四川农业大学网络教育专升本考试

环境生态学试卷

（课程代码272334）

本试题一共三道大题，共1页，满分100分。考试时间90分钟。

注意：请注明学号、姓名、培养层次、专业

一、名词解释题（每小题8分，共40分）

1、酸雨：属于空气污染，是指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨水被大

气中存在的酸性气体污染。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。

2、富营养化：由于直接向湖泊排污或农用化肥随地表径流输入湖中，使很多以硅

藻和绿藻占优势的湖泊转变成以蓝绿藻占优势的湖泊，这个过程叫富营养化。

3、生态平衡：一个地区的生物与环境经过长期的相互作用，在生物与生物、生物

与环境之间建立了相对稳定的结构以及相应的功能，此种状态即稳定态。

4、生化需氧量(BOD)：是水体中的好氧微生物在一定温度下将水中有机物分解成无

机质，这一特定时间内的氧化过程中所需要的溶解氧量。

5、生态位：在生态因子变化范围内，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应

的部分，称作生态元的生态位。

二、问答题（每小题10分，共40分）

1、退化生态系统恢复的基本目标是什么？

答：根据不同的社会、经济、文化与生活需要，人们往往会对不同的退化生态系统制定不同水平的恢复目标。但是无论对什么类型的退化生态系统，应该存在一些基本的恢复目标或要求，主要包括: (1)实现生态系统的地表基底稳定性。

因为地表基底(地质地貌)是生态系统发育与存在的载体，基底不稳定(如滑坡)，就不可能保证生态系统的持续演替与发展。 (2)恢复植被和土壤，保证一定的植被覆盖率和土壤肥力。 (3)增加种类组成和生物多样性。 (4)实现生物群落的恢复，提高生态系统的生产力和自我维持能力。 (5)减少或控制环境污染。 (6)增加视觉和美学享受。

2、臭氧层破坏有哪些危害？

答：一、对人类健康危害严重，可引发和加剧眼部疾病、皮肤癌、传染疾病；二、50％以上的陆生植物，如土豆、瓜类、番茄、甜菜等，产量会急剧下降；森林草地衰退，危及生态平衡和生物多样性；三、对水生生态系统产生影响，使浮游生物受到危害，导致海洋食物链中基础食物数量减少，使生活在浅水里的鱼类和贝类很难生存；四、使人工高分子或天然高分子材料加速老化，如建筑物、喷涂、包装等物质老化，使其变硬、变脆、缩短使用寿命，并能使接近地面的有害臭氧浓度增加，尤其在人口密集的城市中心，可引起光化学烟雾污染；五、全球气候变暖，产生“温室效应”，海平面上升。

3、什么是活性污泥法？

答：活性污泥法是以活性污泥为主体的废水生物处理的主要方法。活性污泥法是向废水中连续通入空气，经一定时间后因好氧性微生物繁殖而形成的污泥状絮凝物。其上栖息着以菌胶团为主的微生物群，具有很强的吸附与氧化有机物的能力。

4、环境质量评价的主要内容是什么？

答：(1)基本上适应所有可能对环境造成显著影响的项目，并能够对所有可能的显著影响做出识别和评估， (2)对各种替代方案(包括项目不建设或地区不开发的情况)、管理技术、减缓措施进行比较； (3)生成清楚的环境影响报告书(EIS)，以使专家和非专家都能了解可能影响的特征及其重要性； (4)包括广泛的公众参与和严格的行政审查程序； (5)及时、清晰的结论，以便为决策提供信息。

三、论述题（每小题20分，共20分）

概括出生态系统中能量流动的两个特点及其意义。

答：答: 生态系统能量流动的特点是:①生态系统中能量流动是单方向和不可逆的

②能量在流动过程中逐渐减少,因为在每一个营养级生物的新陈代谢的活动都会

消耗相当多的能量,这些能量最终都将以热的形式消散到周围空间中去. 意义:任何生

态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能.如果在一个较长的时间内断绝对一个生态系统的能量输入,这个生态系统就会自行灭亡。