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儿童音乐课程
时间：2023-02-03 19:31:52 下载该word文档
儿童音乐课程【篇一：儿童音乐课程】广州天籁音乐工作室现推出专为3-6岁的儿童设计阶梯音乐课程：课程共4期，每期16节课。每节课60分钟。主要内容有故事、手指谣、节奏、旋律、乐器、合奏、体态律动、听音、现场音乐欣赏等。一、课程特色1、多元文化的交融。课程以奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹世界三大著名音乐教育以主导，参照北美普通学校1-6年级音乐课（柯达伊教学）教学大纲，融合了华德福教育精粹。课程设计隔入了音乐、文学、戏剧、教育、心理、艺术治疗等多方面元素，突破了单一音乐技巧的模式，是中国先秦“乐教”思想的一种体现。4期全部学完，儿童在音乐方面基本可以达到北美普通学校6年级水准。为孩子的专业音乐学习做好充分的准备，奠定扎实的基础。2、以儿童的发展为音乐教学的指导。在课程设计中，充分尊重学前儿童的认知心理，顺应儿童发展的自然规律。例如：旋律教学从so-mi（妈妈的发音）开始，再到五声音阶，最后七声音阶；识谱教学：图谱f简易谱f彩色谱f一线谱f三线谱f五线谱等。4、故事和音乐的融合。故事和音乐是天生的姐妹艺术。本课程中的故事有相当部分是疗愈性故事，已经属于艺术治疗的范畴。许多故事里还有主题诗歌、歌曲。在音乐学习部分，也经常使用故事来带入和推动。二、课程设计老师简介周子杲：广州白云区苹果树早教园负责人，资深音乐人、钢琴教师，幼儿教育研究者。作品（词、曲）多次在国家级比赛（“飞驰杯”全国首届大学生校园民谣大赛、全国青歌赛、文化部首届“声乐、器乐、舞蹈大赛”）中演出，获奖。作品在中央电视台、中央人民广播电台、《歌曲》杂志、《高考声乐教材》等播出、刊登。总政歌剧团歌唱家黄华丽、罗娴，中国音乐学院青年教师夏阳，东莞城市形象大使黄任锋等演唱过其作品。中央电视台、广东卫视、广西卫视、广州日报等多家媒体作过报道。代表作有：音乐电视《想去台湾唱首歌》（中国音乐学院出品）、《天使星》（中国唱片公司出品）。近年来专注儿童教育和音乐教育。共教授过近200名儿童的音乐，有着丰富的教学实践经验。2005年成功组织了广州第一次华德福教育工作坊，创办苹果树早教园3年，实践华德福教育，积累了丰富的幼儿教育经验。【篇二：儿童音乐课程】♦聆听不论是歌唱、演奏、或是音乐表现，基本上都是从听开始的。因此雅马哈教材中的范例曲和歌唱曲都具有丰富的音乐性和表现力。小朋友可以从聆听cd和老师的演奏出发，不断延伸自己的想象，以此培养出他们对音乐的感受力
与创作能力。这些能力的养成与今后形成自己的演奏风格和音乐表现力都是紧密联系的。♦歌唱歌唱是培养小朋友丰富音乐表现力的基础。从理解歌词涵义到练习生动地唱出来，从模仿老师用doremi唱出丰富的音乐表情到独立地读谱视唱，雅马哈用多种多样的方式让小朋友们自然而然地习得音乐的能力。♦弹奏为了能顺利地引导小朋友在键盘上演奏，激发小朋友对键盘的兴趣和表现欲望，雅马哈将各个知识要点循序渐进地编写在乐谱中。学会弹奏时的成感会成为下一个阶段学习的动力。♦读谱通过范例曲和合奏的指导、乐理和写谱等学习，多层次多角度地导入读谱能力的训练；目标并非单纯教会小朋友读懂doremi,更在于通过听、唱、弹等体验培养出小朋友看到乐谱能展开丰富想象、理解乐曲意境的能力。♦创作运用已经学到的听、唱、弹的能力，可以试着挑战自己编写伴奏，这也是每一个小朋友将自己的情感用音乐表达出来的体验。这些体验对将来的合奏编排和作曲等都有很大帮助。【篇三：儿童音乐课程】聆听在雅马哈的音乐课上，小朋友们会舞动身体自由地表现听到的古典乐或是原创曲，还可以边看着生动美丽的绘画本边悉心聆听，能让