浅谈新时代师德师风建设
作者：杨卓丽
来源：《下一代》2018年第04期

        摘要：通过具体真实的事例循序渐进地从有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心四个方面阐述了新时代师德师风建设———“弘扬高尚师德，潜心立德树人”的真正内涵。

        关键词：有理想信念；有道德情操；有扎实知识；有仁爱之心

        十九大报告中提到，“加强师德师风建设，培养高素质教室队伍，倡导全社会尊师重教。”

        新时期教师应具备的师德师风有了更为深刻的理解，不但要有丰富的学识以传道授业解惑，还要有匠人之心以塑造人的灵魂。教师岗位虽然平凡，但任重而道远，我们要以实际行动践行师德规范的要求，争作新时期的“四有”好教师——有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心。

        一、有理想信念

        坚定信念，做有理想的好老师。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

        张旭，体育教师。在承担每周16课时的基础之上，负责学校足球队的早晚训练工作，家离学校开车需要半个小时，每天六点准时出门，到校带领学生训练。当别人还在香甜的睡梦中的时候，已带领学生开始晨跑。在一次晨练中，做头顶球训练时不慎导致颈部受伤，经医院检查是颈椎间盘突出并且后颈水肿压迫神经，当时头是完全抬不起来的，但是第二天是全区的足球课交流活动，忍着伤痛上了一节足球示范课。紧接着就是区运会，他放心不下运动员，不顾大家的劝阻，带着颈托和学生一起参加区运动会。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位”，他就是这样一名体育教师，在平凡的岗位上，奉献着青春，追求着平凡中的快乐。