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时间：2023-11-23 04:25:55 下载该word文档

中职学校办学能力自评报告
中职学校办学力量自评报告1我校在县教育局和黛溪办及教委的正确领导下，在办学单位的关怀支持下，主动响应黛溪办教委“四个一”的工作思路，创建平安、文明、和谐新校内。学校领导班子和全体老师“团结、务实、高效、创新”，紧紧围绕创办“袖珍式精品特色示范学校”的办学目标，从“教同学一时，想同学一生”的人本育人理念动身，团结一心、扎实工作、勤奋创新、无私奉献。在全校师生的共同努力下，已经形成美丽干净、文化气氛深厚、人文关心真实的育人环境和教育质量过硬、诗文诵读突出、传统剧目精彩的办学特色。一年来主要工作校长负责学校全面工作，其主要职责目标就是优化环境，鼓干劲促进展；带好班子，聚人心提效率；抓好管理，培育人要质量。一、工作环境和育人环境更加优化，更加和谐向上环境和其文化是一种力气，健康向上的学校文化能分散人心、激励奋进、推动创新，形成良好的团队精神和进展动力，不断攀登事业的高峰。在外部环境上与社会各界的联系更加亲密，支持进展教育的合力更加强大。〔1〕众所周知：几年来，我们立足地位、亲情优势，擅长强抓和结合，六一庆祝活动已经成为我校的品牌，这既是成果和确定，又是压力和挑战。只有通过不断地活动创新，用超前创新的思维和行动去经营和谋求更大的支持和进展。为了使六一庆祝活动均取得圆满
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胜利，从5月16日起，就将几年来学校庆六一概况以“致同学家长的一封信”的形式在村里广泛张贴，弘扬和牢记关注教育，关爱儿童的义举，让有关方面的钱花得响、花得值！六一前夕，请柬内又附有细心设计的邀请函。通过努力，今年的庆祝活动圆满胜利！〔雨伞、福利、相机〕可以说做到了社会认可、同学兴奋、老师满足、家长赞扬。这一切都极大鼓舞和兴奋了师生的工作、学习热忱，与社会各界的支持形成了支持教育、进展教育的循环合力。对这个问题我的看法是：不在于创收了多少钱，而在于宣扬了什么，弘扬了什么，能否可持续，至少是推动了正常工作。〔2〕结合创建工作，根据鄢主任“多催、多问”的指示，抓住和把握时机争取办学单位的支持和工作的主动。今年四月，在“三净两建”工作的推动和经济非常紧急的状况下，经过主动争取，进一步充实、加强校内文化建设，校内环境又添亮点。校内环境更加美丽合谐走进滕家学校满眼的碧绿，花团锦簇，生气勃勃，可以说给师生制造了一个干净美丽、舒适便利、赏心悦目的工作和学习的物质硬环境。〔2〕学校致力于创建干群、师生和谐融洽，老师团结协作竞争，同学文明友爱互助宽松和谐的人文软环境，不断提高“环境”育人水平。学校高度重视、支持和加强思想工作，落实“全员谈话制”，注意和发挥工会等桥梁纽带作用和老老师的作用，成效显著。全体老师从“教同学一时，想同学一生”的人本思想动身，从学校工作大局
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