社会实践报告--水资源调查
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社会实践报告--水资源调查
社会实践报告
道主要在高山峡谷之间,受人为污染极小,因而水质格外优良,绝大部分指标都符合国家地面水二级标准的要求。
东风渠原名东山灌溉工程,自都江堰府河引水自流灌溉成都市东、新都县南、龙泉驿区北、毗河以南至龙泉山西麓丘陵地带,包括龙泉驿区平坝丘陵,并提水灌溉部分深丘山区农田。1951年春,川西水利局规划自郫县安靖乡(原名两路口)府河左岸引水穿凤凰山北,沿岷沱两江分水岭南入龙泉驿区,分灌龙泉山东面西江河流域及西面芦溪河流域,再开凿隧洞穿过龙泉山,灌溉沱江以西丘陵地区,是省内一项大型引水工程。
近年来,龙泉驿区发展迅速,其中工业发展最为迅猛,最为西部大开发的首批城市,区政府将要集中打造一所大型的汽车城,加上高铁线路的交错,经济发展趋势有所改变,这带来的最大变化就是生活方式的改变,对于生态环境的影响也是比较大的,最为一个水资源丰富的城市来讲,水域生态是一个关注的重点。
我们准备对城市和农村的河流分别进行水质检测,获得数据,再加上发放调查问卷,了解当地居民的用水情况,最后分析数据得到居民用水情况对水质污染的影响的具体情况。
在东风渠的调研活动分为水质检测、居民用水调查和环保知识宣讲三个部分。水质检测的地点分别为成都市东、新都县南、龙泉驿区北。在成都市东的三天时间,队伍分组行动,对河江部分水质进行检测,进行简单的水质指标的实验测量,记录数据,根据数据结果进行整理分析。肉眼可以观察到大多段水质较好,但偶尔也会看到河面漂浮过塑料瓶、塑料袋。成都市区环保局会定时利用电视、广播等媒体和粘贴海报等方式对居民进行水环境保护宣讲,环保局也会制止居民将生活垃圾堆放在河边的行为。在发放调查问卷时,询
问居民对水资源的使用情况也了解到很多消息,尽管当地水资源丰富,水质较好,更多的居民认为节约用水和污水处理再排放也是很重要的,居民可持续发展的观念根深蒂固。但也有例外的一些现象,例如有的居民认为自己住在河边上,水资源丰富,没必要节约用水。 二、调研组队
曾经学习过环境科学相关的知识,环境保护的意识就根深蒂固了,回到家后,便选择了这个课题,加上我的同学都是环境专业的,所以找到几个在成都附近的大学同学,即开始此次调研活动。 三、调研具体分析
1.针对东风渠水质以及水源保护现状中所存在的问题讨论
经水质检测数据显示,部分河段如双碑村、麻石桥、洪家桥处化学需氧量(COD)超标,说明在这几个河段水污染较为严重。可能是当地居民私自将生活污水排入河道、或者当地企业和工厂将未达标的污水排入河道造成的。政府应当加强在被污染的河段处的排水管理,禁止居民私自排放现象再次发生。
龙泉驿区在近几年修着力建造生态湖,三圣乡湿地、宝狮湖生态区等近几年环保都更加到位。可知当地政府及环保部门已渐渐加强对于城市的排水管网的重视。
2.对于加强居民环保理念、节约用水意识以及相关部门执法为民的建议
(1)靠山吃山,靠水吃水,龙泉一区的水资源虽然丰富,但水资源并不是不可再生资源,用多少,少多少,污染的多了,可使用的就少了。走可持续发展之路,节约用水,保护宝贵的水资源不受污染和破坏,每个人都有使用水资源的权利,也有相应的保护水资源使其生生不息的责任。
(2)据调查问卷统计显示,尽管政府方面会定时对居民进行节水护水的宣传教育,但仍然有居民认为水资源丰富而节水意识淡薄,保护水源不受污染的理念也不强。没有严格的管理制度,使得河流中有塑料瓶出现的现象,希望当地政府能够多看多观察,贯彻保护水资源的理念,落实可持续发展的的思想观念。
(3)经过三天的辛勤调研,对水资源也有了更多的认识,会从自身做起,并影响身边的人来保护水资源。
3.对于团队自身的意义
(1)能更好的将科学知识运用到实践中去
身为接受过高等教育的大学生,我们所学的知识更重要的是运用到实践中去。通过此次社会实践,我们可以更好的了解社会,融入社会,了解国家一些大型工程背后当地居民所要做的努力,了解我国汉江源头水质现状以及居民用水情况和节水意识。从实践出发,反思自己,思考自身能力和知识积累上面的缺陷,更加客观的认识自己、评价自己,更加清晰的认识这个社会,人民。通过调查实践,实现更高的价值经验积累。
(2)提升大学生的户外实践和合作能力
对于我们来说,通过自由组队自主筹备联系开展各项工作,培养参与队员们的组织协调应急,与人交流等各方面能力;投身基层参与实践,锻炼队员们的知识运用能力及综合解决问题的能力;通过一起的共同努力,培养队员的团队合作精神;在艰苦的生活环境里参与到各种义务活动当中,磨练队员们的意志,唤起艰苦奋斗的意识,从而更加深刻理解艰苦奋斗这一中华民族的美德。同时,作为城市与环境学院的学生,我们将所学专业运用到所学专业方面,通过对汉江水质的检测以及向居民宣传环保知识,使得居民的节水护水知识增加,以便政府工作顺利的实施。
在这次的社会实践中,我们不仅完成了调研,而且更多的是懂得了很多道理,包括人与人之间的交际、一个团队之间该有的协作和努力等等。这些都是成长中必须经历的过程,我们提高了自身与人沟通、处理事务的能力,我们在实践中也感受到了工作的不易。这个团队里的每一名队员都有着自己的闪光点,大家也都非常清楚如何展现自己的能力,所有的所知所感汇聚到一起。
附件1 1、您认为我们身边的环境污染与生态破坏的状况如何?()
A非常严重 B比较严重 C不太严重 D没有问题 E不知道
2、您认为我们身边当前面临的环境污染的主要问题有哪些?()
A水污染 B大气污染 C植被破坏 D固体废弃物污染 E其他各种污染
3、下面列举了当前我们边所面临的一些问题,请您在下列问题中选出您认为最重要的问题,并按重要程度的先后次序回答:()
A社会治安 B教育问题 C人口问题 D就业问题 E环境保护 F社会保障
4、为了保护环境,宁可放慢经济发展速度。你是否赞同?()
A非常不同意 B不太同意 C大体同意 D非常同意 E不知道
5、如果您家附近有个工厂,噪声非常大,影响您家的休息,您会怎么办?()
A关紧门窗忍一忍 B设法搬走 C去找厂房交涉 D找环保部门解决 E其他方法
6、为了保护环境,可能会造成产品或服务成本的提高,价格就随之提高了,那么您是否愿意接受提高了的价格?()
A非常愿意 B比较愿意 C无所谓 D不太愿意 E非常不愿意
7、关于人与自然的关系,人们有着不同的观点,调查问卷
这里列出了其中的三种,请问您最赞成哪种观点? ()
A人应顺应自然来谋求幸福 B人应利用自然来谋求幸福
C人应征服自然来谋求幸福 D说不清
8、通常在那些地方获取环保知识和环保宣传() A电视、广播