4k0)与抛物线L交于点MNBMN的面积等于1k的值(3如图2将抛物线L向上平移mm0)个单位长度得到抛物线L1抛物线L1y轴交于点C过点Cy轴的垂线交抛物线L1于另一点DF为抛物线L1的对称轴与x轴的交点P为线段OC上一点PCDPOF相似,并且符合条件的点P恰有2m的值及相应点P的坐标【思路分析】1)由抛物线L经过点A求得c的值;由抛物线L的对称轴求得b的值,得抛物线L的解析式.2设直线ykxk4k0与抛物线Ly=-x2bxc的对称轴x1交于点ESBMNSEBNSEBM111EBxN1EBxM12xNxM1,用k表示出xNxM并代入上式,求得k的值.22223)设L1为:yx2xt,∴mt1.P0a,①△PCD∽△POF时,t3a,此时必有一点P满足条件;②△DCP∽△POF时,a2at20.∵符合条件的点P恰有两个,分两种情况进行讨论:∴第一种情况:aat20有两个相等的实数根,求出m值及相应点P的坐标;第二种情况:aat20有两个不相等的实数根,且其中一根为t3a的解,求出m的值及相应点P坐标.【解题过程】1)∵抛物线Ly=-x2bxc经过点A(01c1∵抛物线Ly=-x2bxc的对称轴是直线x122
b1,解得b22(12yx2x1.2)∵直线ykxk4k0,则ykx14,∴直线MN过定点P14,ykxk4联立2yx2x1x2k2xk30,xMxN2kxMxN3k242)答题图SBMNSEBNSEBM111EBxN1EBxM12xNxM1.222xNxMxMxN24xMxN2k243kk28k281k3k0k33)设L1为:yx2xtmt1C0tD2tF10,设P0a2CDCP2tat3a,此时必有一点P满足条件;OFOP1aCDCP2ta2②△DCP∽△POF时,aat20.OPOFa1∵符合条件的点P恰有两个,①△PCD∽△POF时,∴第一种情况:a2at20有两个相等的实数根,0,∴t22t0t22m1221t22代入t3a得:a12222P10332t22代入aat20得:a22P202.第二种情况:a2at20有两个不相等的实数根,且其中一根为t3a的解,0t3a代入aat20得:a3a20a1a0a1t3m22222
2t3代入aat20得:a31P301a42P402.综上所述:m1221时,P022)或P023m22时,P01)或P02【知识点】确定二次函数表达式直线过定点一元二次方程的根与系数的关系一元二次方程根的判别式与方程的根的情况之间的关系相似三角形的性质
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