《青春相册》

本课是八年级《道德与法治》上册第二单元《青春自画像》中第七课《青春相册》的内容，伴随着青少年身体的发育，两性的差异逐渐显露出来，引导同学们要认识到男女生之间进行健康、正常的交往的重要；要形成男女平等、自尊自强的意识。教会他们懂得男女生正常交往的要求和规则。教学同学们认识了性别偏见的存在。消除性别偏见和歧视，需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题。

【知识与能力目标】

1、让学生正确认识到男女生之间差异的存在，并且能够归纳出这些差异；

2、探究向偏见开战的方法，学习概括男女生交往的益处的方法；

3、学习遇到别人的闲言碎语时的应对能力；

4、通过对比男女生在各方面表现的不同，让学生正确认识到男女生之间差异的存在，并且能够归纳出这些差异；

5、认识性别偏见的存在，认识男女生交往的益处和闲言碎语的害处，初步学习用法律保护自己的名誉权的知识。

【过程与方法目标】

通过搜集资料展示资料，进行讨论。引导学生相互交流课上所学知识，加强巩固知识。

【情感态度价值观目标】

引导学生认识到男女生之间进行健康、正常的交往的重要；引导学生形成男女平等、自尊自强的意识。教育学生懂得男女生正常交往的要求和规则。

【教学重点】

1、了解和正确看待自己的性别角色；

2、正确认识异性同学之间的交往和友谊。

【教学难点】

掌握正确的异性间交往的方法，学会用理智控制情感和行为。

有关男生女生之间交往的相关资料。

一、活动导入

小调查

1、男生有哪些兴趣、爱好？女生有哪些兴趣、爱好？

男生：打球、游戏、冒险运动、看玄幻小说。

女生：逛街、唱歌、跳舞、看言情小说。

2、男生经常谈论的话题有哪些？女生谈论的话题有哪些？

男生：体育、新闻。

女生：影视明星、服装购物。

3、男生爱上什么课？女生爱上什么课？

男生：理科。

女生：文科。

4、在听课、记笔记、回答问题、做实验、完成作业等方面，男生和女生的表现有什么差别？

男生：擅长动手做实验。

女生：听课认真、笔记详细、作业整洁。

二、男女有别

1、男女有别的表现

表现在：男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否认的。

（1）男生和女生在个性上也各具特点。

（2）男生和女生看问题的角度也有一定差异。

（3）男生和女生，在自己眼里和对方眼里，形象可是不太一样的。

（4）男女生都有自己的长处，又有各自的不足。

①男生女生在心理发展方面存在着差异。女性的感知、注意力一般优于男性；

②在记忆方面，女性比较擅长形象记忆、感情记忆、运动记忆、机械记忆，男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆；

③在思维发展方面，女性的形象思维胜于男性，男性的抽象思维超出女性；

④在思维品质方面，男性在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女性；

⑤在想象力方面，女性倾向于带有形象性的特点，男性容易带有抽象性的特点；

2、分辨词汇

害羞 胆怯 勤奋 认真 细致 踏实 顽强 自信 自制 坚强 果断 活泼

稳重 随和 体贴 高大 漂亮 温柔 勇敢 严肃 幽默 聪明 大方 文静

善良 热情 守纪律 爱面子 性格开朗 果断机智 安分守己 不拘小节

粗犷豪放 情绪稳定 独立性强 有责任心 善解人意 沉默寡言

能言善辩 不计较点滴得失

形容男生的词汇有：

形容女生的词汇有：

既能形容男生、又能形容女生的词汇有：

3、看P61的阅读角：

周末家里大扫除，为了一堆东西的去留，爸爸和方丽发生了争执。爸爸说：“这堆东西一直塞在床底下，落了不少灰。又占地方，扔掉算了。”方丽跳起来：“不行，爸爸这都是我的宝贝。”爸爸说：“什么宝贝呀？你看看，不就是一堆不用的破烂儿吗？”方丽一件件拿起来给爸爸看：怎么是破烂儿呢？这是我小学时最好的朋友送我的贺年卡；这是我的第一条红领巾；这是我爬山时捡的枫叶；这件衣服我有一年儿童节穿着在全班跳舞，有纪念意义……“爸爸摇着头:可是你至少两年都没有打开这个纸箱了，要不是今天大扫除。还不知道你什么时候能想起来呢。以后类似的东西还会有很多……”方丽拉住爸爸的手：“不行，爸爸，留在家里我想不起来没关系，扔掉了我再想看就没有了……”