教 学 设 计 方 案

七、板书设计

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八、教学反思

1、在本次教学中，我努力保持了历史课的生动性，大大地激发了学生学习兴趣。 我运用了生动通俗的语言、图文结合、创设情境法等方法，活跃了课堂气氛，从而收到良好的教学效果。
2、在教学中，我充分地尊重和信任学生，给他们以更多的展示自己的机会。即使在学生回答错误时，也是平心静气地引导他们重新认识和更正错误。可以说，无论回答是对还是错，学生身上都有值得肯定的地方。这样，有利于建立起和谐融洽的师生合作关系和创设良好的学习气氛，使学生在愉快的环境中学习历史。
3、在教学过程中，我努力改变学生原有单纯接受式的学习方式，教学生通过讨论、思考，得出属于自己的答案。我注重培养学生的独立性和自主性，创设能引导学生主动参与的情境，激发学生的学习积极性，使学生能对学习活动进行自我支配、自我调节和控制，让他们主动地去认识、学习和接受教育影响，从而达到所预期的学习目标。

4、本次教学过程中既有闪光点，也存在着不足之处。本堂课的时间分配方面存在着不足，导致某些教学阶段进行得过于着急；课堂提问时，也出现过冷场的现象，在教师的不断鼓舞下，才有学生发言，说明教学设计中存在着无法引起学生兴趣的地方；教师自身还是有点紧张，出现结巴的现象。教师必须努力克服这些问题，不断训练自我，完善、强化自我，减少在教学过程中所出现的错误，努力成为一名优秀的教师。

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