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《开学第一课》主题班会教案-
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《开学第一课》主题班会优良教课设计
一年级《开学第一课》主题班会教课设计
1、活动目的 : (1、经过教课，使学生知道春季节常有的传得病。初步知道这些传得病是经过空气流传的。
(2、经过教课使学生知道预防传得病的主要方法，并养成优秀的个人卫生习惯。
(3、认识校园安全隐患。
(4、掌握安全知识，培育学生“爱惜生命，安全第一”的意识。 2、过程与方法目标：
经过对教课资料的察看剖析，培育学生的察看能力、思虑剖析和概括总结能力。
3、感情态度与价值观目标：
经过对人类传得病及人类与疾病作斗争的漫长历史的认识，激发学生热爱生命、珍惜生命、踊跃向上的思想感情。 教课重难点：
知道如何预防春季传得病 教课过程 一、导入新课。
师：严寒的冬季过去了，万物复苏了。但春季刚才到达，天气还
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较冷，时时有冷空气南下，这个季节是传得病流行的季节，比方说感冒是常有的呼吸道传得病。为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每一个人更健康幸福地生活，就需要我们对春季传得病有充足的认识。这节课让我们来共同关注春季传得病及其预防。
二、学习新课。
师：谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢? (学生议论，自由讲话 师：请同学们能谈谈感冒是如何传给健康人的吗? 说话------咳嗽------ 空气------ 呼吸
病人喷嚏------带细菌的飞沫------健康人------吐痰 师：多半传得病是靠空气来流传的。
三、认识春季的常有传得病。 春季的常有传得病有以下几种： 1、流感
流感是常有的呼吸道传得病，潜藏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般连续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。 2、麻疹
是由麻疹病毒惹起的急性传得病，潜藏期8—12日，主要症状为 发热、怕光、哭泣、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及浑身斑丘
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疹。
3、流行性腮腺炎
是由流腮病毒惹起的急性传得病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角痛苦，以耳垂为中心1—2天内快速肿大，张口和咀嚼时痛苦D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌惹起的急性呼吸道传得病，临床特色为发热，咽炎、浑身洋溢性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜藏期1—7天
师：方才我们知道了像感冒等疾病是靠空气流传的。得了这些病影响我们的学习，会伤害我们的健康，那我们如何来预防呢? 四、如何预防?
不一样的传得病有不一样的治疗方法，但基本的预防举措是相通的，我们只需注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和流传。 1、保持教室空气流通，每日开窗通风换气，家里也应当提示爸爸妈妈多开窗来汲取新鲜空气。
2、适合参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。每日参加晨间锻炼，多漫步、慢跑、做操，伸展筋骨，加强体质。 3、注意不要过分疲惫，防备感冒，免得抗病力降落。
4 、尽量少到空气不流通、人口多的公共场所，如麻将馆、网吧、
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游戏厅、商场、医院等地方。
5、生活要有规律，坚持早睡早起。在家做一些力所能及的家务事。
6、穿衣、饮食细节要注意。依据天气变化，实时增减衣服。合理饮食，不挑食、不偏食。要多喝白开水，养成优秀的饮水习惯。 7、发热或有其余不适实时就医。
8、防止接触传得病人，尽量不到传得病流。 9、不喝学校的生水，喝自带的温开水。
春季传得病固然种类众多，但只需我们重视预防工作，做到早发现、早隔绝、早诊疗、早治疗，就能够有效地阻断传得病的流行与流传。
春季是一本彩色的书，是一本会笑的书，也是一本会唱的书，让我们携起手来共同预防疾病，在春色明朗的日子里，做一个健康的小学生。 人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大多半时间是在学校度过的，安全是祥瑞，健康是幸福，优秀的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固建立安全意识，爱惜生命，珍惜幸福的学生生活。” 五、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象
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1、学生集合、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。
六、学生集合、集体活动、课间活动中应当注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? ①不要由于赶时间而奔跑。 ②在人多的地方必定要扶好栏杆。 ③整队下楼时要与同学保持必定距离。