小班社会活动《我和我的好朋友》教案第三稿

一、活动目标

1.用友好的方式与同伴交往，愿意大胆介绍自己的好朋友。

2.体验被同伴接纳、与同伴游戏的快乐。

二、活动重难点

活动重点：大胆介绍自己的好朋友。

活动难点：学习与同伴友好交往的方式。

三、活动准备

音乐《你好》、视频

四、活动过程

（1）没有朋友真孤单

1.感受小熊的孤单。（观看视频）

师：小熊为什么愁眉苦脸呢？

（幼：没人和它一起玩。）（师：没有朋友，所以愁眉苦脸的。）

幼儿回答不上来时追问：小熊说了什么？它在想什么？

（幼：我有朋友就好了。）

师：如果你没有朋友心情会怎么样？

（幼：很难过、不开心。）

教师小结：原来没有朋友是很孤单的。

（2）我有朋友真快乐

1.介绍自己的好朋友。

师：你有好朋友吗？你的好朋友是谁？（请2-3个幼儿，逐一上来介绍朋友的名字）

小结：你们都记住了好朋友的名字。

2.关注好朋友的穿着和外貌

师：你的好朋友今天穿了什么颜色的衣服/鞋子呢？（询问2-3个幼儿好朋友的穿着或外貌）

（幼：她穿了红色的外套。）（师：她的好朋友穿的是红色衣服，我们一起来猜猜是谁？）

（幼：是XXX）

师：你的好朋友长什么是长头发还是短头发呢？让我们猜猜你的好朋友是谁？（询问2-3个幼儿好朋友的穿着或外貌）

（幼：XXX）

教师小结：小朋友们都很关注你们的好朋友，记住了好朋友穿的衣服和样子，你们一定很喜欢你们的好朋友！

3.知道和好朋友喜欢做的事

师：你最喜欢和好朋友一起做什么事情？（请2-3名幼儿）

（幼：一起玩玩具。）（师：和好朋友一起玩玩具会很开心。）

（幼：一起散步的时候。）（师：和好朋友一起……会很开心）

教师小结：原来和好朋友在一起是一件很开心的事。

(三）说说怎样才能交到更多的好朋友

1.师：当你遇到新朋友时应该怎样打招呼呢？

（幼：说你好！和你的好朋友说你好）

教师小结：是的，和朋友打招呼时要看着对方的眼睛有礼貌地说“你好”，这是交朋友的第一步。

2.师：交新朋友时除了用嘴巴问好还可以做什么动作？（请2-3个幼儿）

（幼：抱一抱）（师：抱一抱会让新朋友觉得很温暖。和你的好朋友抱一抱。 ）

（幼：拉拉手）（师：拉拉手会让新朋友感觉很亲切。和你的好朋友拉拉手。）

（幼儿无回应时教师可以示范动作或者邀请一个小朋友鞠躬、抱一抱。）

教师小结：原来认识新朋友除了问好，还可以抱一抱、拉拉手、鞠个躬、笑一笑，这些好办法都会让你的新朋友感觉到很开心。

（三）听音乐，一起邀请好朋友游戏

1.师：现在请你有礼貌地邀请自己的好朋友，一起说你好，一起抱一抱，一起鞠个躬，一起拉拉手。

2.师：让我们和好朋友一起听着音乐做游戏吧！

播放音乐：你好！（幼儿跟着音乐一起做游戏。）

3.师：以后我们就用这些好办法去认识更多的好朋友吧！

小班年级组

2019年12月