成功在于再坚持一下
召口中学李文吉
一、活动目标:
1、让学生知道毅力是在困难和挫折面前不动摇、持之以恒的一种精神;懂得毅力是前进的阶梯,是学习进步、事业成功的保证;懂得应该自觉地锻炼自己,培养毅力。
2、在中考复习最艰苦的阶段,能够持之以恒,坚持到底,用顽强的毅力促使自己拼搏到底,取得中考最后的胜利。
二、活动形式
讨论 讲故事 体验
三、活动地点 :教室
四、活动准备
收集感人的故事《爱因斯坦的挖井实验》、《柏拉图甩手臂》及相关歌曲(如《飞得更高》、《超越梦想》), 准备活动道具(如黑白大米)。
五、活动过程
首先播放汪峰的歌曲《飞得更高》营造气氛。
(一)、在故事中感知毅力
1、(班长)讲叙爱因斯坦挖井实验的故事:
大科学家爱因斯坦曾做过这么一个实验:他从一个村子里找了两个人,一个愚钝且软弱,一个聪明且强壮。爱因斯坦找了一块两英亩左右的空地,给他俩同样的工具,让他们在其间比赛挖井,看最终谁先挖到水。
愚钝的人接到工具后,二话没说,便脱掉上衣大干起来。聪明的人稍做选择也大干起来。两个小时过去了,两人均挖了两米深,但均未见到水。聪明的人断定自己选择错误,觉得在原处继续挖下去是愚蠢的,便另选了一块地方重挖。愚钝的人仍在原处吃力地挖着,又两个小时过去,愚钝的人只挖了一米,而聪明的人又挖了两米深。愚钝的人仍在原处吃力地挖着,而聪明的人又开始怀疑自己的选择,就又选了一块地方重挖。又两个小时过去,愚钝的人挖了半米,而聪明的人又挖了两米,但两人均未见到水。这时聪明的人泄气了,断定此地无水,他放弃了挖掘,离去了,而愚钝的人此时体力已经不支了,但他还是坚持在原处挖掘,奇迹出现了,只见一股清水汨汨而出。
比赛结果,这个愚钝的人获胜。
爱因斯坦后来对学生说:看来智商稍高条件优越者不一定成功,成功有时需要一种近乎愚钝的力量啊!
提问:刚才爱因斯坦的挖井实验对你最大的启示是什么?或者你从这个故事中明白了什么道理?
(学生谈自己的感受,找几个同学发言)
过渡:
俗话说“功到自然成”,“世上无难事,只怕有心人”。其实上帝让我们来到世间时,每个人都是平等的,没有哪个人是特殊的!只不过失败的人缺少一种胜利的必要条件——坚持。
2、老师做一个简单的动作,问有多少学生能坚持每天做200下?
老师讲甩手的哲理故事:
在遥远的古希腊,有个著名的哲学家叫苏格拉底。有一天,苏格拉底叫同学和他一起练习甩手动作,说:“谁可以坚持每天做300个甩手动作?”同学们都哈哈大笑,纷纷说:“这有什么难的!我一定可以坚持下来。”一天过去了,苏格拉底问同学们,说:“谁按我说的去做的,请举起手来。”同学们都骄傲地举起手来了。一周过去了,苏格拉底又问同学们,说:“这一周谁坚持每天做300次甩手的,请举起手来。”这一次大多数人举起了手,一小部分人不好意思地低下了头。一个月过去了,苏格拉底再次提问。说:“这一个月谁坚持每天甩手300次的请举手,”这次只有八九个人举起了手。一年过去了,当苏格拉底再次问同学们的时候,只有一个同学高高地举起了他的手,他就是柏拉图。柏拉图后来成为了一个举世闻名的哲学家。
问:柏拉图能在学术上取得巨大的成功,他靠得是什么?
总结:我们要做在天空中飞翔的老鹰,不可以做在枝头乱叫的麻雀。水滴石穿,只要水滴一直滴,总有一天再硬的石头也会被滴穿。成功只是照亮勤劳的人,懒惰的人没门。让我们永远记住坚持就是胜利。
六、在交流中感受毅力
1、交流自己收集的心目中最敬佩的有毅力的人的故事。
2、谈谈自己对毅力的感受。
七、在游戏中体验毅力
1、将全班分成几个小组,分组做游戏
首先自己报名,选出十个左右自己认为身体还好,毅力比较强的学生上台,要求两脚直立,与肩同宽,双手平伸于胸前,与肩同宽,保持这种姿势不说不动,可以静思冥想,体会此时此刻心中的感受,时间是10分钟,能够坚持得更长更好。
其他同学分为两组,进行分白米粒和黑米粒的比赛,看谁最有毅力能坚持分完。
2、学生谈游戏体验:做游戏的过程中,你是怎么想、怎么做的?
八、在实践中培养毅力
现在,就请同学们做一件也许你不感兴趣的事情
学生活动:"想一想、做一做、比一比"
1、认真思考,填写以下内容,并从今天起就尝试去做!看谁坚持的时间最长,最有毅力!
我认为有意义但不感兴趣的事有: A ;B ; C ;D 。 (想一想,选一件小事,从现在开始做起) 我选择的小事是: 我预计达到的目标: 计划分为几个阶段: 计划采取什么措施保证实施: 。 监督人: 计划实施人: 年 月 日 |
2、小组内交流
3、全班交流
4、全班齐读关于毅力的格言
天行健,君子以自强不息。 ------《周易·象传》
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。----孟子
十年磨一剑。 ------贾岛
字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。 ------曹雪芹
成大事不在力量大小,而在于坚持多久。 ------约翰逊
一时的失误不会毁掉一个性格坚强的人。---- 车尔尼雪夫斯基
斧头虽小,但经多次劈砍,终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。 ------莎士比亚
九、在总结中升华毅力
1、这次主题班会大家学会了什么?
2、老师寄语
生活是一条很长的道路,谁也不愿意虚度年华,成功的光辉也不是随便便能取得的,在成功的道路上,面对困苦,没有坚强的毅力,怎么可能随便成功。或许你正在向成功努力,那么,运用你的毅力吧,它可以推动你不断地前进,可以扶持你度过一切苦难,记住,“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”
中考日益临近,我们的复习已经进入最艰苦的攻坚阶段,谁能坚持到底,谁就能取得最后的胜利。现在,请大家跟我一起说三声“我可以”:第一句告诉自己,第二句告诉在场各位老师和同学。第三句告诉世界,我们一定可以……
最后用一句话来结束我们今天的班会:相信自己,别人行,你也行!我需要的是坚持和勤奋!
播放《超越梦想》歌曲,在歌声中结束本节班会。
¥29.8
¥9.9
¥59.8