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中考作文评分标准60分

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中考作文评分标准60


中考作文评分标准60

【篇一:中考60分作文评分标准】
中考60分作文评分标准
【篇二:中考60分作文评分标准】
中考60分作文评分标准
【篇三:中考作文评分标准及注意事项】
一、2015备考必知:中考语文作文评分标准及扣分禁忌
为了更好地备考取考语文作文,想必大家对中考语文作文评分标准比较关注,我们以2015年中考50分语文作文评分标准为例,帮助大家知音知彼战无不胜。同学们可依据这个标准来提高自己的作文品位!


(一)评分标准:中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级,再评定发展等级。1.基础等级(40分)
从内容、构造、表达三方面评定作文类型。中考50分作文评分标准
一、2015备考必知:中考语文作文评分标准及扣分禁忌
为了更好地备考取考语文作文,想必大家对中考语文作文评分标准比较关注,我们以2014年江苏南京中考语文作文评分标准为例,帮助大家知音知彼战无不胜。同学们可依据这个标准来提高自己的作文品位!
(一)评分标准:中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级,再评定发展等级。1.基础等级(40分)
从内容、构造、表达三方面评定作文类型。2.发展等级(10分)
只需具备以下四点之一,即可赋发展分:①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。(二)不看懊悔:扣分禁忌
1.对于整体要求:,最多扣2分。2)标点符号错误较严重者扣1分。




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3)字数每少50字扣l分,最多扣2分。4)作文总分不得超出50分。
2.对于审题
偏离题意的,假如能判断是完整离题的作文,给15分以下;如文章前后有适合点题的文字,在25分上下酌情给分,但不可以超出30分。3.对于基准分
作文评分的基准分都定在35分。达到了基本要求,基本切合题意,语言也过得去,比较平一些的文章,就能够打35分。4.打分的程序:




打分采纳“综合判断,分等参照”的原则,第一应当从整体上综合打分,看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档:15045分;(24440分;(33930分;(42915分;(514分以下。因此,评估一篇文章,第一要能够把它定位在某一档中,这样,评分就不会出现大的失误。5.对于评分要点:
评分标准中以题意、内容、语言和文体为要点。我们主张在这四项中,之内容和语言为要点。除了审题,文体也能够适合降低要求。这里的文体,不是指谈论文、记述文和说明文,而是指更宽泛的文体看法。
6.对于问题作文
若作文具备以下四点之一,则视为问题作文:(1)内容上有严重政治偏向性错误;(2)作文相同;(3)前后笔迹不一致;(4)在文中有特别记号。问题作文提交组长或阅卷大组办理。二、阅卷教师的特色:
1.工作量大,易产生疲惫:不肯意认真看,主题不清,立意不明的,直接打入低类。看得费劲,主题句没找到或不好找到的,打低分;电脑阅卷,笔迹模糊,扫描不清失期息,老师看得费劲影响分。



卷面“容貌”须装束,要讨“考官”心喜爱。
一是,一定用专用笔答题,浓淡适量;少涂抹、轻涂改,即便涂改,也要按规定(将所
改正的内容用双横线划掉,而后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂,清楚地改;二是,字不要写得太大、太松懈,有格的也不要写得太饱满,字体要正直,不要太倾斜(斜度大的扫描出来很模糊,模糊不清),字距行距也不要太大。千万注意:模糊不清难以辨别的不论简答题仍是作文一律判零分。

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2.阅卷老师易产生主观性。我们一定想方法使阅卷老师的主观能动性向着有益于你的方面发展,不然便会造成直接排挤。隔皮猜瓜原有“道”,作文写作有“窍门”。
俗语说得好:“宁愿丢了芝麻捡西瓜,不准捡了芝麻忘西瓜。”我们经常形象地把“作文”比作“西瓜”,由于它在120分的语文卷中占有了50分,比重之大不言而喻。自然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。
为公正、公正起见,各地招考委拟订了作文“网阅”的新规则:两个阅卷老师打分差距超出5分(5分之内的取两人的均匀分),交由第三人批阅打分,假如第三人打分与前两人打分差距仍是较大(不大的就取三个人的均匀分)就交由第四人(终评人)批阅,并以第四人所打的分为终结分(一锤定音)。
关注作文写作,重视作文训练,那种“作文本质上就是试运气,不用做准备”的看法是极端错误的,应踊跃准备,科学系统训练。
3.评分标准是阅卷教师的独一准绳。依据评分标准写作文是作文稳中求胜的要点。我们一定真实地弄清写作的评分标准。






以基础等级(内容+构造+表达共40分)和发展等级(10分)为基准,而且对评分细则有了增补说明:以“内容(题意)”为主先打“奠定”(“内容”或许说“立意”是基准,决定分数的走向),而后在

相邻等级中再为“表达”和“特色”打分,不跨等级打分(先确立“内”等级分,即依据“立意”确立等级,而后再给“表达”和“特”定级)。还有以下几点需要清楚:
a.正确理解“深刻”与“委宛”。要言之成理,能落到一个详细的点上,或深入本质,或抓住规律,或揭露原由,透过现象看本质。委宛并


非模糊,更不是艰涩,它是委宛表达的一种特别形式,作文时应当明确地表达自己的看法。
b.着眼“诚挚”与“现实”。多角度地察看生活,发现生活的丰富多彩。写出真情实感,感情要诚挚。
c.重视“创新”与“文体。立意“创新”≠大唱反调,体式“创新”≠追求花


样,选材“出新”≠写社会灰暗面,语言“求新”≠语言异化。至于
“文体”应依据话题和自己的专长而定,最好采纳记述文、散文、谈论文三种常有款式,少采纳诗歌、戏剧、寓言等体裁。d.关注“是什么”“为”和“怎么办”。
结论:阅卷教师看我们的卷子时间很短,我们一定让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。
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三.阅卷教师的要求:
1.要求你一定表现踊跃的人生观,切忌低俗或偏执
2.要求你不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。3.要求你卷面要整齐雅观。笔迹不清,卷面模糊,勾勒许多,会降分的。字能够不美丽,但一定好认。
4.阅卷教师给你的时间是九十秒:你一定主题鲜亮,你一定长处突出。
四.注意事项:
1.偏题跑题,输定了。
2.没有题目,题目不合要求,不仅扣3分。3.字数不够,损失绝对沉重。
4.不要写错别字,必定写过文章起码读上一遍。
5.没有结尾,不得高分。结尾必定要扣题、照顾开头,不然损失大。6.资料作文抛开试题所给的资料,直接划入四类卷。7.机械套用考前作文或范文,最高进入三类卷。8.文体不要四不像。
9.要多从课本里找素材。
10.不要写与考试没关的话。如写阅卷教师多么辛苦,请多给自己一些分,请多怜悯学生,手下留情之类。11.写作基础不牢,不要盲目创新。
12.尖子生:力争不犯初级错误:卷面草,低档;立意偏,低分;思想偏执、另类,文意高深,低分。
13.作文基础好的学生,力争做到:以题目贯串一直;形象详细,感情诚挚,主题鲜亮。
14.作文有困难的学生,力争做到:文通字顺,立意准;掌握技巧,制造亮点。



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