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山西省中考成绩查询
篇一：20xx-20xx期中考试成绩通报分析Microsoft Word 文档棣花中学20xx-20xx学年度第一学期中考成绩通报分析一、基本情况
本次中考历时两天，我校共有258人参考。其中七年级83人，人均总分425.7。八年级90人，人均总分524.97。九年级85人，人均总分478.5。试题考察面广，难易适中,注重考察双基。考试过程组织严密，程序规范，监考严格，阅卷客观公正，成绩可信度较高，一定程度上反映了前期教学情情况，为科学调整后期教学策略提供了依据。二、成绩与经验
1、班际之间差距进一步缩小，年级总体发展较为均衡。 ②科均成绩: 九年级: 八年级: 七年级: ③年级前40名各班人数: 从以上数据，班级间人均总分差距最大为八年级，二班比一班多5.3分；最小为七年级，一班比二班高0.7分。科均分差距最大为九年级化学，二班比一班高4.3分；最小为九年级思品、七年级数学，一班比二班高0.2分；年级前40名中，差距最大为九年级，一班比二班多4人；差距最小为七年级，二班比一班多2人。
2、全优生人数增多。像九年级的韩娇、张琦、李金萍、李盈、陈合欢等同学，八年级的张明博、牛卫卫、李芬芬、雷一凡、张煜等同学，七年级的张雨彤、张肖梅、张夏波、许宇泉、张思妙等同学，他们胸有大志，学习自觉，学科均衡，成绩优异，成为其他同学赶超的对象。
3、学习标兵继续领跑。像九年级的赵子琨、雷龙泉、李雨强、韩兰兰、李博、雷雨萌、张鹏杰、张晨阳、姜雨溪，八年级的李红红、王程毅、许志强、贾程皓、张璟、贾旭阳、李娜、姜孟莉、余倩、姜晨晓，七年级的雷雨林、陈晨、张明乐、赵琳、孙阳阳、周欣怡、代靖靖、雷育嘉、刘月定、付延玉，他们不畏1

困难，学有目标，踏实勤奋，为其他同学树立了学习的榜样。
4、中等生潜力巨大。像九年级总分在499-420之间的林丹红、张侨兴等23名同学，八年级总分在540-480之间的赵洋、李涵宇、吕玉娇等14名同学，七年级总分在499-420之间的张智远、李明青、张雯雯等26名同学，只要在个别薄弱学科上有所突破，就完全可以挤入优生行列，成为未来重点高中的有力竞争者。尤其像李涵宇、陈瑶池、薛琦玉等为数很多的同学，天资聪颖，潜力巨大，只要调对方向，踏实肯学，成绩将会有大的飞跃。
5、各年级均出现了一批优秀进步生。八年级与去年期末考试相比，进步在6名以上的有11名同学。其中：雷晨由年级38名进步到年级20名，进步了18个位次；贾豪彤由年级45名进步到年级29名，进步了16个位次；雷星由年级44名进步到年级33名，进步了11个位次；陈莉萍由年级54名进步到年级44名，进步了10个位次；王程毅由年级17名进步到年级7名，进步了10个位次；贾思凡由年级43名进步到年级35名，进步了8个位次；郭聪由年级30名进步到年级22名，进步了8个位次；李景阳由年级30名进步到年级24名，进步了6个位次；王叶由年级27名进步到年级21名，进步了6个位次；陈续情由年级36名进步到年级30名，进步了6个位次；牛卫卫由年级8名进步到年级2名，进步了6个位次。
九年级与去年期末相比较，进步在8名以上的有12名同学。其中：张鹏杰由年级52名前进到年级14名，进步了38个位次；李潇由年级81名前进到年级62名，进步了19个位次；张亚娟由年级76名前进到年级54名，进步了18个位次；李梦婧由年级39名前进到年级23名，进步了16个位次；雷雨萌由年级27名前进到年级13名，进步了14个位次；陈合欢由年级19名前进到年级5名，进步了14个位次；张侨兴由年级51名前进到年级39名，进步了12个位次；李云龙由年级67名前进到年级56名，进步了11个位次；刘苏曈由年级56名前进到年级46名，进步了10个位次；巩春波由年级30名前进到年级22名，进步了8个位次；董浩男由年级77名前进到年级69名，进步了8个位次。
我们要学习这些同学在学习上不甘人后、敢于向强手挑战的拼搏精神，认认真真用好每一分钟，集腋成裘、积土成山，用足够的耐心，累积每一次微小的进步。

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6、学困生面缩小。总分在300分以下的学生人数比去年同期减少，分别为九年级1人，八年级3人，七年级9人。
以上成绩的取得，首先得益于教师教风的改进。本期以来，各年级均涌现了一大批责任心强、乐于奉献的教师群体。像九年级英语教师彭江涛老师，思品教师王淑亚老师，历史教师胡昌军、方萍老师，八年级语文教师李鹏昌、周丹宁老师，英语教师叶红、孙芳丽老师，历史教师李博老师，地理教师赵永恒老师，物理教师李琨老师，七年级数学教师刘延莉老师等，牺牲休息时间，检查学生知识掌握情况。他们是我们学习的榜样。
其次，得益于班主任的紧跟严管和班干部的敢抓善管。本期以来，各班主任在班级管理上下足了功夫，培养出了一批优秀班干部群体。像九年级一班、八年级一班的班干部们，他们有热情，责任心强，敢于管理，善于管理，已经成为班级管理的主力军。
第三，得益于学优生示范引领。一个班级学风的好坏，学优生起着决定性作用。本期以来，在年级组、班主任的大力倡导下，学优生在班级学风建设方面的作用越来越明显。像三一班、三二班、二一班的学优生们，始终坚持“一到校就进班，一进班就学习”的良好习惯，在他们的拉动之下，班级整体风气正、学风浓，已经成为其他班级的楷模。三、问题与建议
1、多数科目人均、及格率、优秀率、人均总分与去年同期比较，下滑严重。 ①七年级： ②八年级 ③九年级
在人均总分方面：三个年级中，只有九年级高出去年同期2.6分；而七年级、八年级分别低于去年同期成绩24分、44分之多。学科及格率、优秀率方面：九年级只有3科均高出去年同期，占学科比为42.9%。分别是英语人均高出去年同期2.45分，及格率高出去年同期2.3个百分点，优秀率与去年同期持平。历史人均高出去年同期9分，及格率高出去年同期22.3个百分点，优秀率高出去年同期20个百分点；物理人均高出去年同期10.8分，及格率高出去年同期