篇一：德育处主任岗位目标责任书

德育处主任岗位目标责任书

一、职 责

1、协调沟通学校相关处室，协助校长负责学校的德育工作，着力加强班风学风建设，培养学生良好习惯。制定德育工作计划，抓好学生的思想政治教育、行为规范养成教育和心理健康教育。

2、协调沟通学校相关处室，协助校长负责学校的团队工作，指导好学生会干部，团干建设。

3、负责德育工作队伍建设，抓好班主任培训，不断提高德育工作水平，协助班主任控制学生流失。

4制订完善德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。

5、抓好学校的体卫艺工作，组织好健康教育，抓好德育科研工作。

6、负责学校、法制教育工作，为学校安全管理工作第一责任人。

7、负责学校军事训练和创建军事化特色管理方面的工作。

8、协调学校各项迎检工作、接待工作和外出活动。

9、完成校长和学校对口处室交代的其他工作。高姿态、顾大局，一切与学校保持一致。

二、目 标

认真履行各项职责，督促德育活动、文体活动的有序开展，做好学生安全和法制教育工作。加强班主任队伍建设，带领班主任大胆创新，探索班级管理新路子。

责任人（签章）： 校长（签章）

篇二：德育处主任的工作职责

德育处主任工作职责

德育处是处理学生德育日常事务，实施学校德育组织与管理的办事机构，其主要工作职责如下：

一、制定学校德育工作计划和活动的方案，并组织实施。

二、贯彻执行上级有关德育工作的文件和条例，有计划的对学生进行品德教育、法纪教育、安全教育，建立健全学生管理制度，预防青少年犯罪。

三、组织学生开展丰富多彩的文体活动，使学生全面发展。

四、组织和安排常规性德育活动和社会实践活动，如：班会、升旗仪式、报告会、参观访问、义务劳动、假期教育、其它文体卫生活动等。

五、加强德育队伍建设，对班主任进行定期培训、指导，提高班主任工作能力。

六、贯彻体育工作条例，组织学生开展体育活动，落实“两操活动”，使学生有一个健康的体魄。

七、贯彻卫生工作条例，搞好卫生宣传教育及卫生监督工作，搞好环境卫生、个人卫生，预防疾病，组织体检工作。

八、组织、领导团队工作，搞好学生干部队伍建设；负责三好学生、优秀干部、先进班集体等评选工作；经常深入课堂、操场等场所了解学生思想、生活情况，发现问题及时解决；了解、掌握、督促、检查《中学生守则》、《中学日常行为规范》和学校《中学生一日常规》等德育常规的落实情况。

九、指导班主任写好学生的操行评语，不断探索总结德育工作评估、量化管理的标准和办法。

十、负责学校德育宣传工作，办好广播站、黑板报、橱窗，组织搞好教室布置和校园环境建设，做好检查、考评工作。

十一、组织和指导开好家长会，办好家长学校，建立学校、家庭和社会三结合的教育网络，指导开展学生假日实践、亲子等活动。

十二、完成学校领导交给的其它各项任务。

2012年9月

篇三：德育处主任工作职责

德育处主任工作职责

德育主任协助校长负责学校德育工作、学生思想政治教育工作、学生的思想政治工作和学生行为规范的养成教育及心理健康教育的组织和开展，协助分管领导做好班主任的管理、考核、奖惩工作；配合团委开展各项活动，协助指导学生会开展工作。

1、根据《小学德育大纲》、《小学生日常行为规范》并结合学生的实际情况，有计划、分阶段、有针对性地开展德育系列活动。

2、定期布置、检查班主任工作，总结交流经验，指导班主任做好学生的思想教育和心理健康教育、学生综合素质评价工作，处理学生中的危机行为。

3、配合团委做好有关工作，协助指导学生会开展各项活动。

4、组织安排好升旗仪式、学校大型集会、班会，办好家长学校，会同教务处定期召开学生座谈会、家长会。

5、协助抓好学校的综合治理工作，积极参加社会教育活动，落实社会实践活动，依靠社会教育力量搞好学校德育工作。

6、组织班主任学习教育理论，提高班主任的业务水平，具体指导教育常规和班集体建设工作。

7、负责先进班集体、三好学生、优秀学生干部的评选工作。

8、抓好学校的环境卫生工作，培养学生良好行为习惯和卫生习惯，提高学生的法制纪律意识、安全意识和自我保护意

识。

9、抓好学校体育保健工作，负责开展学校各类文艺体育活动和各项文体竞赛工作。协助团委做好学校的宣传工作。

10、做好班主任的管理、考核、奖惩工作，定期召开班主任例会。

11、组织做好学生的卫生保健工作和体检工作。

12、组织做好德育处的档案工作。

13、配合教务处、办公室、总务处、团委做好学校的有关工作。做好校长的交办的其他工作。

篇四：德育处主任工作职责

德育处主任工作职责

德育处在校长的领导下，协助分管校长具体负责一般性行政事务、学生的思想教育工作、班主任工作。具体应有以下职责：

1、认真贯彻党的教育方针，协助校长组织实施德育各项工作，对校长负责。

2、根据学校整体计划，制定学年、学期德育工作计划，并负责落实。

3、制定学生在校一日生活常规和各种规章制度，抓好学校卫生、纪律等各项工作。

4、领导管理班主任工作，具体负责指导、检查、督促班主任的日常工作，并对班主任工作进行考核评估。

5、领导、组织开展学生课外活动，促进学生思想品德发展，指导安排校学生会的各项工作。

6、协助校长负责处理校内一般性行政事务，做好档案整理工作。

7、协调各部门组织实施校内各类文体活动。

篇五：德育处副主任岗位职责

德育处副主任岗位职责

德育处副主任应在校长和主管校长的领导和指导下，协助德育处主任做好各方面德育工作，具体分管：

1、一个年级、班级和班主任常规工作检查：

检查一年级早自习、课间、间操、升旗仪式学生纪律情况，检查课间操、升旗仪式、班会、班主任例会及学校重大活动班主任的到岗情况，每月月底前汇总当月检查结果。并收取其他年级德育干事的汇总表。

2、与年级主任一起具体负责本年级问题生的转化、考评工作。

3、值周班值勤办法和检查工作

不断完善值周班值勤值勤办法：每学期初做好值周班值勤安排工作；定期召集值周班负责人会议；检查、总结值周班上岗及执法情况；每月月底前把值勤中检查出的违纪情况整理好并班级量化分形式公布。

4、根据值周班对各班级的检查结果，汇总班级量化分，制作班主任浮动奖金发放表。

5、学生违纪检查和教育工作

定期组织对学生的服饰、发型进行检查：及时填写违纪通知单；对在检查中查出的违纪同学及时进行批评教育；每月月底前公布当月检查结果。

6、负责上晚自习学生的管理工作：

不断完善晚自习登记造册制度；每月利用晚自习时间对晚自

习情况讲评一次并评出当月红旗班级优秀个人，报宿舍管理员给予表扬和奖励。

7、负责警校共建办公室的具体工作。

8、负责综合治理办公室具体工作。

9、全面负责学校学生会工作，负责督促召开学生会例会。

10、协助德育处主任负责年级政教干事的考核事项。

华油二中

篇六：德育处工作计划

沈阳东方传媒学院

2009-2010学年度德育计划

一、指导思想

以邓小平理论“三个代表”和科学发展观重要思想为指导。贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》结合我院《学院管理工作手册》《学生管理手册》的内容要求，从更新德育观念入手，立足德育工作创新，加强德育工作的科学性，提高德育工作的育人质量。

二、工作目标

通过狠抓教学秩序，管理秩序和生活秩序，努力营造教书育人、管理育人、服务育人、和环境育人的氛围。力求将学生培养成政治上坚定，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，专业技能上能上岗会操作，社会上有作为的一代新人，努力创建和谐校园，洁净校园，文化校园。

三、工作任务及措施

（一）、加强德育工作队伍建设，提高德育工作水平

1、加强德育领导，成立学院德育工作委员会，在集团党委和校长的领导下，成立以田永强书记为主任，王红、王国栋为副主任，以德育处干事，全体班主任为成员的德育工作委员会。

2.加强班主任队伍建设，提升班主任工作能力。

强化师德师风建设，增强班主任责任意识和服务意识。

加强德育工作理论学习，根据班主任的工作和班主任的变动情况进行培训，提高班主任的业务水平。

优化德育工作过程，制定切实可行的考核评价体系。按照我院《班主任工作职责》、《班主任工作一日常规》、《班主任考核和奖励办法》认真落实班主任常规管理工作和考核工作突出班主任工作的时效性。

发挥名师育人效应，每学期评定优秀班主任，召开班主任经验交流会、研讨会。

（二）、进一步健全和完善各项德育常规管理制度

1、强化德育处内部管理，建设德育处电脑操作系统，以电子文档形式将班级、班主任日常量化考核和学生日常行为规范评分纳入操作系统，并结合公示板制度及时向全校师生公示。

2、进一步完善《东方传媒学院军事量化管理评估方案》设想于本学期试用，下学期全面启动。使量化评估与班主任结构工资挂钩。

3、按照我校有关德育工作的规章制度和要求完善管理体系，使教书育人、管理育人、服务育人有机结合，形成层层负责的管理网络系统，突出抓实、抓细，注重过程，抓住重点。切实做到常规制度化，制度常规化。

（三）、继续抓好学生干部队伍建设，强化学生自主管理的作用

1、由班主任推荐、德育处、校团委考核，培养学生干部，组成学生会，团委会。

2、培养使用好学生干部，提高学生干部参与管理的能力与热情，充分发挥学生

会、团委会、班委会，在学校德育管理工作中积极作用，如对班级日常工作，板报的布置落实，检查评比，班会的组织，校园广播站举办等。

3、开展业余党校和团课讲座培训，积极组织各种有意的德育活动，让学生干部在行使权利的过程中自觉的约束自己，积极的影响和带动周边同学，充分发挥优秀学生干部、优秀团干部的模范带头作用。

（四）、抓好常规管理保证德育工作的实效

1、认真组织好升旗仪式，国旗下演讲，主题班会等活动。适时的对学生进行爱国主义、社会公德、遵纪守法等思想教育。

2、定期进行班级、寝室卫生纪律及学生个人卫生行为的各类检查、评比活动，认真落实《沈阳东方传媒学院军事化管理考核细则》充分发挥其激励、引导、评价功能。

3、加强学生仪容仪表、个人卫生、间操的检查，提高做操质量和确保学生健康成长。

4、增强学生的健康意识，强化卫生习惯养成，督查卫生任务的完成，努力创建洁净、文明的校园。

5、加强对后进生的教育转化工作，通过心理疏导、个别谈话、“手拉手”“一帮一”等活动争取不使一个学生调队。

6、加强安全教育，树立安全意识，排除安全隐患，落实防范措施，做好防火、防盗 、防毒工作。增强学生的自我防范意识，根据学校的实际情况每学期组织一次安全演练。

7、对学生矛盾处理及时，要客观，公正。保证无重大案件和事故的发生，杜绝矛盾，纠纷的恶化升级以及学生违法犯罪的行为发生，根据我校德育工作的实际情况，拟聘当地派出所领导兼任我校法律工作校长，结合学生的实际需要定期为学生进行法律教育。

8、加强门卫管理工作 ，严格出入校门手续和登记制度。

(五)拓宽育人局面，营造和谐氛围

1、加强对校团委，学生会的指导工作，组织计划，落实好丰富的校园文化，对大型的文体活动进一步制度化，规范化，让丰富健康的文体娱乐活动引导学生健康成长。

2、健全与学生家长电话联系网络，班主任、德育处要与每个学生家长建立电话联系，发挥学校家庭、社会、共同参与德育工作三位一体的管理作用。

3、围绕教育教学的中心工作，发挥课堂主渠道作用，要求任课老师要把学生的思想道德教育等贯穿到各个教学领域，做到教书育人，授业与管理相结合，用科学发展观指导教学与管理，从而建立新型的师生关系，逐步形成我校各性化的德育工作模式。

四、人员分工

德育处主任：主持德育处日常工作，负责下列工作

1、全校德育工作，班主任工作的管理。

2、校园保卫，学生安全工作。

3、学生干部的培养使用，学生家长的联络工作。

4、全校的卫生工作。

5、中专、大专班级的管理工作。

6、门卫学生宿舍的管理工作。

7、学生日常行为规范工作的管理落实。

8、大型活动要安排和组织。

9、后进生的转化心理健康咨询与疏导工作。

教务主任：

主持教学工作中有关德育工作的落实负责下列工作：

1、教育指导任课教师遵守师德，准时上下课按课程内容时间施教。

2、督导教师教管结合。将思想品德教育贯穿于教学全过程。

3、解决学生在课程设置、内容安排、教育教学等方面的思想工作。

4、负责组织教学中学生管理方面的信息反馈工作。

团委书记;

主持学校团委工作负责下列工作;

1、学校团委会的日常工作并指导班级的团支部书记工作。

2、德育处办公室的管理工作。

3、学校文体活动及重大活动的开展。

4、学生业余党校、团课的计划培训工作。

5、全校主题班会的开展、升旗、校园广播的管理工作。

6、班主任体育教师器材、教具的管理工作。

7、指导学生会的日常工作。

8、中专班级的全面管理工作。

9、对违纪学生的处理，学籍管理及德育处其他日常管理工作。

保卫干事：

1、负责全校综合治理，安全防范，校内消防，校外周边环境及突发事件的处理

工作。

2、学校门卫工作，夜晚巡查，学生寝室安全管理工作。

3、学生日常行为规范管理，负责《军事化量化考核》工作的检查评比与公示工

作。

4、负责全校的卫生划分与指导检查工作。

5、负责全校的实力登记与管理。

6、负责住宿学生的住宿登记和寝室管理工作。并督导女寝舍务老师的工作。

7、参与学校大型活动的保卫工作和德育处其他日常管理工作。

8、负责大专班级的全面管理工作。

9、负责师生健康和疾病的防治登记工作。

五、活动安排（2009年下学期、2010年上学期）

（一）

九月份

1、入学教育学习校规校纪。

2、校园杯拔河比赛。

3、趣味运动会。

十月份

1、升旗仪式中选拔优秀学生开展国旗下演讲。

2、学生会团委会干部选拔培训。

3、第七周启动《军事化量化考核细则》。

（二）十一月份

1、爱国主义教育，参观九一八纪念馆。

2、强我中华而学习主题演讲活动。

3、在学校开展以提高演讲能力为目标的小讲台活动。

（三）十二月份

1、一．二九长跑活动。

2、迎新年文艺晚会。

（四）一月份

1、开展每周一歌活动

2、国际标准舞培训。

沈阳东方传媒学院 德育处

2009年10月27日

篇七：德育处副主任工作职责

德育处副主任工作职责

1．负责学生的就寝纪律和校园内卫生的管理工作，每天对学生进行常规管理检查，推动开展文明教室、校园之星的评选活动。

2．加强德育研讨，及时总结、推广先进事迹和经验，负责撰写德育工作学期、学年总结。

3．统筹德育处宣传工作，营造健康、活泼、多姿多彩的校园文化，充分发挥校园文化的导向作用。

4．负责班主任的培训和培养工作、协同教研室做好优秀德育论文评选工作。

5．审批班主任工作计划，检查计划和班主任手册执行情况，随时掌握各班学生思想动态，落实《纲要》要求。

6．抓好各类文化活动。如：各类知识竞赛，各类演讲比赛，各类征文活动。

7．负责班级的黑板报的检查和外来人员的现场气氛（口号、标语、彩旗等）工作

8．负责家长学校、家长委员会和家长会的召开，听取意见和建议。

9．负责有关卫生方面的管理教育活动

10．指导班主任做好学生心理疏导工作，并定期组织心理健康讲座和文明礼仪知识讲座，做到有档案记录和心理问题学生的转化后进生档案。

11．协助主任作好各种临时性工作。

篇八：12-13第1学期德育处工作计划

2012-2013年度德育工作计划

一、指导思想

我校在上级领导下,坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，切实落实科学发展观，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。

二、德育工作重点

（一）加强队伍建设，提高整体素质

1、加强处室建设。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。

2、锤炼一支过硬的班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育系统举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，继续评选和命名一批优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建设，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为经验丰富的班主任增添活力，同时也为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任后备队伍建设。

3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动和护校队值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力；加强共青团员、学生会、青年积极分子的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。

（二）强化目标管理，加快内涵发展。

1、继续实行分年级管理制度。高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心研究，夯实基础”为重点，致力培养合格的高中生；高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培养成熟的高中生；高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培养优秀的高中生。

2、全面提高学生综合素质。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展；注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。

3、严格执行班级规范。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建设。

（三）做好基础工作，增强综合绩效

1、积极开展主题教育月活动。以弘扬民族精神月（九月）和节俭教育月（十月）为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，切实加强未成年人思想道德建设；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）为契机，以“两法”教育为重点，增强学生法制观念，切实提高帮教效果，培育学生善于感恩的心灵，激发其以优异成绩报效师长和祖国的真情实感；认真组织寒假社区活动，不断增强实践育人的实效性。实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全校各年级各班的班团活动课进行听课调研，以规范班会课上课要求，完善班会课操作步骤，提高班会课教学实效性。

2、进一步加强德育常规工作。扎实有效开展扶贫帮困活动，继续做好与希望工程的手拉手活动，把爱心教育作为人格培养的重要部分；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力；开好各年级的家长会和家长代表会，切实做好家访工作，认真组织各项实践活动；加强校园文化建设，营造良好育人氛围；积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一度电、一吨水、一张纸，培养学生健康文明的生活习惯；继续做好贫困生资助工作。加强安全教育，凡是学生活动，班主任均应在场指导，牢固树立安全第一的观念。

3、加强德育科研，关注德育效果。进一步加强德育科研，全体德育工作者要精心设计每一个教育细节，敢于创新，争先创优，以优异的成绩促使赵中立于不败之地。

三、成员分工

主任：全面主持德育处工作。协调处室内外关系，对外联络与宣传，处室工作安排，班主任考核，学生行为规范管理，家校联系，德育科研，学生公寓管理。

干事1：负责学生思想教育，写出处理意见；做好各种德育教育影视播放、材料的收集、整理和印发回收；协助德育主任做好德育处的各项常规管理工作；协助制定和落实学期德育计划，开展各项评比活动，抓好德育常规管理；全面负责学生保险工作；协助组织好年度年级组长和班主任工作交流和培训活动；协助搞好对学生行为规范、纪律、安全、法制等方面的教育和引导；协助做好学生评优表彰和违纪处理工作；做好学生成长记录袋的建立和管理工作；及时、妥善处理好各种突发事件；完成好德育主任委派的各种临时性工作。

干事2：负责早、午、晚自习各班人数检查结果统计、建档，卫生检查与督导，每日量化考核公示，一月汇总让班主任签字，并建立纸质和电子档案，认真做好各种材料的收集和整理，规范档案的管理；认真做好德育处的内务工作。组织学生会开展工作；搞好班干部培训，落实“四查三保障”，协助德育主任做好德育处的常规管理工作；协助搞好对学生行为规范、纪律、安全、法制等方面的教育和引导；及时、妥善处理好各种突发事件；完成好德育主任委派的各种临时性工作。

干事3：负责早、午、晚自习各班人数检查，检查指导督促各班黑板报的办理工作，认真做好德育处的内务工作，办好学生习作集，班主任优秀论文集成册，建立贫困生档案，各类制度与措施用电子版存档；协助搞好各项评比活动，布置学生值勤，协助德育主任搞好对学生行为规范、纪律、安全、法制等方面的教育和引导；及时、妥善处理好各种突发事件；完成好德育主任委派的各种临时性工作。

另外，大型活动及检查卫生全员参与，并协助团委搞好德育工作。

四、阶段工作要点

（一）九月份开展“行为规范月”养成教育活动。

九月份工作重点：规范学生行为、爱心助学、民族精神宣传教育

1．德育处人员会议,开学氛围的营造；

2．学生报到、卫生大扫除及住宿生安排；

3．全校开学典礼及入学教育；

4．宿管工作人员会议；

5．下发学生“一日行为规范”和“学习常规”并进行督查；

6．贫困生、特长生、留守学生、特殊体质生调查、建档；

7．尊师重教活动；

8．第一期黑板报评比；

9.班主任考核办法大的修订

10.发放班级管理日志及各种表册；

11.学生会干部会议；

12.迎国庆、校歌大合唱比赛；

13.校方责任险上报;

14.开学生常规管理教育大会。

（二）十月份工作重点：节俭教育

1．国庆节系列活动和爱国主义教育；

2．节俭教育活动；

3．年级组长、班主任会议；

4．公布9月份综合考评情况；

5.运动会的筹备及仪仗队的训练工作.

（三）十一月份工作重点：开展“高效学习月”活动。

结合班级特点加强班级管理，为学生营造好的学习环境，利用有效时间狠抓学习讲解学习方法与技巧，引导学生积极投入到学习当中去。

1．公布十月份综合考评情况；

2．期中考试考风考纪教育；

3．法制教育系列活动；

4．主题班会课听课调研；

5．小报评比；

6．检查班主任工作手册；

7．各年级家长会；

8．助学金发放；

9．第三次黑板报评比；

10．高二年级社会实践；

（四）十二月份工作重点：感恩教育

1．年级组长、班主任会议；

2．公布十一月份综合考评情况；

3．班主任培训；

4．心理健康教育；

5．校园歌手比赛；

6．第四次黑板报评比；

7.住宿生座谈会；

8．感恩教育活动；

9．迎新活动；

10.班会课听课调研；

11．班主任工作调查。

（五）一月份工作重点：处室材料归档、社区教育

1．年级组长、班主任会议；

2．公布12月份综合考评情况；

3．落实学期结束工作；

4．班主任工作手册检查；

5．班级工作交流和互评；

6．期末考试考风、考纪教育；

7．处室材料整理、归档；

8．各类表彰；

（六）三月份将开展“行为规范月”养成教育活动。

将召开“弘扬雷锋精神”新学期开学式，对优秀学生及优秀班级进行表彰。 将召开一次以“争做文明中学生、告别不文明行为”为主题的主题班会。在这个月的活动中评出“文明之星”和“优秀青年志愿者”。

（七）四月份将开展“感恩教育月”活动。

四月五日，将开展清明节活动，组织高一学生清扫街道。并开展“热爱祖国、弘扬英烈精神”的征文活动。还将利用课间操、体育课、自习进行各班队列广播操的训练。

（八）五月份将开展“红五月校园文体月”文体教育活动。

五月份还将进行（兴趣小组）书画作品展活动。评选出各班“艺术之星”。 将继续开展“魅力文化、和谐校园”活动，学生的阳光体育运动、组织教师和学生一起，进行课间操时间进行队列、广播操评比，从高一开始每天课间操一个班到队伍前表演并由评委检查，评出“阳光队列班级”。使得学生在活动中增强了体质，锻炼了身体，养成良好的行走习惯。

（九）六月份将开展“社会实践月”教育活动。

将领学生走出去，走进社区，开展社会实践活动、青年志愿者服务活动，

（十）七月份将开展“家校联系月”家庭教育活动。

放假前，将要求班主任老师走访学生。在走访的学生对象上，以学习尖子生和问题学生为主，兼顾特殊家庭的学生。为学生布置德育作业，开展有意义的假期活动。组织班主任开展家访，控制流失学生。构建成学校、家庭、社会三结合的教育网络，使“三育人”紧密结合，形成养成教育合力。

五、其他工作

1、将创办《德育工作简报》通过简报对班主任进行定期培训，学习理论前沿的知识，通报班级一个月的管理及学校开展各项活动完成效果。

2、继续办好《校园小报》。

3、将编辑2012年《班主任工作案例集》，收集整理班主任工作经验体会。

4、继续做好每天早、午、晚班级卫生，课间操、两个眼保健操的管理，及课间纪律的管理与记录工作。

5、开展学生卫生常识教育、体检、饮食、饮水等疾病防控知识的教育与管理。

6、抓好学生会建设及开展丰富的学生社团活动。

7、抓好控辍、农民工子女入学工作。

8、利用好广播站、升旗等有力的宣传教育阵地，对学生进行时事新闻，安全知识等多方面教育。

9、落实“四查三保障”及“日宣誓”的督促与检查，做好平时文字材料的归档、积累、整理，为迎接年终督导工作奠定基础。

六、各项工作的保障措施

1、学生常规管理要以各种制度为依托，检查到位，落实到位。

2、每项活动都要进行评比、打分，作好记录汇总。

3、常规管理及特色活动评比成绩及时公布

4、建立班级日志，将详实记录班级活动开展情况。

5、积极开展班主任的理论学习与经验交流。

篇九：小学德育处工作计划

小学德育处工作计划

白云区穗丰小学 谢文星

一、指导思想及主要思路：结合市德育工作会议精神和学校工作计划，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，继续规范德育处各项工作。认真贯彻太教政宣(2012)13号文件精神，把班主任队伍建设放在德育工作的首位，提升班主任工作的幸福感和责任感;更新班主任理念;提高班主任工作的科学性和艺术性。通过德育活动的策划和校本德育课程的开发来营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园，引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观。

二、工作目标

1. 加强骨干班主任的队伍建设、发挥其引领示范辐射作用

2. 整合百川德育课程研发团队、探索生动活泼的德育路径

3. 策划完善梦想水娃系列活动，全力打造学生的品牌项目

4. 继续探索家校共同育人方式、家校联合形成教育的合力

三、主要工作及具体措施

（一）班主任队伍建设

为贯彻落实太教政宣(2012)13号文件——《市教育局关于进一步加强中小学班主任队伍建设的实施意见》精神，充分认识新形势下班主任队伍建设的重要意义，实施加强班主任队伍建设的“五大行动”发挥骨干班主任的示范引领作用。本学期班主任队伍建设的方式如下：

1.建设骨干班主任队伍

主要措施有：

(1)组建教育常规督导团

根据学校工作布置，本学期德育条线将组建首届教育常规督导团，首批督导团由德育处成员和年级组长组成，调研将采取面向年级组的全方位调研和面向全校的专项调研相结合的方式进行，以此促进学校教育管理工作的规范有序，提升班主任责任意识，培养学生良好的行为习惯。

(2)启动班主任青蓝工程

本学期德育处将启动班主任青蓝工程，确定首批结对名单，明确师徒双方的责任和义务。以此充分发挥骨干班主任的“传、帮、带”作用，指导、帮助新班主任快速健康成长，提升青年班主任的班级管理水平，促进新老班主任的共同提高。

(3)成立德育沙龙核心组

上个学年，班主任沙龙采取的是分组定主题的研修方式，本学年的班主任沙龙在形式上做了新的尝试，将成立以骨干班主任为核心的核心组。在沙龙的时候回应和帮助年轻班主任解决工作中遇到的困难和困惑。

(4)整合德育课程研发组

本学期，校本德育课程的开发仍然会以团队的模式进行操作。将对团队成员作出调整，将之前的三个故事会和一个电影课团队整合成“百川德育课程研发小组”。目标是加快故事会和电影课的研发，及早汇编成册。让师生受益。

2.实施全面培训行动

(1)素养提升

继续组织好每学期一次的班主任基本功竞赛、主题队会评比，为参加市乃至更高一级的竞赛，储备人选。

(2)户外拓展

精心组织好一年一次的班主任拓展培训的组织工作，确保培训的质量。通过培训，增强班主任队伍凝聚力，将培训收获感悟迁移到工作中，提高班主任管理班级能力。本学期的户外拓展培训，会在培训的地点，形式，内容上尝试改变。

(3)请进走出

本学期将外聘1-2名德育专家来校示范讲座。同时，积极争取外出培训的机会，为班主任专业成长搭建平台。

(4) 骨干示范

为推介典型，树立标杆。本学期德育处会安排学校的骨干班主任以介绍班级管理经验、主题班会队会课展示、外出培训收获等方式面向全体班主任进行授课。

（二）百川德育课程的开发

本学期主要思路:

1. 设置教材大纲——明晰教材编写四大方向：①生命安全;②归属与爱;③人际交往;④自我认知

2. 确定实施模式——由团队引领，全面铺开，两年内完成德育课程开发，汇编成册。

（三）水娃系类活动的开展

(1)水娃常规月

继续做好常规月推进活动

坚持每月重点关注和培养学生的一个好习惯。结合教育局相关工作布置。本学期的常规月如下：

九月、十月出操、就餐常规月、——迎接市中小学生广播操比赛

十一月卫生常规月

十二月礼仪常规月“待人接物”—— 结合《未成年待人接物和基本生活能力培养训练方案》

班主任根据月教育重点结合学校的评比方案，进一步细化每月、每周、每天的教育内容。

(2)水娃小讲坛

水娃小讲坛，常讲常新。本学期不固定主题，建议结合三个学会，重点讲一讲学会生存——有学生基本生活能力的演讲。(结合未成年待人接物和基本生活能力培养训练方案)。根据期初布置，每个月每班上传两篇演讲稿。一学期中，有一篇为“学生基本生活能力”相关的演讲稿。

(3)水娃少代会

召开第三届水娃少代会，提高学生参与学校管理的主动性和积极性。在代表人选的确定要斟酌，顾及要面，不让学优生垄断参加。

(4)水娃梦想舞台

做好“水娃梦想舞台”策划、组织、宣传工作，加强与媒体的联系，提升影响力，使其真正成为引领学生学习生活、增强学生自信的重要平台。

(5)水娃仪式策划

筹划融入百川文化元素，具有学校特色的入学礼与成长礼。让学生在仪式中受到教育，留下成长的足迹。

(6)七彩雨少年宫

继续运行积分卡换物活动，提高学生参与积极性。同时要保证每次活动的质量，为明年的百川德育专场做好准备。

（四）家校合作方式的探索

(1)成立新一届学校家委会

将成立新一届学校家委会，把愿意参与学校管理，热心为学生服务，有一定特长的学生家长吸纳进来，更好的为学校的发展服务。

(2)探索家校合作育人方式

通过创新家长学校授课方式、成立家长义工团等方式尝试合作育人新模式，为明年争创“五星级家长学校”做好准备。

四、主要活动安排

九月

1.校园橱窗布置

2.召开第一次班主任会议

3.开学典礼

4.班主任青蓝工程

5 一年级新生入学礼

6.一年级新生家访

7.启动科普周活动

8.各年级期初家长学校

9.班级文化布置、黑板报评比

10.百川德育校本课程研发团队成立仪式

11.一年级入队礼

12.出操、就餐常规月

十月

1.市中小学生广播操比赛

2.一—三年级班主任主题队会竞赛

3.第一期班主任沙龙

4. 班主任拓展培训

5. 德育课程研发组第一次沙龙

6. 新一届家委会成员会议

7.出操、就餐常规月

十一月

1.四—六年级主题队会评比。

2.第二期班主任沙龙

3.德育课程研发组第二次沙龙

4.三年级成长礼

5.期中班主任会议

6.卫生常规月

十二月

1.第三期班主任沙龙

2.德育课程研发组第三次沙龙

3.班主任培训——专家引领

4.第三届少代会

5.各年级期末家长学校

6. 礼仪常规月

一月

1. 班主任培训——骨干示范

2.班主任手册展评

3. 学生优秀成长导师评选

4.年级组、班主任工作交流

5. 先进班集体、优秀班主任、三好学生以及条线评比活动。

6. 举行休业式。

7.落实寒假活动安排。