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初中学生道德楷模 X 先进事迹材料
重点初中学生道德楷模X先进事迹材料
XXX,是XXX实验中学重点初中三年级的一名学生,年仅
15 岁。从小生活在贫困的家庭,父亲年过六旬,靠种几亩地维持生 活,母亲精神紊乱,需要人照顾。贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅 力和不屈的精神,艰辛的家庭生活使她从小就懂得谅解父母的艰苦。
为了减轻家庭的承担,她努力学习,最终以优异成绩考入了XX实验 中学,身为班级干部的她, 以乐观向上的心态感染同学,以刻苦学习 的精神带动同学, 以兢兢业业的工作态度服务同学, 以无私奉献的精 神帮助同学,在教师和同学中极有口碑。 一、勤奋刻苦 持之以恒
学习中, 她建立本身的坐标 ,明白学习是人一生的要务 .刚入实验中 学一段时间学习成绩其实不是让人很满意 , 一向不服输的她怎会甘心 落在其他同学的后面 ?为了提高成绩 , 她抓紧点点滴滴的学习时间。 每 天早上五点准时起床 , 天气暖和的时候 , 就到操场上大声的读英语、 读 语文;天气冷的时候,就坐在食堂的角落里,借着灯光读书。每年有 四委更相交替,每月月有圆缺变更,每天天有冷暖变化,但是她的这 一切从未改变。功夫不负有心人,无论是考试还是竞赛,她的成绩都 首屈一指。 二、认真负责 创新工作
半年多的重点初中生活, 造就了她积极向上的人生态度、 踏实肯干 的工作作风。
XXX的家在XXX村,距学校 35里路,那是一个很偏远的小山 村,到现家里还没按上电灯。初一入学,她每天往返学校和家之间, 骑自行车 1 个多小时的路程,可她从没有迟到过,风雨不误。那些淘 气不爱学习的男同学都向她伸出了大拇指。 入学时她有心理压力, 也 有自卑感,不能很好进入状态,通过班主任教师耐心开导,她振作起 来,用百分之百的热情投入到学习和班级的工作中。
每天她早早到班级,检查班级纪律、帮助同学打扫室内外卫生,辅
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学的学习。捕捉同学们的喜怒哀乐, 用智慧和热情为同学们服务, 做好每一份细小的工作,为教师分忧,为同学解困,留下了闪光的足 迹,并享受着付出的快乐。
她用自己独特的管理方法和感召力管理班级,使得班级秩序井然, 环境和谐温馨 , 学习气氛浓重。作为班级干部 , 她为班里同学的利益 , 为班级同学的安康成长 ,付出更多的行动 :大扫除时 ,她主动承担最脏 最累的工作 ;同学有困难 ,她及时伸出援助之手 ;参加集体活动 ,她积 极协助班主任组织 .集体需要时 , 她挺身而出。她还率领班级同学屡次 获得优异的成绩。重点初中一年里 , 她所在的班级获得了歌咏比赛 等奖,广播操评比一等奖 , 演讲比赛二等奖等 ,并获得了校级优秀班集 体称号, 她个人也被评为乡级优秀班干部。 三、全面开展 展示自我
在精于学业、忙于班级工作的同时,为了适应将来社会的需要,她 积极参加各类活动锻炼自己。 在学校“文明礼仪伴我行”的德育活动 中,她利用业余时间参与编写和表演的文明短剧“楷模的力量”真实 地反映了校园生活, 在乡德育活动比赛中获得二等奖, 在县里举行的 迎奥运 促和谐”活动中,荣获优秀奖。 四、正视自我 懂得感恩
作为曾经被帮扶过的对象, 她感觉到了人间的真爱。 她时刻铭记感 恩,怀着一颗感恩的心生活、学习。在得知XX同学不幸得了白血病 时,做为困难生的她, 把自己在假期里上山采山菜卖的 50.50 元钱全 部捐献给了李嫒嫒同学。在 5.12 四川大地震时,她又把平常省吃检