（2020）八年级下册历史与社会作业本答案

　　第五单元 工业文明的来临

　　第一课 工商业的兴起

　　1． 意大利 小作坊 工厂 2。A 3．B

　　4．填表：

　　生产

　　方式 规模大小 产量高低 是否分工合作 业主是否参加劳动 是否雇佣工人

　　小作坊 小 低 否 是 否

　　手工工场 大 高 是 否 是

　　5．手工工场生产效率更高，手工工场中出现了不同于封建社会的新生产关系。

　　6．大力发展工商业，推行有利于商人的政策，如英国伊丽莎白女王下令取消关卡，接纳有技术的外国工匠，在政府中重用商人，让他们直接参与财政政策的制订等。

　　7．贸易 8．D 9． ②③①④

　　10．连线：

　　工匠 手工场主 资产阶级

　　贵族 商人

　　农民 雇佣工人 无产阶级

　　11．连线：

　　贵族 有钱没地位 开始经营工商业

　　商人 没钱有特权 地位步步提升

　　农民 没钱没地位 勉强维持生活

　　雇佣工人

　　12．（1）哥伦布赞美金子，莎士比亚批判金子，一褒一贬。（）金子是一把双刃剑，一方面金子不但能提升人的经济地位和政治地位，而且金子是动力，促使人们努力工作，发展生产力。比如开辟新航路、促动对外贸易等。 另一方面，很多人把追求金子作为自己的人生目标，使那个社会出现了很多丑恶的拜金现象。（）略。

　　第二课 冲破思想的牢笼

　　1．14 意大利 思想 新兴资产阶级 宗教愚昧 2．德国

　　3．马丁路德 新教 德国 罗马教会 4．理性 启蒙运动

　　5．B 6．B 7．A 8．A

　　9．文艺复兴前，人们畏惧大自然，在自然现象面前，人类难以有什么作为。随着社会的发展和生产力的进步，人们对自然是理解也发生了变化，提出了“知识就是力量”，认为只要理解自然，掌握自然的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福。

　　10．（1）面对事实，追求真理，永远向前，持续进取。（2）发展了哥白尼的日心学说，指出太阳也不是宇宙的中心，因为宇宙是无限的。

　　11．C 12。D 13。C

　　14．

　　领域 人物 国别 贡献

　　文学

　　艺术 达芬奇 意大利 《蒙娜丽莎》

　　莎士比亚 英国 《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》