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安全验证

时间：2023-10-20 07:19:46 下载该word文档

梅县区丙村中学学校高中职务培训项目校本研修计划一、学校学生培养现状分析（一）高考学科围绕各学科对学生关键水平培养现状。（二）非高考学科围绕学生生涯规划指导现状。二、学校校本教研基本构想极展开以教师发展需求为着眼点得教师专业发展培训，包括校本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提升教师培训活动得实效性，努力打造一支师德高尚、“教有特色”得高素质教师队伍，为提升我校教育质量提供强大精神动力与智力支持。三、学校校本研修行动计划（一）领导小组谢坤炬副校长、教务处三位主任：丘志敏黎宗亦温添军及十位教研组长（二）行动计划基本职务培训校本教研指引，对整校推动、校本教研制定本校计划。1.整校推动推动时间6—7月7月8—10月11月主要内容一次校本培训一份学校校本计划两次校级研讨活动一份学校校本总结学校分工谢坤炬黎宗亦温添军丘志敏2.高考学科本次通过专家引领的主题教研与任务驱动的校本教研同构，各学科校本教研计划如下：学科语文数学英语教学设计所选课题名著阅读幂函数TheOlympicGames科组分工组长负责，科组全体成员参与组长负责，科组全体成员参与组长负责，科组全体成员参与
学科物理化学生物政治历史地理教学设计所选课题自由落体运动物质的量传统发酵技术的应用…果酒的制作传统文化的继承美国联邦政府的建立产业转移---以东亚为例科组分工组长负责，科组全体成员参与组长负责，科组全体成员参与组长负责，科组全体成员参与组长负责，科组全体成员参与组长负责，科组全体成员参与组长负责，科组全体成员参与3.非高考学科学校所有非高考学科为一个大综合坊实行校本教研，具体计划如下：所选主题《如何发掘和培养学生的特长》音乐：陈晓霞、美术：李新庆、体育：吴小廉三位组长负责，科组全体成员参与具体分工四、校级激励措施学校实行评比奖励，分一等奖2人、二等奖3人、三等奖5人，给一、二、三等奖得者分别给予绩效奖分10分/人、8分/人、5分/人。五、成果目标产出通过培训学习，认真分析总结并撰写论文。

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