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教育学期末考试试题

时间：2022-11-18 06:08:27 下载该word文档

教育学期末考试试题教育学期末考试试题C）得分评卷人一、单选题（每小题1分；共10分）1.“教育学期末考试试题术”指的是BA．卢梭的《爱弥儿》B．夸美纽斯的《大教学论》C．赫尔巴特《普通教育学》D．裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》2.教育学真正成为一门学科；标志性的事件是《A》的出版。A．普通教育学B．大教学论C．教育漫话D．民主主义与教育3.以涂尔干为代表的教育目的观是D。A．个人本位B．指导性C．现代D．社会本位4.个人本位论强调教育目的应当注重B。A．社会需要B．人的需要C．人的情感D．人的个性5.现代教育主要是通过B来实现。A．社会教育B．学校教育C．家庭教育D．自我教育6.“其身正；不令而行；其身不正；虽令不从”；这句话反映了教师职业的B。A．创造性B．示范性C．公共性D．模糊性7．“十年树木；百年树人”说明教师的工作具有B的特点。A．教育性B．长期性C．示范性D．创造性8.提出道德认知发展阶段论的代表人物是D。A.杜威B.马卡连柯C.班杜拉D.柯尔伯格9.提出观察学习理论的主要代表人物是C。A.皮亚杰B.杜威C.班杜拉D.柯尔伯格10.教师与学生交往的主渠道是B。A.课外活动B.课堂C.游戏D.提问得分评卷人二、多选题（每小题2分；共20分）1.古代教育的特点是ABCD。A．鲜明的阶级性B．鲜明的等级性C．教育脱离生产劳动D．教育形式简单2.教育目的功能主要有ABC。A．激励B．指导C．评价D．指令3.学生的个性发展中；主要有ABC三种心理内化形式。A．道德内化B．知识内化C．智力内化D．语言内化1/16
4.教育具有ABC功能。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.军事功能5.教师在教学中作为促进者的角色的特性ABD。A．积极地旁观B．给学生心理支持C．知识传授D．帮助学生培养自律能力6.教师应该具备的教学能力ABCD。A．加工和驾驭教学内容的能力B．自我调控能力C．教学实验与研究能力D．教学直觉与想象能力7.现代课程实施的取向有ACD。A．忠实取向B．创生取向C．相互调适取向D．缔造取向8.教学动力的主要特征是