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特色课程建设,助推教师专业发展——广州市第十六中学特色课程建设实践与思考
杨霞;朱琳;
【期刊名称】《新课程》
【年(卷),期】2017(000)030
【摘要】在国家基础教育课程改革迅速推进的过程中,“鼓励普通高中办出特色”,特色办学被推向前台。特色课程建设成为学校特色办学的重要路径之一,课程建设要凸显特色。特色课程建设有效推进,则需要教师专业发展与之同步匹配,这就需要教师增强课程意识力,提高课程设计力、课程实施力和课程反思力。
【总页数】2页(P.218-219)
【关键词】学校文化 特色课程建设 教师专业发展 课程领导力
【作者】杨霞;朱琳;
【作者单位】广东省广州市第十六中学;广东省广州市第十六中学;
【正文语种】英文
【中图分类】G451.6
【相关文献】
1.特色课程建设,助推教师专业发展r——广州市第十六中学特色课程建设实践与思考 [J], 杨霞; 朱琳
2.金融特色课程教育模式探究--广州市第十六中学财商教育实践尝试 [J], 杨霞; 杨平平
3.以促进学生的可持续性发展为目的——广州市第十六中学校本教研的实践 [J], 杨霞
4.构建校本课程 提升学生综合素质——广东省广州市第十六中学“君武课程”探幽 [J], 杨霞
5.区域中小学英语教师专业发展培训的思考与实践——以广州市H区为例 [J], 庄雪梅
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