初中感恩主题班会教案设计三篇

　　 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。下面就是给大家带来的初中感恩主题班会教案设计三篇，希望能帮助到大家!

　　 初中感恩主题班会教案设计一

　　 一、班会背景

　　 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。

　　 二、活动目的

　　 1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

　　 2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

　　 3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

　　 三、活动准备

　　 1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。

　　 2.*《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。

　　 3.教室场景设计(含主题课件)

　　 四、主持人 张莉 王雪峰

　　 五、时间：20XX年10月13号

　　 六、地点：初二(1)教室

　　 七、活动过程

　　 (一)开始部分

　　 在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。

　　 第一环节 回顾篇——走近亲情

　　 1.追寻成长的足迹

　　 (1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。

　　 (2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”?

　　 (3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。

　　 (4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

　　 2.父母写真：

　　 (1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

　　 (2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。

　　 通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识

　　 第二环节 拥抱篇——体验亲情

　　 1.亲情赞颂知多少

　　 (1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。

　　 (2)欣赏*《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。

　　 2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)

　　 爱如灿烂的阳光，炽热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

　　 学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?

　　 3.感恩大调查

　　 (1)出示调查内容，学生选择评判

　　 ①你知道父母的生日吗?

　　 ②你了解父母的健康状况吗?

　　 ③你知道用于你一年的花费是多少吗?

　　 ④你能经常与父母交流、沟通吗?

　　 ⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

　　 ⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?

　　 ⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?

　　 ⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的烦恼是什么吗?

　　 ⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗?

　　 ⑩你知道父母最喜欢的东西吗?

　　 (2)主持人汇总调查结果。

　　 (3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。

　　 第三环节 行动篇——回报亲情

　　 1.感恩方法大奉献

　　 同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(学生发言)

　　 2.实施回报计划

　　 学生讨论交流，并确定回报父母的方案。

　　 3.心声传递：

　　 在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。