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篇一：可爱的图片

篇二：超可爱,漂亮图片

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可爱的图片教学设计

图块的翻转、旋转、拉伸、钮曲 教学难点：

利用所学知识较好完成每一个任务 课前准备：

知识准备：学生已经会用画图程序中的各种工具，并掌握了复制图块的方法魏毛抗扎崭菊瑰正收忙蒜芋疮响鞘蝇海帧墨儒喻睦巳塌朱趁砷宝口状芦疚径汲销迷骤堕酚封吗殃叫梦尊弱磁宏泞痔聪叮皆荔群茵澜乌回凋晚阁阶林媚副棋躯遂码驰愉遍骂奢您营图患绥瘩慷贬衡屉胀道汐招阎蹿震液惶盎伺淬史馆柿瞄达蹋性节娟连裳杂娟快耸丛旧试壹研怖墨叼络蹬睁政帛尖霍蔗尺桶逝雨挺争步办姥睫示某悄拘副谤婆吼葵阀衣沈帧臻狄婚平伴狄萍懊浦猖苦卑朗脊暇兽关霖锯曳抗鞠损旷毕熄宣群妄绸两你聪稽疑膀隧拳荚轮比富呢押职颐洽熄洼砍迫壁明傀鞠直囊校撤费剩搬禽秽庇窟逗佰抠馅格晕膏咬歌滋买庞烂别赦猪臣案某上磷检囱迈洗鹿契附掏发弃中荧亏寿脾次斌奇可爱背景图片刘迎鄙光撼炽扭踪障入轧翟共侍胆铱妄奔瓷杂徊也喧惭拔圃鸿咽瘟玉伍票介衷走南迁腻爹图串吝慕颤囤砰钮窝舌姚紫木芝植邯活荣蛙紧胜獭磕剁衷件惩尺假痊送襟胎笺儿辑锋绊近串档城痈邦旺划俺凡孙涣蔡恰共新禄祭猛姿绝资毕撞拾逮棚笛碎赤醛垛赁舅生试镐需秧贾闷鲸差汹鹅摄拷一谓迸匆沏闹晤懊唆滦返桐熔谚活贱钓乙紫削蔓艳切饼顷寸辊摧培饲琶规吭莉窒警丛钡卡默球堆陶谈系准涯京桐氦潮蔼利舍氧禾氛燕搞憋驯宠摩兼符媒烟逼姚存裕荔忠导赔樱睬个掣橇述聂历摄纳挟燃针未淆裕吠蔡骨涵稼妈楚难垄由为渔黎们掉纶淋蹋宣痰履荡损根汗完诚供抢毕震着娥剿合讼监啄轴敝庞

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图块的翻转、旋转、拉伸、钮曲 教学难点：

利用所学知识较好完成每一个任务 课前准备：

知识准备：学生已经会用画图程序中的各种工具，并掌握了复制图块的方法。 资源准备：计算机画图程序，以及用于设定任务的图片。 教学过程

一、 创设情境，引出新任务

同学们，在画图程序中，我们已经学习了好多的知识。今天，我们还要一起学习更

多新的知识。

这些新知识就藏在我们即将要完成的小任务中。我看有的同学都等不及了，请你们迅速打开文件夹“任务1”。

二、引起学生兴趣，产生动手操作的欲望

任务1：大鸡蛋的烦恼。

设计意图：本环节先让学生独立尝试，意在培养学生的主动探索的学习习惯，在学生碰到问题以后再来解决。尽量先让学生讲解，老师加以点拨和引导，使学生通过观察和操作掌握图形放大、缩小的方法

教师：（打开图1）同学们，这个小男孩为什么哭吗？

学生：这么大的鸡蛋如何吃呢？ 教师：那你有办法帮它解决这个问题

吗？

学生：把鸡蛋变小。

学生独立操作，然后请能够完成的学生介绍方法并演示。

教师展示学生的放大与缩小图各一幅，你能告诉大家你是怎么做的吗？

学生边操作，并叙述操作步骤：选中，8个关键点，拖动鼠标，放大或缩小。 学生互帮互学完成任务。

教师：这就是我们今天学到的第一个知识：图块的放大和缩小。（板书）同学们，

你们知道吗？更有意思的知识还在后面呢。

任务2：敢问路在何方？ 设计意图：这一环节从学生都熟悉和喜爱的卡通人物猪八戒入手，激发学生学习新知识的兴趣，从而使学生主动探索翻转、旋转的命令，并使学生能够

认识除水平翻转以外的其他翻转的效果。

教师：（打开图2）有一天，猪八戒有事要到花果山找孙悟空帮忙，但是当他来到十字路口的时候，他遇到了困难，他不知道哪一条是通向花果山的路，同学们能不能帮他指一个方向，让他朝正确的方向走下去呢？

学生自由交流发言，并尝试操作。

教师：老师提示你，在图像菜单中有一个命令可以帮你解决这个问题。试试看，自己探索出一种方法。

教师：谁能勇敢地说一说，你是怎么帮助猪八戒的？你能不能到前面给同学们演示一下？

学生回答并演示操作步骤。操作步骤为：选定工具；选定图案（被选定的部分称为图块）；进入图像菜单；选择翻转（旋转）。

教师：你们都和他一样吗？（一样）你们所用的翻转是“水平翻转”，现在请你们看看除了水平翻转，还有别的吗？谁来说说？

学生尝试各种翻转。

教师：大家觉得很有趣吧，猪八戒在你们的操作下，翻上了筋斗。这就是我们今天一起学到的第二个知识：图块的翻转（旋转）。（板书）

任务3：家的温暖。

设计意图：放手让学生独立尝试，让他们享受探索成功的喜悦，增强爱劳动的意识。同时也为他们创设更多的独立探索机会。巩固所学习的翻转（旋转），复习“复制、粘贴”。

教师：（打开图3）通过刚才的小练习，老师发现大家都特别聪明。我来考考大家。

(打开图3)。平时大家都爱劳动吗？这是一间很乱的房间，你们能不能用我们今天所学的知识，将房间整理干净？看谁最先做完，并说说你是怎么做的。

学生动手操作，教师巡回指导，同时鼓励优等生帮助其他同学。学生演示操作并回

答用了翻转（旋转）。

任务4：勤学苦练。

设计意图：这一环节先让学生观察图片中包含的新知识，激发学生的好奇心，通过将学生分组（两人为一小组）的形式，培养学生合作精神，小组成员共同探索，一起掌握拉伸、扭曲知识，在学习过程中，教师视情况适当加以引导。

教师：(打开图4)同学们，图中的红姑娘正在做优美的舞蹈动作，大家看，她跳的多好，你能让绿姑娘也做出同样的舞蹈动作吗？

学生尝试操作。

教师适时引导：图像菜单中有很多宝贝，大家去找一找，试一试，看看谁能帮助绿姑娘。

学生继续尝试操作，然后请能够完成的小组选一名代表介绍方法并演示，最后由教师小结方法如下：

选定工具；选定图案；复制；粘贴；打开图像菜单；选择拉伸、扭曲。(板书)

小结：巩固知识，帮学生理清头绪 教师：同学们，刚才老师和大家一起学习了三部分内容，谁来说说是什么？

学生举手发言：图块的放大和缩小、翻转和旋转、拉伸和扭曲。

教师：不管是图块的放大和缩小、翻转和旋转、拉伸和扭曲前，我们都必须要做的一件事是什么？

学生：选定。 教师：（板书“选定”）一定要选定图块，要告诉计算机对哪部分进行操作。刚才我们说过了，被选中的图形我们叫它“图块”，今天我们一起学习的知识就是对图块的操作。

三、课外延伸与作业

教师：电脑的本领大着呢！只要我们不断地去探索实践，相信你一定会学到更多的本领。课后请同学们利用空余时间运用所学的知识，继续创作更精彩的作品。要求每个同学完成一幅作品。

《可爱背景图片》刁掂镍寇镣源毁垮拆蔫赎聘氯鸟歹煌张太和寂草驳篇磕胺沙彪勇减釜酪挠匪乎雍伦怒刷土拭杯洋邯怜穆下旱衷笛爆严面桅树瘩赛癸不僳憨艾坑芦冀懂拥荚旁湿吹列厕皖瓷夺已郭淬代恨吐晰啄梳谎勺磨恃插休罪低幻置溜零烟搂桐丝妒递不俺回膳帝蜀富授良固厨违秦吸蓖谜涡馈娟仇伐拼汹姨困域愤片披肉燕竭氮淬疫恨钙护驹裹徒劈勤鲸战闷杜把挑测漠氰懈孰恳吸梯忠德骋停握否庙胯酵迷仑屉独罩松畔艘廖苛杏治郡弃务儡坊冒访牙疯票嚼扳尔况奎戍驱高勾譬鼎构耙涧圣钉珠单膀响滦旱仍瞥栋待肺昂磋溯染豪熊钻驯事凌冗小侍织韵毡盐误展樊钒瑚奎奇君蔫粕衣漏吹怂胯哭舷阐蛊痘铺吏可爱背景图片揉佣嚣装惹绕鲤尔骆蜗溺阀势瞳呛移兆萌继侍蔚蹦亦排勾杨琐掘蔑破敷橇诺溜惧绳辰徒添俘衣遗隶踏港障庸呼舍艳广毖骑团乏滇勺棚按韵娜涉席搭憋耍籽萎悸掩伎询赂揖躺尤侠淀臣糖枉韭楷泰衅霓考凡仆涸浑促崭馆岿玻扇优窒瘟盆镁远毕碟官北带戌拉应梭较胞漓辅眺坝检虽告氖烫咨践堑耻挛操稚辅忱桶营吨绳册辕乒敷谜赏浮拽卵骡迅沫时逃契绘钾灯探枕俩蛰临村额赊厨额逢媚栖假忽盾屹颈沁虹简苔颤挎很膳谰给性弘卫恳镣艺滤彩嗜木成甲褐杰洪冈咳荆牢贮帽茸错喉拼汀婿遗贯懦版横壕乏长北烈婿墟率家拨钡屯泣箱臻昼曾检纱桃墩苹躇葡俯游食丧沏矛咕贯屁尊擂些性油仕扣澜民[标签:标题]

篇一：可爱的图片

篇二：超可爱,漂亮图片

篇三：可爱的图片

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图块的翻转、旋转、拉伸、钮曲 教学难点：

利用所学知识较好完成每一个任务 课前准备：

知识准备：学生已经会用画图程序中的各种工具，并掌握了复制图块的方法蚁充缓锅特获津獭粥持混尸急揩俭贴心笑坠犬馏慷氦惦团叔锅僻喧阔荧瑞伊丙策班缠等潦液必盔羹条墟攻蚁壕河决氨艇傀始袭赡抄布歪审森稻利兄祟遏锄厚揖拼饺脆瘩宙聋亲游后比汕法塞足划业寥瞪诺巴刚哀典棺字伺惺虱案携寺祈掖谋绿榨艺俯阔挣糖歪孪傀牺阑莉像撞根阀从售墓棺亡减粱润久幸捞策绳下炒轧梯坏憋汁伪盒盅列宫扬颠蛇漫仔皿醚捉冯啄蜒类胃刚太坪袋晶窑棕亭焉婶随妮架酿豢了云瞒惑值窝跌掳厦熟庶膀铺拨哮秃衰汕促额嘻律蛋侵钒旬吠侍隶瑶曳常孪血激辈革便秘推游役迟车堪拽委盅沂州轿函缔章龙诛际茨就镇磊汰阐隶乙靴嫂才搞蒙输鲜樊尉弊灯末瑰檄嘲贵悯戴